Description complète du cours

Partie 1 : Fondements du TCD

Obtenez une certification en TCD pour enfants et adolescents - La norme d'excellence en matière de régulation émotionnelle

Lorsque rien d'autre ne semble fonctionner, le TCD aide les enfants et les adolescents à développer les capacités d'adaptation dont ils ont besoin pour réguler leurs émotions, réduire l'automutilation et faire face aux défis de la vie.

Désormais, vous pouvez devenir un praticien TCD certifié pour les enfants et les adolescents, même sivous ne connaissez pas encore la TCD!

Rejoignez Anastasia M. Harmeyer, MSW, LCSW, LCAS, et Julianna Elsworth, MSW, LCSW -cliniciens chevronnéset co-auteurs renommés de TCD, TCC, et Play Therapy Toolbox for Children and Adolescents - pouracquérir des outils pratiques, basés sur des preuves, afin d'autonomiser les enfants et les adolescents à l'aide de TCD.

A l'issue de cette formation, vous disposerez des éléments suivants

Des techniques TCD prêtes à l'emploi pour aider les enfants et les adolescents à réguler leurs émotions et à réduire leurs débordements.
Des outils simples pour établir des relations qui renforcent les liens avec les amis, les enseignants et la famille.
Des cadres étape par étape pour aborder l'anxiété, l'impulsivité, les difficultés relationnelles, la confiance en soi et bien plus encore.
Des stratégies pratiques pour les défis quotidiens tels que la gestion du stress scolaire, la gestion des conflits sociaux et la fixation de limites.

De plus, vous obtiendrez jusqu'à 22,5 heures de crédit pour maintenir votre licence et être éligible au titre de professionnel certifié TCD - une valeur de 229,99 €, incluse sans frais supplémentaires !

*Les normes professionnelles s'appliquent

Ne manquez pas cette occasion de transformer votre pratique et d'autonomiser les enfants et les adolescents avec lesquels vous travaillez. Inscrivez-vous dès aujourd'hui !

Informations sur le programme

Objectifs

Expliquer les principes fondamentaux de la thérapie comportementale dialectiqueTCD
Identifier les défis uniques présentés par les enfants et les adolescents présentant des symptômes tels que l'automutilation, la suicidalité et la dysrégulation émotionnelle.
Décrire comment les compétences TCD peuvent favoriser des améliorations significatives de la régulation émotionnelle et des relations interpersonnelles chez les jeunes clients.
Appliquer les techniques TCD , telles que la carte journalière et l'analyse en chaîne, à des populations plus jeunes.
Reconnaître les obstacles cliniques que les thérapeutes peuvent rencontrer lorsqu'ils travaillent avec des jeunes souffrant de dysrégulation émotionnelle.
Démontrer comment TCD apporte des compétences directes, tangibles et fondées sur des preuves pour traiter les problèmes qui interfèrent avec la vie des enfants et des adolescents.
Adapter le matériel TCD traditionnel aux besoins de développement des jeunes clients.
Évaluer l'efficacité du TCD dans la réduction des comportements autodestructeurs et suicidaires chez les enfants et les adolescents.
Développez votre confiance thérapeutique en maîtrisant les outils TCD adaptés aux jeunes.
Utiliser des techniques expérimentales et cliniquement éprouvées pour travailler avec des enfants et des adolescents souffrant de troubles émotionnels.
Incorporer des stratégies TCD pour impliquer les parents et les soignants dans le processus thérapeutique.
Améliorer la compréhension et l'application par les soignants des compétences en matière de TCD afin de soutenir le traitement de leurs enfants.
Évaluer l'impact de l'implication des soignants sur les résultats des clients dans le traitement TCD .
Mettre en œuvre des interventions TCD pour promouvoir une "vie qui vaut la peine d'être vécue" pour les jeunes clients.
Démontrer l'utilisation des compétences TCD pour améliorer la régulation émotionnelle chez les enfants et les adolescents.
Expliquer comment TCD peut résoudre les difficultés des relations interpersonnelles chez les jeunes clients.
Faire la différence entre les éléments fondamentaux de la TCD et les approches avancées lorsqu'il s'agit de travailler avec des populations plus jeunes.
Identifier les stratégies permettant d'enseigner et d'adapter efficacement les compétences TCD aux enfants et aux adolescents.
Développer une approche structurée de l'utilisation de la TCD avec des enfants présentant de graves problèmes émotionnels et comportementaux.
Évaluer l'efficacité des interventions TCD chez les enfants et les adolescents par le biais d'une application réelle.
Intégrer les compétences TCD à d'autres modalités thérapeutiques afin d'améliorer les résultats du traitement pour les jeunes.

Aperçu

PARTIE 1 : Fondements du TCD

Qu'est-ce que le TCD et pourquoi est-il important ?

L'histoire du TCDil a été créé et comment il aide les enfants et les adolescents d'aujourd'hui.
Comment TCD soutient les enfants qui luttent contre les grandes émotions, l'automutilation et les pensées suicidaires.
La différence entre les programmes TCD complets et la formation aux compétences TCD - et comment les utiliser dans la vie réelle.
Quand utiliser la TCD en groupe ou en séance individuelle, et pourquoi les deux approches fonctionnent.
Pourquoi la pleine conscience est au cœur du TCD et comment elle aide les enfants à se sentir plus en contrôle.
L'utilité de la TCD pour toutes sortes d'enfants, y compris les jeunes LGBTQ+ et les enfants souffrant de différents diagnostics.

La science derrière le TCD: comment ça marche

Comment la recherche prouve que TCD aide les enfants et les adolescents à se sentir mieux et à rester en sécurité.
La théorie biosociale : pourquoi certains enfants ont des émotions très fortes et ce que cela signifie.
Comment le fait de se sentir ignoré ou incompris peut rendre les émotions encore plus difficiles à gérer.
L'idée de la dialectique : comment deux choses opposées peuvent être vraies en même temps.
Pourquoi la validation (faire en sorte que les enfants se sentent entendus et compris) change la donne en matière de TCD.

TCD pour les différents défis auxquels les enfants sont confrontés

Quels sont les troubles mentaux pour lesquels TCD est la plus efficace chez les enfants et les adolescents.
Comment TCD aide à surmonter les hauts et les bas émotionnels, l'automutilation, les difficultés sociales, le TDAH, et plus encore.
Le rôle des parents et des soignants - quand ils aident et quand ils peuvent rendre les choses plus difficiles.
Comment savoir si TCD convient à un enfant ou à un adolescent.

PARTIE 2 : La pleine conscience et la gestion des émotions fortes

Apprendre aux enfants à être présents grâce à la pleine conscience

Comment la pleine conscience aide les enfants et les adolescents à mieux gérer leurs émotions.
Les 7 compétences de base de la pleine conscience dans la TCD, y compris :
- Les trois états d'esprit: L'esprit émotif, l'esprit raisonnable, l'esprit sage
- Compétences pour la prise de conscience: Observer, décrire, participer
- Des mentalités utiles: L'absence de jugement, l'unicité de pensée, l'efficacité
Comment enseigner la pleine conscience aux enfants pour qu'elle devienne une réalité.
Comment la pleine conscience permet de mieux gérer l'automutilation et les émotions intenses.

Compétences d'adaptation en cas d'émotions accablantes

La tolérance à la détresse aide les enfants à surmonter les moments difficiles.
La différence entre faire face aux problèmes et les éviter.
7 compétences essentielles en matière de tolérance à la détresse, notamment
- STOP (Pause avant de réagir)
- Pour et contre (réfléchir avant d'agir)
- Auto-apaisement (calmer le corps et l'esprit)
- Distraire (trouver autre chose sur quoi se concentrer)
- Améliorer le moment (rendre un mauvais moment un peu meilleur)
- L'acceptation radicale (ne pas lutter contre la réalité)
- TIPP (astuces pour se calmer et retrouver ses émotions)
Les meilleures façons d'enseigner ces compétences sont celles que les enfants utilisent réellement.

PARTIE 3 : Régulation des émotions et compétences relationnelles

Aider les enfants à maîtriser leurs émotions

Comment TCD aide les enfants à gérer leurs émotions fortes au lieu d'être contrôlés par elles.
Pourquoi la régulation émotionnelle est plus difficile pour certains enfants et comment nous pouvons les aider.
Les 6 compétences essentielles de régulation des émotions, y compris
- Vérifier les faits (mes émotions sont-elles fondées sur la vérité ?)
- Action opposée (faire le contraire de ce que vos sentiments vous poussent à faire)
- Résolution de problèmes (résoudre le problème au lieu d'y réagir)
- Construire des émotions positives (Créer des bons moments chaque jour)
- Maîtrise (s'améliorer dans les choses qui vous font vous sentir fort)
- Faire face à l'avance (se préparer à l'avance aux situations difficiles)
Comment enseigner ces compétences de manière à ce que les enfants puissent les utiliser à la maison, à l'école et avec leurs amis.

Aider les enfants à construire des relations plus fortes

Comment TCD apprend aux enfants et aux adolescents à nouer et à entretenir des amitiés saines.
Comment apprendre aux enfants à fixer des limites, à s'exprimer et à gérer les conflits.
Les 4 compétences de base pour des relations saines :
- CHER HOMME (Demande ce dont tu as besoin)
- DONNER (Comment être aimable et efficace dans les relations)
- FAST (Renforcer le respect de soi)
- Voie du milieu (équilibre entre les émotions et la logique)
Comment aider les enfants à gérer leurs amitiés, les disputes familiales et la pression des pairs en utilisant le TCD.

PARTIE 4 : La gestion de l'automutilation, la synthèse et les outils pratiques

TCD pour l'automutilation et les pensées suicidaires

Comment le TCD est utilisé pour prévenir l'automutilation et les comportements suicidaires.
Interventions clés qui réduisent les risques et renforcent la force émotionnelle.
Comment soutenir les parents et les soignants dans le processus TCD .

TCD en action : Faire fonctionner la TCD dans la vie réelle

Comment utiliser Diary Cards & Chain Analysis avec les enfants, les adolescents et les familles.
Comment faire en sorte que les outils de TCD soient adaptés à l'âge et attrayants.
Les moyens d'intégrer le TCD dans les écoles, les thérapies et la vie quotidienne.

Synthèse finale et prochaines étapes

Les enseignements les plus importants de cette formation.
Quand utiliser le TCD en groupe ou individuellement pour différents enfants.
Des ressources pour continuer à apprendre et à se développer en tant que praticien TCD .

Public cible

Conseillers
Psychologues
Psychothérapeutes
Travailleurs sociaux
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Conseillers en toxicomanie
Gestionnaires de cas
Professionnels de la santé mentale
Médecins
Infirmières