Description complète du cours

Le système d'autoprotection des enfants souffrant de traumatismes complexes : Lever les obstacles au traitement par l'EMDR, la thérapie par le jeu et plus encore !

Les enfants victimes de traumatismes chroniques présentent des difficultés généralisées en matière de régulation des affects, d'intéroception et d'extéroception.

Et sans expériences adéquates de corégulation, les enfants souffrant de traumatismes complexes deviennent phobiques de leurs propres émotions, les percevant comme dangereuses, ce qui conduit à des adaptations des phobies liées au traumatisme et à des formes rigides d'autoprotection - évitement, contrôle, plaisir, idéalisation et autres - qui bloquent la guérison des blessures mêmes qu'ils essaient de protéger.

Rejoignez Ana Gomez, experte de renommée mondiale dans le traitement des traumatismes complexes, qui vous montrera comment éliminer les obstacles au traitement en incorporant la thérapie EMDR, la thérapie par le jeu, le travail sur les parties et la thérapie Sandtray. Vous découvrirez les multiples voies par lesquelles les défenses se forment et les portails thérapeutiques dans le système de protection afin que l'enfant puisse accéder à son monde intérieur et à ses expériences pour commencer à guérir.

Si ce système n'est pas adopté, si les défenses ne sont pas prises en compte et traitées, la thérapie risque de stagner et d'avoir un impact sur les résultats thérapeutiques de l'enfant.

Ne manquez pas cette occasion d'obtenir les stratégies dont vous avez besoin pour contourner les formes d'autoprotection enracinées et faire avancer le traitement !

Cette formation n'est pas affiliée à EMDRIA ni à EMDR Europe et ne donne pas droit à des crédits ou à une formation EMDRIA.

Informations sur le programme

Objectifs

Citer les facteurs qui conduisent à la formation de phobies liées au traumatisme et à l'adaptation.
Identifier la relation entre les phobies liées aux traumatismes, l'intéroception, l'extéroception et la régulation des affects chez les enfants et la formation de formes rigides d'autoprotection.
Démontrer un large éventail de mécanismes de protection dérivés du traumatisme
Utiliser la thérapie par le jeu, le travail sur les parties, la thérapie Sandtray et les stratégies de thérapie EMDR pour travailler avec le système d'autoprotection des enfants.

Aperçu

Phobies liées aux traumatismes et adaptations

Formation d'une autoprotection rigide

Évitement, attachement à l'agresseur, satisfaction...

Travailler avec le système d'autoprotection des enfants

Stratégies pour intégrer les routes dans les réseaux de traumatologie

Thérapie par le jeu, travail sur les pièces, Sandtray et EMDR

Public cible

Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Psychologues
Travailleurs sociaux
Orthophonistes
Administrateurs scolaires
Enseignants/personnel scolaire
Autres professionnels de la santé mentale

Copyright : 02/08/2023

Obtenir l'adhésion des parents : Faciliter une thérapie familiale efficace avec des parents difficiles

Trop d'enfants se sentent blessés, en colère et déconnectés de leurs parents, et trop de parents se sentent découragés par l'échec de leurs méthodes d'éducation.

En tant que clinicien, bien que vous ayez tenté diverses interventions pour aider un parent à réussir une séance parent-enfant, vous constatez que les attitudes et les comportements nuisibles du parent persistent.

Rejoignez Dafna Lender, LCSW, qui vous guidera dans l'apprentissage des étapes d'un travail d'attachement parental réussi.

Vous apprendrez à :

Identifier quand un parent a besoin d'un travail individuel plus ciblé

Fixer des objectifs pour le travail axé sur les parents

Déterminer s'il est temps de réintroduire l'enfant dans la salle de thérapie

Naviguer dans les sessions parent-enfant lorsque les défenses du parent sont redéclenchées

Aider les parents à entreprendre des réparations et à rester présents auprès de l'enfant pour faciliter une véritable guérison et une connexion.

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer s'il est opportun de travailler individuellement avec le parent
Décrire comment aider un parent à devenir moins défensif et plus ouvert à ses propres problèmes d'attachement qui affectent la relation parent-enfant.
Scénarios pratiques pour désamorcer la dysrégulation des parents.
Appliquer une intervention douce pour réorienter un parent mal accordé ou critique lors d'une séance parent-enfant.

Aperçu

Déterminer s'il est temps d'effectuer un travail individuel pour les parents

Dépasser l'attitude défensive des parents pour atteindre les problèmes sous-jacents

Se préparer à devenir la base de sécurité des parents

Outils d'approfondissement des compétences de régulation des parents

Jeux de rôle, pratique de la pleine conscience, soins de soi
- Désamorcer la dysrégulation
- Problèmes d'attachement des parents
- Réorienter le parent critique

Guider les parents dans des réponses utiles au cours de la session

Public cible

Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
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Copyright : 02/08/2023

EMDR et yoga pour enfants tenant compte des traumatismes : pratiques intégratives pour l'esprit, le corps et le cœur

Et si vous pouviez combiner les pouvoirs de guérison du yoga respectueux des traumatismes et de la thérapie EMDR pour aider les enfants de tous âges ?

Dans cet atelier, vous apprendrez comment le yoga et l'EMDR peuvent être complémentaires pour permettre aux enfants de traiter et de guérir des traumatismes dans leur esprit, leur corps et leur cœur.

Rejoignez Zabie Yamasaki, M.Ed., RYT et auteur du livre pour enfants "Your Joy is Beautiful"PESI Publishing & Media 2023) et Christine Mark-Griffin, LCSW et auteur de "EMDR Workbook for Kids"PESI Publishing & Media 2023) pour apprendre comment maximiser la capacité de guérison des enfants.

Vous découvrirez des méthodes pour aider les enfants :

Acquérir une meilleure compréhension et renforcer son esprit
Améliorer la régulation émotionnelle et s'aligner sur l'expression de ce qui leur tient à cœur
Utiliser le mouvement pour améliorer la force physique et l'harmonie avec le corps.

Zabie et Christine partageront une variété d'approches et de pratiques adaptées aux enfants pour qu'ils se sentent autonomes dans leur processus de guérison tout en renforçant leurs compétences émotionnelles, physiques, mentales, spirituelles et interpersonnelles.

Cette formation n'est pas affiliée à EMDRIA ni à EMDR Europe et ne donne pas droit à des crédits ou à une formation EMDRIA.

Informations sur le programme

Objectifs

Appliquer l'optique de l'EMDR et du yoga tenant compte des traumatismes à leur travail clinique avec les enfants.
Concevoir un programme ou un cursus qui intègre les phases de l'EMDR et les cadres du yoga tenant compte des traumatismes.
Utiliser des modalités et des pratiques somatiques dans le cadre de leur travail clinique.

Aperçu

Bref aperçu des cadres

Explication pour les enfants des 8 cadres de travail du yoga tenant compte des traumatismes
Explication des 8 phases de l'EMDR pour les enfants

Pratiques intégratives adaptées aux enfants pour guérir l'esprit, le corps et le cœur avec l'EMDR et le yoga

Se préparer
Travail sur la respiration et la pleine conscience
Soutenir les enfants victimes d'un déclenchement
Considérations culturelles et accessibilité
- Aider les enfants à comprendre et à renforcer leur esprit
  - Lieu sûr et calme,
  - Identifier les pensées inutiles et utiles
  - Psychoéducation sur la fenêtre de tolérance
  - Bol de la reddition
  - S'accorder avec les sensations extéroceptives
- Améliorer la régulation émotionnelle et s'aligner sur l'expression de ce qui leur tient à cœur
  - Intervention de développement des ressources - Happy Place
  - Chakra pour les enfants et méditation sur la lumière intérieure
  - Prenez ce dont vous avez besoin : les pierres de conseil et d'intention
- Utiliser le mouvement pour améliorer la force physique et l'harmonie avec le corps.
  - Scanners corporels adaptés aux enfants
  - Jeux et activités de stimulation bilatérale et d'évacuation du stress
  - Accroître la conscience du corps et aider à soigner les bobos
  - Vinyasa - yoga fluide
  - Mouvement de va-et-vient EMDR pour faire sortir le traumatisme et faire entrer la guérison.

Public cible

Conseillers
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Administrateurs scolaires
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Copyright : 02/08/2023

Youth Suicide Intervention : Nouvelles stratégies et techniques éprouvées pour évaluer et traiter l'idéation, l'intention, les plans et les comportements suicidaires

Rejoignez le Dr Tony Sheppard, clinicien réputé pour les enfants et les adolescents, dans cette session percutante qui aborde la question urgente du suicide chez les jeunes. Acquérir une compréhension approfondie de cette crise critique de santé publique et vous équiper des interventions nécessaires pour faire la différence.

Dans ce puissant atelier, le Dr Sheppard vous guidera à travers les dernières connaissances, outils et compétences essentiels pour aider les jeunes à gérer efficacement les idées suicidaires dans leur vie. Vous développerez l'expertise nécessaire pour :

Identifier les facteurs de risque et de protection, afin de permettre une intervention et un soutien précoces
Adopter la bonne approche lorsqu'il s'agit d'aborder la question du suicide chez les jeunes, en favorisant un environnement de soutien et d'empathie.
Utiliser les outils et les ressources disponibles qui se sont avérés efficaces dans la gestion des crises.
Gérer efficacement les comportements suicidaires et guider les individus sur la voie de la guérison et de la résilience.
Favoriser le développement de compétences essentielles dans la vie courante chez vos clients, en leur donnant les moyens de mener une vie saine.
Mettre en œuvre des pratiques fondées sur des données probantes dans le cadre de votre formation, en garantissant des soins éthiques et efficaces.

Ne manquez pas cette occasion d'acquérir des connaissances inestimables et des stratégies pratiques pour la planification de la sécurité en cas de crise avec les jeunes et les adolescents. Ensemble, nous pouvons avoir un impact profond sur la vie des jeunes et créer un avenir plus sûr et plus résilient !

Informations sur le programme

Objectifs

Comprendre la crise de santé publique liée au suicide et au comportement suicidaire chez les jeunes.
Identifier les outils permettant d'évaluer les idées, les intentions, les plans et les comportements suicidaires chez les jeunes.
Intervenir de manière thérapeutique pour aider les jeunes à surmonter les problèmes liés au suicide dans leur vie.

Aperçu

Comprendre le suicide des jeunes

Identifier les facteurs de risque
Identifier les facteurs de protection

Évaluer le suicide chez les jeunes

Adopter la bonne approche
Utilisation des outils disponibles

Traiter le suicide des jeunes

Gestion des comportements suicidaires
Développer des compétences pour une vie saine
Travailler dans le cadre de votre formation et d'une pratique fondée sur des données probantes

Public cible

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Copyright : 02/08/2023

Briser le cycle du traumatisme intergénérationnel : Évaluation complète, interventions sur mesure et compréhension renforcée

De nombreux clients qui sollicitent notre aide portent le poids d'expériences négatives intergénérationnelles, qui ont un impact sur leur bien-être et leur fonctionnement général. En comprenant comment ces traumatismes se manifestent chez les enfants et les familles, vous acquerrez l'expertise nécessaire pour vous engager dans la guérison intergénérationnelle et avoir un impact durable.
Rejoignez l'experte en traumatisme intergénérationnel de renommée mondiale et l'auteur, Mariel Buqué, PhD, pour cette formation incontournable afin de devenir un clinicien compétent dans la guérison des traumatismes intergénérationnels, en donnant à votre pratique les moyens de soutenir les enfants et les générations de membres de leur famille. En évaluant les traumatismes intergénérationnels de manière exhaustive, en concevant des interventions sur mesure et en utilisant votre nouvelle compréhension, vous guiderez vos clients à travers un voyage de guérison et de transformation des traumatismes.
En mettant l'accent sur la rupture des cycles de douleur et d'adversité qui ont été transmis de génération en génération, cet atelier propose un protocole de guérison complet qui vous permettra de guider vos clients vers la résilience émotionnelle et l'endurance.

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer les traumatismes intergénérationnels dans l'histoire de vos clients, ce qui permet une compréhension holistique de leurs expériences et défis uniques.
Concevoir des plans d'intervention personnalisés qui permettent à vos clients de se débarrasser de la douleur émotionnelle associée aux traumatismes générationnels, en favorisant leur cheminement vers la résilience et le bien-être.
tilisez vos connaissances sur les traumatismes intergénérationnels pour guider vos clients de manière experte dans leur processus de guérison, en leur apportant le soutien dont ils ont besoin pour surmonter les effets durables des traumatismes.

Aperçu

Traumatisme intergénérationnel

Ce qu'il est et ce qu'il n'est pas
Évaluer les antécédents du client de manière exhaustive

Guider les clients dans la guérison des traumatismes

Stratégies et pratiques pour aider à se débarrasser des traumatismes et à se forger une force mentale
Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

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Copyright : 02/08/2023

Enfants anxieux et stressés : Stratégies pour surmonter les pensées négatives, les pensées intrusives et la dysrégulation émotionnelle

Le stress, la pression et l'agitation générale de l'enfance dans le monde moderne peuvent déclencher des schémas de pensée négatifs chez les enfants.
Et ils continuent à subir des niveaux de stress et de pression plus élevés dans tous les domaines (école, activités extrascolaires, sports) - c'est beaucoup à gérer chaque jour, et les pensées négatives peuvent rapidement faire boule de neige.
La bonne nouvelle, c'est que les enfants peuvent apprendre à puiser dans la psychologie positive pour surmonter leurs pensées intrusives et se concentrer sur leurs points forts.
Rejoignez Katie Hurley DSW, LCSW et auteur de The Stress-Buster Workbook for KidsPESI Publishing 2021), qui vous enseignera des outils issus de la thérapie cognitivo-comportementale.
Vous serez équipé pour :

Repérer les signes de stress cognitif, physique et émotionnel et d'anxiété
Évaluer les symptômes du stress et de l'anxiété et la façon dont ils se manifestent à différents âges.
Les signes avant-coureurs de la pensée négative chez les enfants
Aider les jeunes clients à recadrer positivement les pensées intrusives
Et plus encore.

Obtenez des stratégies éprouvées pour aider les enfants à faire face aux facteurs de stress de la vie quotidienne, à surmonter les difficultés et à développer leur confiance en soi.

Informations sur le programme

Objectifs

Identifier les symptômes du stress et de l'anxiété chez les enfants.
Utiliser des outils de régulation des émotions issus de la thérapie cognitivo-comportementale pour aider les étudiants ou les clients à faire face aux symptômes du stress et de l'anxiété.
Appliquer le recadrage cognitif aux pensées intrusives pour aider les étudiants ou les clients à changer d'état d'esprit.

Aperçu

Évaluer et différencier le stress et l'anxiété chez les enfants

Comment les symptômes se manifestent-ils à différents âges ?
Évaluer les signes cognitifs, physiques et émotionnels du stress et de l'anxiété

Appliquer le concept de pensée positive

Rapport correct entre les pensées positives et négatives pour réduire les pensées intrusives
Recadrage positif des pensées intrusives

Outils de régulation des émotions à utiliser avec les enfants

Techniques de mise à la terre et quand les appliquer
Techniques efficaces de respiration profonde

Risques et limites

La pleine conscience peut déclencher des symptômes chez les survivants de traumatismes
Âge et capacité de développement

Public cible

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Copyright : 03/08/2023

Improvisation thérapeutique : Le terrain de jeu du cerveau pour la résolution de problèmes Troubles liés à l'anxiété

L'improvisation en milieu clinique n'a rien à voir avec la bêtise et l'humour - il s'agit de savoir comment votre cerveau se modifie pour permettre une réflexion sans entrave orientée vers la recherche de solutions, tout en améliorant l'écoute des autres dans votre espace - sur le plan émotionnel, verbal et non verbal.

Imaginez que vos clients découvrent les défis profonds de leur "problème" et se sentent mieux préparés à aborder ce qui les a empêchés de se sentir mieux.
Cet atelier vous montrera ce qui manque dans votre approche du traitement de l'anxiété (troubles) et revigorera votre propre créativité dans la profession d'aide.

En incorporant l'improvisation, vous.. :

Expérimenter un changement notable dans l'interaction des clients avec vous et/ou entre eux
Ciblez l'anxiété, le manque de confiance, les comportements d'évitement appris et plus encore.
Remarquer que les clients deviennent moins prudents lorsqu'ils abordent des questions plus "lourdes".
Découvrez comment le cerveau se modifie pour trouver des solutions tout en faisant taire les préjugés.
Observer et évaluer le déroulement de l'intégration "body up" et "top down".
Free-form, une approche multisensorielle pour permettre aux clients de se débloquer et de connaître le soulagement et le succès - en découvrant leur pouvoir inné de résoudre les problèmes.
Apprendre des jeux d'improvisation conçus pour promouvoir la sécurité psychologique

Excellente nouvelle : Aucune expérience n'est nécessaire ! L'improvisation suit des règles simples de jeu et d'interaction que vous apprendrez et pourrez utiliser immédiatement !

Informations sur le programme

Objectifs

Identifier au moins 3 défis liés à l'intégration de l'improvisation dans votre pratique et comment les surmonter.
Citez trois façons dont les cliniciens peuvent faciliter l'improvisation thérapeutique dans leur pratique.
Identifier et être capable d'utiliser au moins 4 interventions d'improvisation thérapeutique.
Expliquez au moins deux façons dont vous pouvez vous utiliser comme outil d'intervention d'improvisation thérapeutique dans votre pratique actuelle.

Aperçu

Faciliter l'improvisation thérapeutique dans la pratique

Apprenez à intégrer l'improvisation thérapeutique dans vos séances et à identifier les conflits non exprimés.
Comprendre comment identifier les points d'entrée pour utiliser l'improvisation de manière spontanée pendant les sessions

Initier les clients aux effets curatifs de l'improvisation thérapeutique

Découvrir le pouvoir de résoudre les problèmes
Aider les clients à être moins sur leurs gardes
Jugement de soi silencieux

Interventions visant à promouvoir la sécurité psychologique

Trouver les divulgations qui découlent de l'égalité des conditions de concurrence
Supprimer les "frontières de statut" qui peuvent empêcher de progresser en se sentant "moins que".
Devenir la passerelle vers une expression plus sûre des besoins et des solutions

Public cible

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Copyright : 03/08/2023

Divorce et enfants : Stratégies pratiques pour garder les enfants au centre (et non au milieu de la séparation parentale)

La plupart des professionnels de la santé mentale connaissent la difficulté trop familière de se sentir comme un arbitre plutôt que comme un agent de changement lorsqu'ils travaillent avec des parents en instance de divorce. Bien que les parents nous disent qu'ils se concentrent sur l'intérêt supérieur de leurs enfants, la plupart d'entre nous sont douloureusement conscients que les besoins des enfants sont souvent éclipsés par les émotions fortes, l'anxiété accrue et la polarisation.

Mais que se passerait-il si vous pouviez offrir aux parents un aperçu des coulisses de l'impact réel du divorce sur les enfants ? Imaginez que vous puissiez motiver vos clients à garder leurs enfants au centre, et non au milieu de leur conflit.

Dans cette formation unique, Christina McGhee, experte en parentalité en cas de divorce, partagera des stratégies inestimables et des outils pratiques pour vous aider :

Utiliser une approche centrée sur l'enfant pour aider les parents à faire de meilleurs choix tout en gérant les émotions fortes.
Démystifier les mythes et les idées reçues sur l'impact du divorce sur la vie des enfants.
Modéliser un langage qui soutient l'intégrité des relations parents/enfants
Recadrer les conversations sur des questions cruciales telles que les plans parentaux et la garde des enfants
Apprenez à tirer parti de votre influence en posant des questions puissantes, en définissant des intentions et en apportant un soutien éducatif.

Profitez de cette rare opportunité pour apprendre à utiliser une approche centrée sur l'enfant lorsque vous guidez les familles dans cette transition délicate. Rejoignez-nous et devenez un catalyseur - changeons le divorce pour le meilleur.

Informations sur le programme

Objectifs

Utilisez votre meilleure compréhension de l'impact à long terme du divorce sur les enfants pour informer vos attentes et votre engagement envers les familles en cours de séparation.
Définir les avantages d'une approche centrée sur l'enfant tout en restant conscient de son rôle professionnel.
Explorer les thèmes omniprésents et la manière dont ils influencent le bien-être émotionnel des enfants, leur vision d'eux-mêmes et de la famille, leur relation permanente avec leurs parents et leur interprétation du divorce. Ces thèmes sont la flexibilité par rapport à l'équité, l'appartenance et la connectivité, le fait d'être libéré des soucis des adultes, les relations entre les parents après la séparation et la compréhension de ce qui s'est passé.
Appliquer des stratégies clés pour tirer parti de votre influence et engager les co-parents dans un processus centré sur l'enfant, en particulier les compétences suivantes : poser des questions puissantes, remettre en question les attentes concernant le partage du temps, utiliser un concept de deux maisons, faire entendre la voix des enfants dans la pièce, fournir une éducation sur l'impact des conflits, et l'utilisation stratégique du soutien éducatif et de l'aiguillage.
Apprenez les points essentiels à évaluer avant d'exposer les parents en cours de séparation aux films SPLIT ou à toute autre nouvelle ressource, ainsi que l'importance d'avoir une intention claire à l'esprit lorsque vous proposez des informations de soutien.

Aperçu

Placer les enfants au centre, et non au milieu, du divorce

Qu'est-ce qu'une approche centrée sur l'enfant et pourquoi est-elle importante ?
Repenser votre rôle et tirer parti de votre influence
Dépasser la norme

L'impact de la séparation des parents sur les enfants tout au long de leur vie

Prévisualisation d'un extrait de SPLIT UP : The TEEN Years
Obtenir un regard sans fard sur l'impact du divorce sur la vie des enfants
Points sur l'introduction des ressources - traitement parallèle
Identifier les préjugés et les perceptions professionnels - comment ils affectent notre travail

Démystifier les mythes et les perceptions

Comment la séparation des parents se répercute dans la vie des enfants au fil du temps
- 5 questions clés pour les enfants et des considérations pour guider les parents
- Privilégier la flexibilité à l'équité
- Le besoin d'appartenance et de connexion
- Libérer les enfants des soucis et des préoccupations des adultes
- Comment les parents se comportent-ils l'un envers l'autre après la séparation : passer du statut de partenaires à celui de co-parents ?

Comprendre ce qui s'est passé - ce qu'il faut dire aux enfants et ce qu'il vaut mieux ne pas leur dire
Transformer les conflits en coopération.
Comment tirer parti de SPLIT UP ou d'autres ressources avec les co-parents ?
Idées créatives pour utiliser les médias afin de transformer les conflits en coopération
Principaux éléments à prendre en compte avant de partager SPLIT avec les clients
Quand SPLIT est-il approprié et quand ne l'est-il pas ?
Suggestions pour l'utiliser dans différents contextes de pratique

Public cible

Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Psychologues
Travailleurs sociaux
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Copyright : 03/08/2023

Maximiser le lien entre le cerveau et le corps pour construire des jeunes clients résilients et régulés

Lorsque les enfants avec lesquels vous travaillez ne progressent pas malgré tous vos efforts, il est temps de changer de cap et de prendre en compte ce qui échappe trop souvent à notre discipline, à savoir la manière dont les êtres humains apprennent à réguler leurs émotions et leurs comportements.

Dans cette session innovante, Mona Delahooke, PhD, approfondira votre compréhension d'un sujet d'actualité et d'un outil puissant pour aider les parents à renforcer la santé mentale de leurs enfants : La corégulation. Elle vous apprendra pourquoi elle est essentielle à la réussite du traitement, maximise les résultats du traitement et comble un aspect manquant de ce qui est appris dans le traitement traditionnel de la santé mentale de l'enfant.

Vous découvrirez comment :

La compétence importante qu'est l'autorégulation découle de l'expérience de l'enfant en matière de corégulation.
La corégulation permet de réguler le système nerveux de l'enfant.
Les sensations corporelles internes (intéroception) ouvrent la voie à la littératie émotionnelle et à la santé mentale futures.
Mesurer la détection et l'interprétation par le parent et l'enfant des indices de sécurité, de menace ou de danger.
Une nouvelle feuille de route pour les traitements que vous pouvez intégrer immédiatement dans votre pratique
Pourquoi nous devons abandonner la psychothérapie individuelle de l'enfant au profit d'un travail dyadique avec les soignants ?

Le Dr Delahooke partagera des techniques tirées de son livre primé Beyond BehaviorsPESI Publishing & Media, 2019) et de son dernier livre Brain-Body Parenting (Harper Wave, 2022). Inscrivez-vous dès maintenant !

Informations sur le programme

Objectifs

Expliquer l'"iceberg du développement" et comment il nous aide à découvrir comment soutenir les besoins individuels de chaque enfant et de chaque famille.
Résumez les quatre voies proposées pour le système nerveux qui nous informent sur ce qu'il faut faire en temps réel pour gérer les problèmes de comportement des enfants.
Décrire comment la compréhension de la neuroception et de l'intéroception modifie le sens de la pratique clinique dans le traitement des problèmes de régulation émotionnelle.
Illustrer comment la corégulation est un processus parallèle qui a un impact sur le thérapeute, le parent et le client.

Aperçu

"L'iceberg du développement

Découvrir comment soutenir les besoins individuels de chaque enfant et de chaque famille
Différence entre la pensée clinique catégorique et la pensée clinique dimensionnelle

Quatre voies proposées pour le système nerveux

Savoir ce qu'il faut faire en temps réel pour gérer les problèmes de comportement des enfants
La théorie polyvagale et le changement de paradigme vers une pensée holistique en matière de santé mentale
Limites du modèle et de la recherche et implications

Neuroception et interception

Changer le sens de la pratique clinique dans le traitement des problèmes de régulation émotionnelle
Processus subconscients et conscients qui influencent le développement social et émotionnel, les symptômes psychologiques et la santé du cerveau et du corps
Exemples de traitement de l'anxiété infantile, de l'anxiété sociale et du refus d'aller à l'école

La corégulation est un processus parallèle qui a un impact sur le thérapeute, le parent et le client.

Qu'est-ce que la corégulation ?
Comment il influence le développement de la résilience et éventuellement l'autorégulation et le fonctionnement exécutif.
L'importance d'une approche intégrée dans la psychothérapie de l'enfant

Public cible

Conseillers
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Copyright : 03/08/2023

Réparation de l'attachement et restauration des relations : Techniques de traitement pour libérer l'enfant blessé

On dit que "personne ne sort indemne de cette vie". Les blessures sont inévitables dans nos relations, car nous sommes des êtres humains imparfaits et faillibles.

Il est essentiel de traiter les blessures et les traumatismes pour libérer le véritable potentiel de l'intimité et des liens significatifs dans les relations personnelles et professionnelles.

Rejoignez Eboni Webb, PsyD, HSP, pour découvrir des techniques cruciales pour libérer le véritable potentiel d'intimité et de connexion significative dans les relations de vos clients.

Vous apprendrez les :

Impact des blessures et des traumatismes sur les relations
Le rôle de l'attachement dans la formation de la vie adulte
Signes précoces d'un traumatisme sur un esprit en développement
Techniques essentielles de rétablissement pour réparer les blessures de l'enfance et les relations brisées

Vous repartirez avec des mesures proactives pour favoriser la guérison, la résilience et la croissance... permettant aux clients de construire un avenir plus fort, plus épanouissant et plus interconnecté !

Informations sur le programme

Objectifs

Reconnaître les premiers signes de traumatisme et leur impact sur le développement de l'esprit, tels que les changements de comportement, la dysrégulation émotionnelle et les perturbations dans les relations.
Décrire les aspects essentiels d'un attachement sain, y compris des facteurs tels que la sécurité, la disponibilité émotionnelle et les comportements de confiance.
Appliquer des interventions spécifiques pour réparer les perturbations de l'attachement sur le plan verbal, environnemental et interpersonnel.

Aperçu

L'impact du traumatisme identitaire sur le développement de l'esprit

Comparer les blessures de l'attachement aux traumatismes de l'attachement

Les principaux styles parentaux et familiaux qui ont un impact sur le développement de l'adulte

Interventions culturellement compétentes pour promouvoir la sécurité ressentie dans l'espace clinique.

Public cible

Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Psychologues
Travailleurs sociaux
Orthophonistes
Administrateurs scolaires
Enseignants/personnel scolaire
Autres professionnels de la santé mentale

Effets de contagion sociale numérique : Comment les médias sociaux peuvent façonner le comportement et propager les troubles psychiatriques

Rejoignez le Dr Nicholas Kardaras, auteur de best-sellers, conférencier de renommée internationale et expert en matière de santé mentale, d'addiction et d'impacts de notre ère numérique, qui vous expliquera comment le temps passé devant un écran et les médias numériques ne sont pas seulement à l'origine de la dépression, mais aussi de la propagation de toute une série de troubles psychiatriques par un effet de contagion sociale.

Vous serez en mesure de discerner la différence entre les véritables troubles psychiatriques tels que le trouble de la personnalité limite, le trouble dissociatif de l'identité et la dysphorie de genre, et les variantes induites par les médias sociaux qui amènent les clients à imiter les comportements et les symptômes qu'ils ont absorbés de la part d'influenceurs souffrant d'une maladie psychiatrique. En outre, nous examinerons les tireurs dans les écoles, les incels et les extrémistes politiques en tant que manifestations de contagions sociales numériques.

Dans notre nouvelle ère numérique, où les enfants, les adolescents et les jeunes sont immergés dans les médias numériques comme jamais auparavant, ce cours est un guide essentiel pour tout clinicien afin de mieux comprendre et traiter ces questions.

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer si le trouble psychiatrique d'un client peut être attribué à une "contagion sociale" acquise par une immersion excessive dans les médias sociaux.
Reconnaître le concept de contagion sociale et démontrer une compréhension de son influence sur les individus et les communautés.
Utiliser des stratégies et des interventions pour aborder et traiter les troubles influencés par les contagions sociales enracinées dans l'immersion dans les médias sociaux.

Aperçu

Évaluations : S'agit-il d'un trouble psychiatrique ou d'un effet de contagion sociale numérique ?

Le "Tik Tok Tourette" par rapport au trouble de la personnalité limite, au trouble dissociatif de l'identité, à la dysphorie de genre
Savoir si les médias sociaux sont en cause

"Extrémisme numérique

La façon dont les groupes extrémistes ciblent les adolescents et les jeunes vulnérables et leur font subir un lavage de cerveau.

Traiter les nouveaux troubles influencés par les contagions sociales

Les questions de santé mentale les plus actuelles et les plus embryonnaires

Public cible

Psychologues
Travailleurs sociaux
Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Orthophonistes
Ergothérapeutes
Assistants en ergothérapie
Administrateurs scolaires
Enseignants/personnel scolaire

Le lien entre l'alimentation et l'humeur : Donner aux psychothérapeutes les moyens d'agir grâce à des stratégies intégratives

Ces dernières années, le domaine de la psychologie nutritionnelle est apparu comme un complément précieux à la thérapie dans le traitement des troubles mentaux.
La nutrition joue un rôle important dans la médiation de conditions telles que la dépression, l'anxiété et les traumatismes. Comprendre le lien entre les choix alimentaires et le bien-être mental est devenu de plus en plus crucial pour améliorer les résultats des clients.
Rejoignez-nous pour une formation intéressante animée par Kristin Kirkpatrick, MS, RDN, qui se penchera sur l'état actuel de la nutrition aux États-Unis et sur ses implications profondes pour la santé mentale. À travers l'exploration des dernières études de recherche, Kristin mettra en évidence :

Le lien indéniable entre les choix alimentaires et le bien-être psychologique des clients de tous âges
Les nutriments spécifiques qui peuvent être bénéfiques ou néfastes pour les personnes souffrant de troubles mentaux
Comment entamer des discussions sur l'alimentation et la nutrition afin de favoriser l'engagement du client et d'améliorer les résultats du traitement ?

En comprenant le rôle de ces nutriments, vous serez mieux équipé pour intégrer des considérations nutritionnelles dans votre pratique clinique.

Informations sur le programme

Objectifs

Identifier les différentes composantes de l'impact de l'alimentation sur le cerveau, y compris la relation entre la nutrition et la santé mentale.
Obtenez des conseils pratiques sur la manière d'engager des discussions sur l'alimentation et la nutrition au sein de votre propre cabinet, afin de favoriser l'engagement du client et d'améliorer les résultats du traitement.
Citer au moins trois nutriments spécifiques qui ont un impact significatif sur les troubles de la santé mentale chez l'enfant et l'adulte, en reconnaissant leur potentiel de bénéfice ou de préjudice pour le bien-être des individus.

Aperçu

La nutrition dans l'actualité - les dernières études sur la nutrition générale au cours des derniers mois

Un aperçu du comportement des consommateurs et de l'état de santé des États-Unis en ce qui concerne l'alimentation et la nutrition.

Introduction à la psychologie nutritionnelle

Décortiquer les principaux nutriments associés à une meilleure santé mentale

Décortiquer les principaux nutriments associés à l'amélioration de la santé mentale

Psychologie nutritionnelle dans une population pédiatrique

Mettre en œuvre le concept d'alimentation dans la pratique des patients

Public cible

Psychologues
Travailleurs sociaux
Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Orthophonistes
Ergothérapeutes
Assistants en ergothérapie
Administrateurs scolaires
Enseignants/personnel scolaire

Psychopharmacologie pour les enfants et les adolescents : Guide du thérapeute sur les nouveaux médicaments, les directives de prescription et le travail efficace avec les prescripteurs

Un message de votre présentateur...

En tant que psychiatre, je considère que mon travail est au service de VOUS, le thérapeute.

Je vois les clients moins souvent et je compte sur vous en tant que personne principale dans les tranchées, travaillant avec nos clients et leurs familles. Ainsi, lorsque je prescris des médicaments, je veux soutenir votre travail. J'ai besoin que vous sachiez ce que je pense.

Je pense qu'un traitement médicamenteux efficace repose sur un partenariat solide entre vous et les prescripteurs.

C'est pourquoi je vous invite à cette formation unique. En cultivant ces relations de collaboration, vous pouvez améliorer la coordination des soins, promouvoir des approches thérapeutiques holistiques et, en fin de compte, améliorer les résultats pour les clients et les familles.

S'inspirant de mes propres expériences de travail avec des collègues du secteur de la santé mentale, ma formation fournit une feuille de route qui vous permettra d'établir ces partenariats solides et de contribuer activement au processus de traitement par la médiation.

Je vous invite à vous joindre à moi pour vous présenter les dernières informations sur la prescription responsable, ainsi que les meilleures pratiques en matière de prescription responsable pour les enfants et les adolescents, basées sur des cas concrets. Ensemble, nous pouvons créer une approche plus intégrée et plus complète des soins de santé mentale pour les enfants et les adolescents !

Je me réjouis de votre participation !

Joshua Feder, MD

Informations sur le programme

Objectifs

Pratiquer dans la perspective d'une forme inversée de soins bio-psycho-sociaux, c'est-à-dire de soins sociaux-psycho-bio-informés.
Analyser les traitements psychotropes actuels en fonction des symptômes cibles, des aspects développementaux et du consentement éclairé pour les troubles mentaux courants chez les enfants et les adolescents.
Employer une stratégie efficace pour établir des relations de collaboration plus productives avec les prescripteurs de médicaments psychotropes.

Aperçu

Gérer la différence de pouvoir pour établir des relations de collaboration entre le prescripteur et le thérapeute
Principes généraux de la prescription de médicaments psychotropes

Avertissement concernant les médicaments et les compléments alimentaires
Pourquoi les symptômes ciblés sont les plus importants
Les médicaments sont-ils la queue ou le chien ?
Produits non pharmaceutiques d'abord : S-P-B
Possibilité d'abus, de consommation de drogues et de substances
Quand et pourquoi intégrer les contrôles de sécurité

Gestion des médicaments chez les enfants et les adolescents

Considérations étape par étape
Comment surveiller les symptômes cibles
Considérations sur le développement

Le processus continu du consentement éclairé

Éléments du consentement éclairé
Qui peut donner son consentement ?
Lorsque les parents sont divorcés
L'assentiment : Dans quelle mesure l'enfant peut-il être un partenaire dans le processus ?
Le processus continu qui soutient les soins de qualité

Traitement "SPB" des troubles mentaux courants

Anxiété, y compris TOC
Troubles du sommeil
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Dépression
Autisme
Traumatisme et syndrome de stress post-traumatique
Bipolar Disorder
Psychose et schizophrénie
Troubles de l'alimentation
Troubles liés à l'utilisation de substances psychoactives

Risques et limites de la recherche et de l'utilisation non indiquée sur l'étiquette des médicaments

Public cible

Psychologues
Travailleurs sociaux
Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Orthophonistes
Ergothérapeutes
Assistants en ergothérapie
Administrateurs scolaires
Enseignants/personnel scolaire