Description complète du cours
Travailler sur le cycle des comportements autodestructeurs chez les clients traumatisés
Les clients ayant subi des traumatismes antérieurs n'ont souvent pas la capacité de s'engager dans une régulation appropriée des affects. Ils peuvent donc trouver des moyens d'adaptation et d'auto-apaisement par le biais de stratégies autodestructrices, y compris des actes d'automutilation, des dépendances et des troubles de l'alimentation. Rejoignez Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, une experte réputée dans le traitement des traumatismes basé sur les forces et la dépathologisation, pour apprendre :
- des stratégies créatives et efficaces pour réduire et éventuellement éliminer les comportements autodestructeurs
- Compétences uniques de mise à la terre et de confinement pour réduire les flashbacks et autres symptômes liés aux traumatismes
- Des outils pour éviter les luttes de pouvoir grâce à une alternative efficace aux contrats de sécurité
Informations sur le programme
Objectifs
- Analyser les quatre modèles d'attachement potentiels dans le développement parent-enfant et l'impact qu'ils ont sur le développement psychologique.
- Identifier au moins deux raisons pour lesquelles les clients adoptent des comportements autodestructeurs et leurs implications en termes de traitement.
- Appliquer une perspective fondée sur les points forts dans le traitement des clients qui s'automutilent.
- Utiliser au moins deux interventions pour diminuer les cognitions négatives et la dysrégulation des affects qui alimentent les comportements autodestructeurs.
- Mettre en œuvre au moins un outil pour atténuer la honte chez les clients qui s'automutilent.
Aperçu
Attachement, régulation des affects et développement psychologique dans un environnement traumatique
- La sécurité n'est pas la norme - la difficulté de s'attacher à des personnes non disponibles ou maltraitantes
- Dérèglement des affects et impact de l'hypo- et de l'hyper-éveil
- Navigation cérébrale dans les facteurs de stress et les défis liés au développement
Évaluation et traitement des comportements autodestructeurs fondés sur les points forts
- Avantages de la dépathologisation des actes d'automutilation
- Comprendre le syndrome de réactualisation des traumatismes et la méta-communication de l'automutilation
- Conseils pour aider les clients à partager des informations sur les comportements autodestructeurs
- Explorer les déclencheurs et la façon de les gérer grâce à la tenue d'un journal et à des clauses de sauvegarde.
- Autocompassion, recadrage, décodage et autres interventions sur les cognitions négatives
- Instaurer la sécurité, renforcer le confinement et accéder aux ressources somatiques pour stabiliser la dysrégulation affective.
- Travail sur la respiration pour réduire l'anxiété
- Introduire les choix et le repositionnement pour traiter la dissociation
Autres considérations cliniques et autres
- Travailler avec les endorphines produites par l'automutilation
- Des outils pour lutter contre la honte et réduire la vulnérabilité émotionnelle
- Pourquoi les contrats de sécurité standard ne fonctionnent pas et que faire à la place ?
- Réduire les luttes de pouvoir dans le traitement
- Limites de la recherche et risques potentiels
Public cible
- Professionnels de l'addiction
- Conseillers
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Psychologues
- Psychiatres
- Travailleurs sociaux
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
02/10/2023
Psychothérapie avec des clients qui s'automutilent
Pour les thérapeutes qui travaillent avec des clients qui s'automutilent, la sécurité est la préoccupation la plus urgente, et les faux pas peuvent être dommageables. Rejoignez le Dr. Janina Fisher pour cette formation essentielle sur les erreurs les plus courantes commises par les thérapeutes lorsqu'ils travaillent avec des comportements dangereux. Vous apprendrez :
- Comment valider le soulagement offert par un comportement dangereux sans en augmenter la fréquence ?
- Que dire pour accroître la curiosité des clients afin de réguler le système nerveux et de diminuer la honte ?
- Techniques de pointe pour aider les clients à se préoccuper davantage de leur corps
Informations sur le programme
Objectifs
- Appliquer les connaissances en neurobiologie pour expliquer comment les indices liés aux traumatismes augmentent les symptômes.
- Utiliser des interventions basées sur la pleine conscience pour démontrer une compréhension empathique de l'expérience du client qui s'automutile.
- Utiliser au moins deux interventions pour stabiliser un comportement autodestructeur.
Aperçu
Traumatisme et automutilation - se remettre de l'un ou de l'autre, c'est se remettre des deux
- La neurobiologie du traumatisme et le fonctionnement des déclencheurs
- Apprentissage procédural du comportement autodestructeur
- Comment un comportement dangereux "aide" et la nécessité de changer la relation du client avec un comportement autodestructeur.
Comment remédier aux erreurs courantes commises par les thérapeutes lorsqu'ils travaillent avec des comportements dangereux ?
- La non-validation du soulagement stimulé par l'automutilation
- L'oubli de la honte fait qu'il est normal de se dérober et qu'il n'est pas sûr de divulguer.
- Outils pour travailler avec les survivants de traumatismes sur les soins du corps
- Techniques pour sortir du rôle de porte-parole en matière de sécurité
- Curiosité, conscience attentive, psychoéducation et autres interventions importantes
- Limites de la recherche et risques potentiels
Public cible
- Professionnels de l'addiction
- Conseillers
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Psychologues
- Psychiatres
- Travailleurs sociaux
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
03/10/2023
Cours accéléré de TCD pour les cliniciens
La TCD est l'un des traitements les plus demandés aujourd'hui. D'innombrables cliniciens lui font confiance pour fournir à leurs clients les compétences dont ils ont besoin pour gérer leurs émotions, surmonter leur détresse et créer un changement positif.
Qu'ils aient été diagnostiqués avec un traumatisme, de l'anxiété, une dépression ou toute autre condition que vous voyez dans votre bureau chaque jour, TCD permet aux clients de naviguer dans les défis de la vie quotidienne et des relations afin qu'ils puissent guérir, grandir et atteindre leurs objectifs.
Et tout cela se fait dans une perspective de développement des compétences qui vous éloigne des modèles basés sur le changement qui peuvent sembler accablants ou inaccessibles pour les clients.
Désormais, vous pouvez emporter chez vous plus d'une douzaine d'exercices de développement des compétences parmi les plus puissants de TCD en une seule formation.
Dirigée par Lexi Mulee, LMHC, TCD, thérapeute certifiée en TCD , cette formation vous permettra de commencer à utiliser les techniques de TCD qu'elle a trouvées les plus efficaces dans sa propre pratique afin que vous puissiez.. :
- Fournir aux clients les outils dont ils ont besoin pour mieux gérer les émotions intenses
- Montrer aux clients comment ils peuvent accepter des situations pénibles sans jugement ni résistance
- Renforcer rapidement la capacité des clients à faire face à la situation de manière plus saine
- Donner aux clients les compétences dont ils ont besoin pour créer des liens émotionnels positifs avec les autres
- Améliorer les compétences en matière de communication et de définition des limites avec les clients
- Interrompre rapidement les schémas d'autodestruction et d'auto-sabotage des clients
- Et bien plus encore !
De plus, vous obtiendrez des feuilles de travail imprimables qui vous permettront de commencer à utiliser immédiatement ces exercices TCD éprouvés avec vos clients.
N'attendez pas pour acquérir les compétences fondamentales en matière TCD dont vous avez besoin pour réussir.
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Informations sur le programme
Objectifs
- Acquérir une compréhension globale des origines et des concepts fondamentaux de la thérapie comportementale dialectiqueTCD
- Comprendre la neurobiologie de la dysrégulation émotionnelle et la manière dont les interventions TCD peuvent y remédier efficacement.
- Discuter de l'efficacité du TCD dans la réduction de la violence autodirigée, y compris les tentatives de suicide, l'automutilation non suicidaire (NSSI) et l'accès aux services de crise psychiatrique.
- Appliquer des stratégies de validation dans le cadre de la TCD afin d'améliorer le rapport thérapeutique et de promouvoir un changement positif.
- Utiliser des exercices de pleine conscience pour la régulation émotionnelle et la gestion des symptômes dans la pratique de la TCD .
- Évaluer l'efficacité de la TCD avec un éventail diversifié de clients, y compris des personnes souffrant de troubles liés à l'utilisation de substances, d'anxiété et de dépression.
Aperçu
Fondements et principes fondamentaux TCD
- Objectifs principaux et historique d'un traitement fondé sur des données probantes
- Les composantes de la pratique de TCD et les 4 modules de la TCD
- Concilier l'acceptation et le changement
- Compétences de validation pour construire une alliance thérapeutique
- L'efficacité de la TCD pour les clients souffrant de dépression, d'anxiété, de SUD, etc.
- Réalités du TCD pour les cliniciens - avantages et inconvénients potentiels
- Formation aux compétences TCD pour les clients suicidaires
- Recherche, limites et risques liés au traitement
- Indications, contre-indications, coûts et traitements alternatifs
TCD Techniques de pleine conscience : Améliorer le traitement par la prise de conscience et l'acceptation du client
- "Esprit de sagesse dans la prise de décision et la résolution de problèmes
- One Mindful : s'engager pleinement dans le moment présent sans se laisser distraire
- Mindfulness de poche : de brefs exercices pour gérer le stress et réguler les émotions
- Cultiver l'acceptation et renoncer à l'auto-jugement et à la critique
5 techniques TCD pour gérer la détresse et changer de perspective
- Exercice "Surfer sur la vague" pour naviguer dans les turbulences émotionnelles
- Acceptation radicale des situations pénibles sans jugement ni résistance
- Utiliser les techniques STOP pour interrompre les schémas automatiques
- Comment apprendre aux clients à mieux gérer les émotions intenses avec la technique TIPP
- Utiliser ACCEPTS pour aider les clients à développer des capacités d'adaptation plus saines
La boîte à outils TCD pour la régulation émotionnelle et l'adaptation
- Le lien entre les émotions et les sensations physiques
- Exercices de sensibilisation et de reconnaissance des émotions
- Compétence en matière d'action opposée pour modifier les réponses émotionnelles
- Vérifier les faits pour remettre en question les hypothèses et les préjugés émotionnels
Compétences en matière d'efficacité interpersonnelle pour une meilleure communication et la fixation de limites
- Compte en banque émotionnel - établir et maintenir des liens émotionnels positifs
- Utiliser la technique DEARMAN pour une communication efficace
- Les techniques d'affirmation de soi pour dire "non" et fixer des limites
- Utiliser la technique de la rébellion alternative pour aider les clients qui ont un comportement oppositionnel.
Autres considérations cliniques clés : Groupes de compétences, stratégies d'intégration et pratiques culturellement adaptées
- Utiliser le TCD individuellement ou avec des groupes de compétences
- Meilleures pratiques dans la conduite d'interventions TCD adaptées à la culture
- Intégrer et prioriser les compétences TCD dans le traitement habituel d'un prestataire de soins
Études de cas et démonstrations
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Art-thérapeutes
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Gestionnaires de cas
- Médecins
- Infirmières
- Professionnels de la santé mentale
Copyright :
30/11/2023
Pardonner le corps, pardonner le soi
Maintenant que le comportement d'automutilation de votre client s'est atténué ou a pris fin, quelle est la prochaine étape ? Souvent, les clients se retrouvent avec un chagrin, une tristesse et une honte accablants par rapport au mal qu'ils ont fait à leur corps. Ils ont besoin d'aide pour faire face à ces émotions difficiles afin de ne pas revenir à leurs anciennes façons de faire face à la situation. Au cours de cette séance passionnante avec le Dr Biasetti, vous apprendrez.. :
- Comment faciliter le pardon de soi pour construire une nouvelle relation de compassion avec le corps ?
- Compétences pour encourager les clients à faire leur deuil en toute sécurité et à s'incarner de manière authentique
- La pratique somatique émergente du pardon corporel
- Interventions basées sur les points forts pour renforcer la tolérance à l'affect et développer l'autocompassion
Informations sur le programme
Objectifs
- Déterminer les étapes du pardon en relation avec le traitement clinique.
- Appliquer des stratégies d'autocompassion avec les clients pour améliorer les résultats du traitement.
- Pratiquer le pardon corporel.
Aperçu
Gérer le chagrin, la tristesse et la honte après une automutilation
Les étapes du pardon de soi et comment les faciliter
Stratégies d'autocompassion pour développer la tolérance à l'affect
La pratique somatique émergente du pardon corporel
Limites de la recherche
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychiatres
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
03/10/2023
Utiliser la nourriture pour survivre aux traumatismes précoces
Les crises de boulimie se développent souvent pour protéger les clients de l'expérience somatique et psychologique écrasante d'un traumatisme. Lorsque les possibilités d'adaptation sont limitées, en particulier dans l'enfance, la nourriture peut permettre la stimulation, la dissociation et d'autres moyens de survie. Amy Pershing, LMSW, ACSW, pionnière dans le traitement de l'hyperphagie boulimique, vous montrera.. :
- Comment transformer les relations de vos clients avec la nourriture
- Interventions basées sur les points forts pour renforcer la tolérance à l'affect et développer l'autocompassion
- Compétences critiques pour aborder l'impact de la honte corporelle culturelle et de la stigmatisation du poids sur le rétablissement.
Informations sur le programme
Objectifs
- Procéder à une évaluation de l'hyperphagie boulimique.
- Examiner l'hyperphagie et la restriction alimentaire sous l'angle de l'automutilation.
- Utiliser au moins deux interventions pour préparer les clients à gérer l'envie de se gaver.
Aperçu
Définir l'hyperphagie boulimique (BED)
- Comprendre comment l'hyperphagie (et la restriction) offre une protection face à des expériences accablantes.
- Les éléments essentiels du processus de changement
- L'essentiel du traitement et les modèles de pratique les meilleurs et les pires
- Définition de la récupération et exemple de cas
Définitions
- Qu'est-ce qu'une frénésie alimentaire ? En quoi diffère-t-elle de la "suralimentation" ?
- Qu'est-ce que le BED ?
- Statistiques sur le BED
- Étiologie
- Traumatisme (en particulier traumatisme corporel, brimades liées au poids et honte du corps) ; traumatisme de l'attachement
- Régime
- Spectre du TDAH ; "HSP
- Comment évaluer le BED dans la pratique clinique
L'hyperphagie et la restriction en tant que comportements d'automutilation
- Utilisé comme la coupure et d'autres comportements NSSI : gestion de la réponse FFFF et de l'expérience accablante
- La nourriture est plus prévisible, plus disponible et déjà intrinsèquement réconfortante, en particulier pour les enfants.
- Libération d'opiacés endogènes
- Les binges réduisent la disponibilité de la PFC, ce qui entraîne une dissociation.
- Moins de dissonance que le découpage/brûlage
- Peut utiliser la forme/taille du corps pour communiquer, comme dans le cas des coupes.
- Peut commencer organiquement par une restriction alimentaire par le biais d'un régime (même à un âge précoce)
Utilisations courantes de l'hyperphagie boulimique et de la restriction comme NSSI
Les bases du changement
- Tout modèle de traitement doit être fondé sur les points forts
- Les modèles d'abstinence doivent être évités
- Il convient d'éviter les modèles qui suggèrent que l'hyperphagie est une question d'"impuissance".
- Le "choix" de se gaver doit appartenir au client ; aucun contrat de comportement n'est conclu.
- Les crises de boulimie doivent être considérées comme une partie du voyage, et non comme une "rechute"
- Il faut s'attaquer à la stigmatisation du poids et à l'objectivation du corps
- Le modèle d'alimentation non diététique/intuitive renforce la confiance dans le corps et permet au client d'être l'expert et le propriétaire de son corps et de son expérience.
- L'objectif du traitement ne doit pas être de "réparer" le corps (c'est-à-dire de perdre du poids ou de changer de silhouette).
- Utilisation du modèle POWR pour l'impulsion de frénésie alimentaire
- Pause dans la présence
- Ouvrir et autoriser
- Considérer avec discernement
- Réagir avec prudence
Exemple de cas utilisant le POWR Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychiatres
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
03/10/2023
L'alliance ou la dépendance ?
Cet atelier fournira les raisons cliniques et théoriques pour lesquelles il est souvent essentiel d'engager les personnes dépendantes dans une thérapie alors qu'elles sont activement engagées dans des comportements addictifs. Les participants apprendront les compétences de base pour créer une alliance avec les personnes qui consomment activement et pour explorer le processus de dépendance afin d'y déceler la possibilité d'un traumatisme et les symptômes d'un traumatisme qui pourraient être à l'origine du processus de dépendance.
Après avoir assisté à cette session, les cliniciens seront en mesure d'enseigner à leurs clients le Urge Surfing afin d'interrompre le processus de dépendance et de soutenir leurs clients dans l'exploration de la pulsion addictive en déballant la pulsion afin de découvrir des aspects dissociés de soi qui sont liés au traumatisme et qui trouvent leur expression dans la pulsion.
Le cadre thérapeutique de la réduction des risques commence lorsque le client est prêt à entamer son parcours de guérison et facilite une alliance solide entre le client et le clinicien en tant qu'équipe thérapeutique, que le client s'engage ou non à l'abstinence. Étant donné que les substances sont souvent utilisées pour faire face aux symptômes d'un traumatisme et qu'elles sont vitales pour le fonctionnement d'une personne, l'exigence traditionnelle d'abstinence a constitué un obstacle à l'obtention d'une aide pour ces personnes qui ne sont pas prêtes à y renoncer. Cette approche vous permet d'ouvrir vos pratiques à ce groupe important de personnes qui se sont vu refuser une thérapie vitale et salvatrice.
Informations sur le programme
Objectifs
- Évaluer les risques et les avantages d'une approche de réduction des risques dans le cadre d'un traitement.
- Utiliser au moins deux compétences d'engagement pour améliorer la participation du client à la thérapie.
- Démontrer le "Urge Surfing" pour améliorer l'acceptation et la tolérance des émotions chez les clients.
Aperçu
Le dilemme lorsque les clients présentant des symptômes de traumatisme ont également des problèmes d'utilisation de substances ou de toxicomanie
Recadrer la dépendance d'une manière qui favorise le traitement et le rétablissement
Acceptation et compassion : un cadre de réduction des risques essentiel pour une aide efficace
Psychothérapie intégrative de réduction des risques (PIRH) pour résoudre l'ambivalence liée à la consommation de substances psychoactives.
Principales stratégies de réduction des risques pour faciliter un changement positif
Gestion des réactions du thérapeute
Limites de la recherche et risques potentiels
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychiatres
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
03/10/2023
Outils cliniques pour l'automutilation chez les personnes LGBTQ
Rejoignez le Dr Brendan Dunlop, psychologue clinicien et auteur de The Queer Mental Health Workbook, pour découvrir les facteurs de stress et les causes uniques de l'automutilation chez les personnes LGBTQ+. Vous repartirez avec la certitude de savoir comment évaluer et traiter les comportements d'automutilation chez vos clients LGBTQ+ de manière à ce qu'ils se sentent vus et compris.
Informations sur le programme
Objectifs
- Définir les termes clés liés à l'automutilation et à ses facteurs de stress et causes uniques chez les personnes LGBTQ+.
- Analyser la prévalence et les groupes à risque associés à l'automutilation chez les personnes LGBTQ+.
- Évaluer diverses théories, telles que le modèle des quatre fonctions et le modèle cognitivo-émotionnel, pour comprendre l'automutilation dans la communauté LGBTQ+.
- Appliquer une approche d'évaluation des risques pour identifier les comportements d'automutilation chez les clients LGBTQ+.
- Développer des stratégies pour travailler avec l'automutilation et traiter l'impact de l'automutilation sur le personnel.
- Explorer les avantages et les obstacles des différentes approches thérapeutiques de l'automutilation chez les personnes LGBTQ+.
- Appliquer des techniques d'évitement expérientiel pour gérer les émotions difficiles et améliorer les compétences de régulation émotionnelle chez les clients LGBTQ+.
Aperçu
Définitions et destruction des mythes
Le spectre de l'automutilation
Prévalence et groupes à risque
Théories
- Modèle à quatre fonctions
- Avantages et obstacles
- Modèle cognitivo-émotionnel
- L'évitement expérientiel
Fonctions
Exemple de compréhension
Évaluation des risques
Travailler avec l'automutilation : Impact sur le personnel
Travailler avec l'automutilation : Autosoins
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Éducateurs
- Infirmières
- Autres professions
Copyright :
12/04/2023
Quand la souffrance aide
L'objectif de tous les thérapeutes étant de guérir, il est particulièrement difficile de travailler avec des clients qui s'automutilent intentionnellement. Sue Johnson, conceptrice de la thérapie individuelle centrée sur les émotions, qui vous montrera comment :
- Faciliter le refuge nécessaire à l'exploration des comportements destructeurs
- Identifier et travailler sur les émotions fondamentales qui déclenchent des réactions négatives.
- Créer des expériences émotionnelles correctives qui stimulent la croissance et l'adaptation positive.
Informations sur le programme
Objectifs
- Utiliser une approche non pathologisante pour créer une alliance thérapeutique solide qui permette aux clients de partager des informations sur leurs comportements autodestructeurs.
- Déterminer les émotions fondamentales qui déclenchent l'automutilation comme moyen d'adaptation chez les clients traumatisés.
- Utiliser les interventions de l'EFIT Tango pour réduire les comportements d'automutilation.
Aperçu
Conseils pour créer un cadre thérapeutique favorable et sûr
Comment comprendre les comportements autodestructeurs et en parler dans l'optique de l'attachement ?
Vue d'ensemble de l'EFIT : adapter le besoin d'équilibre émotionnel à une feuille de route basée sur l'attachement
Poser des questions évocatrices pour déballer les émotions et approfondir l'expérience émotionnelle en toute sécurité.
Construire des expériences émotionnelles correctives pour résoudre les obstacles à la croissance
Limites de la recherche et risques potentiels
Public cible
- Professionnels de l'addiction
- Conseillers
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Psychologues
- Psychiatres
- Travailleurs sociaux
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
02/10/2023
Thérapie individuelle centrée sur les émotions (EFIT) pour les traumatismes liés à l'attachement
Il n'y a pas de plus grande trahison que le traumatisme infligé par un soignant.
Les symptômes d'anxiété, de dépression et de traumatisme de nos clients prennent tout leur sens lorsqu'ils sont considérés comme des séquelles de la rupture des liens d'attachement.
Les problèmes que rencontrent nos clients dans la régulation des émotions, la prise de décision, l'estime de soi, les relations interpersonnelles - lorsque nous les rattachons aux blessures de l'attachement, ils révèlent l'image complète d'un enfant dont les besoins de connexion n'ont jamais été satisfaits.
Et s'il existait un moyen d'aller rapidement au cœur du problème et de guérir ces traumatismes précoces ? De donner à nos clients non seulement le soulagement de la réduction des symptômes, mais aussi la stabilité et la résilience durables d'un attachement réparé et sûr ?
Basé sur des décennies de recherche révolutionnaire, le modèle émotionnel du Dr. Sue Johnson offre un processus simple et éprouvé en 5 étapes, basé sur l'attachement, pour créer des changements prévisibles, reproductibles et durables avec les clients de la thérapie individuelle.
Dans cette formation, vous apprendrez ce qu'est l'EFIT directement auprès de son concepteur, le Dr Sue Johnson, et de sa formatrice principale, le Dr Leanne Campbell. Vous acquerrez les compétences nécessaires pour offrir à vos clients des expériences de guérison à chaque séance :
- Évaluer les lésions de l'attachement central et les symptômes associés
- Appliquer les interventions des cinq étapes de l'EFIT Tango pour créer un équilibre émotionnel
- Modéliser la sécurité en tant que figure d'attachement de substitution pour restaurer la confiance en soi et dans les autres
De plus, vous aurez la chance rare de voir les docteurs Johnson et Campbell parler et démontrer les points clés de la décision clinique avec leurs propres clients !
Que vous soyez novice en matière d'EFIT ou que vous l'utilisiez déjà, vous repartirez avec des idées, des stratégies et des interventions pratiques que vous pourrez utiliser immédiatement dans votre pratique.
Ne laissez pas passer cette occasion - inscrivez-vous dès aujourd'hui !
Informations sur le programme
Objectifs
- Évaluer l'impact des blessures d'attachement sur les clients adultes en psychothérapie.
- Appliquer les trois étapes de la thérapie individuelle centrée sur l'émotion à la conceptualisation des clients souffrant de traumatismes liés aux soins.
- Utiliser deux interventions fondées sur l'attachement pour réduire les symptômes du traumatisme de l'aidant.
Aperçu
- Impacts du traumatisme de la personne qui s'occupe de l'enfant sur l'attachement
- Évaluer les blessures de l'attachement et les symptômes de dépression, d'anxiété et de traumatisme
- Vue d'ensemble de l'EFIT : adapter le besoin d'équilibre émotionnel à une feuille de route basée sur l'attachement
- Points clés de la décision clinique et comment éviter les blocages
- Études de cas
- Limites de la recherche et risques potentiels
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychiatres
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
08/09/2023
Guérir le moi fragmenté
Les traumatismes développementaux de l'enfance laissent aux personnes un héritage d'émotions accablantes et un sentiment d'identité fragmenté. Inconscients que leurs réactions intenses représentent des communications de parties fragmentées, ces clients ont souvent recours à des comportements addictifs, à l'automutilation et au suicide lorsqu'ils se sentent blessés, menacés ou rejetés. Au cours de cette séance, vous découvrirez le traitement de stabilisation fondé sur les traumatismes, un nouveau modèle qui permet de comprendre que les clients traumatisés sont intrinsèquement fragmentés et en guerre contre eux-mêmes. Lorsque les symptômes du traumatisme sont compris et traités comme des souvenirs émotionnels conservés par des parties de nous-mêmes divisées et reniées, même les clients les plus autodestructeurs deviennent gérables. Découvrez comment aider vos clients :
- Donner un sens à leur expérience intérieure déconcertante et accablante
- Accroître leur curiosité et leur intérêt pour les sentiments qu'ils évitent habituellement
- Décoder les croyances, les émotions et les impulsions afin de découvrir la fragmentation
- Instaurer un environnement interne de sécurité
Informations sur le programme
Objectifs
- Différencier 3 signes de traumatisme liés à la fragmentation ou à l'éclatement.
- Classer les pensées, les sentiments et les impulsions caractéristiques de chaque partie orientée vers la survie, telle que décrite par la théorie de la dissociation structurelle.
- Analyser l'expérience d'être inondé par ou mélangé à des aspects du soi, communément appelés parties.
- Mener 2 interventions pour augmenter l'auto-compassion du client.
Aperçu
- Comment les expériences traumatiques évoquent l'aliénation, le rejet et la fragmentation de soi
- Le modèle de dissociation structurelle comme théorie explicative de la fragmentation du soi liée au traumatisme
- Comment la théorie de la dissociation structurelle différencie les parties et les émotions pénibles
- Comment aider les clients à se connecter en toute sécurité à leurs parties dissociées à l'aide du modèle théorique TIST ?
- Apprendre à se dissocier : comment être en relation avec les aspects de soi communément appelés parties
- Développer le respect et l'appréciation de soi dans sa globalité et développer l'empathie
- Limites et facteurs de risque potentiels associés à cette approche
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers en toxicomanie
- Médecins
- Assistants médicaux
- Infirmières
- Infirmiers praticiens
- Autres professionnels de la santé mentale
Copyright :
18/03/2023
Thérapie comportementale dialectique, Vol 1, 2ème édition
Vous avez toujours voulu apprendre à utiliser la TCD avec vos clients, mais vous ne saviez pas par où commencer ? Avez-vous cru que seule la TCD pleine fidélité fonctionne et que si vous ne pouvez pas offrir tous les éléments de la TCD dans votre environnement, vous ne devriez pas vous donner la peine d'apprendre la TCD? Les auteurs répondent à ces questions et à bien d'autres en proposant un guide pratique pour appliquer les compétences de TCD en fonction des besoins de vos clients.
Clairement écrit et facile à comprendre pour tous les niveaux d'expérience en TCD , les auteurs mettent en lumière leurs connaissances approfondies avec des idées créatives qui fonctionnent, des exemples cliniques, des plans de traitement, des vignettes pratiques et des stratégies pour adapter les compétences à une variété de contextes et de groupes d'âge.
Les exemples présentés tout au long de cet ouvrage abordent des questions telles que
- Colère et dysrégulation des émotions
- Dépression
- Troubles liés à l'utilisation de substances psychoactives
- Anxiété
- Contrôle des impulsions
- Traumatisme
- ODD
- Trouble des conduites
- Troubles de l'alimentation
- Le deuil
- Trouble de la personnalité borderline
- Bipolar
- Gestion du stress
Thérapie comportementale dialectique, Vol II, 2ème édition
Gardez vos clients engagés, renforcez leurs connaissances et augmentez leur capacité à intégrer les compétences TCD dans leur vie grâce à cette ressource qui change la donne. La deuxième édition de cette boîte à outils très appréciée contient une vaste collection de fiches de travail, de documents, de pratiques et de jeux que les thérapeutes peuvent utiliser avec leurs clients ou pour développer leurs propres compétences en matière TCD .
Laissez Cathy Moonshine et Stephanie Schaefer, expertes en TCD , vous guider à travers des exemples de vignettes et de présentations cliniques, afin d'affiner vos compétences pour utiliser la TCD avec n'importe quel client, dans n'importe quel contexte.
Pour faciliter la reproduction, les documents suivants sont inclus :
- Fiches de compétences
- Cartes d'agenda détaillées
- Analyse simplifiée et approfondie de la chaîne
- Posters et pages à colorier pour apprendre ces compétences
- BINGO TCD
- Mots croisés et recherches de mots