Description complète du cours

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EMDR axé sur l'attachement : guérir les déficits développementaux et les adultes victimes d'abus pendant leur enfance

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers en toxicomanie, conseillers, thérapeutes conjugaux et familiaux, infirmières, psychologues, travailleurs sociaux

Objectifs

1. Intégrer une approche axée sur l'attachement dans les phases d'anamnèse et de préparation de l'EMDR.
2. Analysez les quatre ressources les plus couramment utilisées pour mettre en place une thérapie EMDR.
3. Intégrer les ressources de réparation de l'attachement dans la thérapie EMDR.
4. Utilisez les ressources de réparation des attachements pour différents types d'attachements et analysez comment cela influence les interventions cliniques.
5. Montrer comment intégrer les ressources affectives dans la thérapie EMDR axée sur l'attachement.
6. Analyser comment l'imagination et la stimulation bilatérale peuvent être utilisées pour réparer les troubles du développement précoce chez les clients.
7. Déterminer quand adapter le protocole EMDR standard pour les clients présentant des blessures liées à l'attachement.
8. Intégrer une approche axée sur l'attachement dans les phases de désensibilisation, d'installation, de clôture et de réévaluation de l'EMDR.
9. Utilisez la technique de pontage dans la thérapie EMDR axée sur l'attachement.
10. Utilisez au moins quatre stratégies d'entrelacement pendant la séance.

Aperçu

Les cinq principes fondamentaux de l'EMDR axé sur l'attachement et ce qui est attendu du thérapeute

1. Jeter les bases de l'EMDR
2. Les cinq principes fondamentaux de l'EMDR axé sur l'attachement
3. Ce qui est attendu du thérapeute EMDR pour réparer l'attachement
   1. Empathie et harmonisation
   2. La capacité à distinguer « ce qui vous appartient » de « ce qui appartient au client ».
   3. Des connexions « cerveau droit à cerveau droit »
   4. Conscience corporelle et pleine conscience

Exploiter les ressources, utiliser les ressources affectives et autres ressources permettant de réparer l'attachement

1. Étapes pour l'installation des ressources
2. Tapping In : Les quatre ressources les plus importantes
   1. Endroit paisible
   2. Personnages bienveillants
   3. Figures de la sagesse intérieure
   4. Vidéo de démonstration : Exploiter les ressources : EMDR axé sur l'attachement pour traiter l'anxiété sociale, partie 1
   5.  

Utilisation des ressources affectives et autres ressources pour réparer l'attachement

1. Créer de nouveaux parents
   1. Réparer les déficits de développement
   2. Vidéo de démonstration : Réparer les traumatismes liés à la naissance
2. Utiliser les ressources de l'amour
   1. Ceux que vous aimez et ceux qui vous aiment
   2. Cercle d'amour
   3. Méditation sur l'amour bienveillant
3. Autres ressources pour la réparation des pièces jointes
   1. Le thérapeute en tant que ressource : ce qu'il faut faire et ce qu'il faut éviter
   2. Moments de connexion et d'attachement sain
   3. Accéder aux points positifs
   4. Aperçu de la vidéo de démonstration : EMDR axé sur les attachements avec un client ayant subi des abus sexuels graves pendant son enfance

Préparation du client à l'EMDR, développement réussi des objectifs

1. Les conséquences tragiques de la maltraitance ou de la négligence
2. Préparer les clients à l'EMDR
   1. Techniques de renforcement de l'ego
   2. Installation des ressources
3. Trois phases de traitement

Le protocole modifié

1. Modification des étapes standard de la procédure EMDR
   1. Ressources
   2. Image
   3. Émotions
   4. Sensations corporelles
   5. Croyance négative
   6. Stimulation bilatérale
   7. Vidéo de démonstration : EMDR axé sur les attachements avec un client ayant subi des abus sexuels graves pendant son enfance

Développement réussi des cibles

1. Installation, scan corporel et fermeture
2. Développement réussi des cibles
   1. Développer des cibles à partir de scènes bouleversantes, de flashbacks et d'autres sources
   2. La technique de transition : son utilisation dans le développement d'objectifs

Aider les clients qui ont des difficultés de traitement et utiliser les entrelacements

1. Aider les clients qui rencontrent des difficultés de traitement
   1. Travailler avec les abréactions
   2. Aider les clients qui se dissocient pendant l'EMDR
   3. Travailler avec des engourdissements, une somnolence et des troubles de la mémoire
2. Stratégies d'entrelacement
3. Vidéo de démonstration : Utilisation des entrelacements

Copyright : 01/01/2015

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Bonus : EMDR axé sur l'attachement pour traiter un trouble alimentaire

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers en toxicomanie, conseillers, thérapeutes conjugaux et familiaux, psychologues, travailleurs sociaux

Objectifs

1. Démontrer comment utiliser l'EMDR dans une séance thérapeutique pour traiter un comportement dysfonctionnel.
2. Utilisez l'EMDR™ axé sur l'attachement pour aider à réparer les besoins développementaux non satisfaits d'un client.
3. Analyser les antécédents du problème présenté afin de déterminer les besoins thérapeutiques.

Aperçu

• Présentation de Laurel Parnell et de l'EMDR
• Introduction de la session
• Présentation du problème
• Explorer l'histoire du problème présenté
• Versements échelonnés
  • Lieu paisible
  • Figure nourricière
  • Figure protectrice
  • Sage Personnage
  • Équipe d'assistants intérieurs
• À la recherche d'un exemple de consommation excessive à partir duquel établir un lien
• Utilisation de la technique de transition pour trouver une cible
• Passer de l'envie à l'excès
• Orientation dans le temps et l'espace
• Développer une cible
• Vérification de la cible
• Prendre des nouvelles du bébé
• Suivre un canal somatique
• Retour à Target
• L'imagination s'entremêle
  • Répondre aux besoins du bébé
  • Aller de l'avant dans le temps
  • Explorer les besoins d'un enfant de 9 ans
  • Répondre aux besoins d'un enfant de 9 ans
• Vérification d'une cognition positive
• Installation du PC
  • « Je suis aimé » avec le « film »
• Imagination entrelacée
• Vérification auprès du bébé
• Cognition positive
  • « Je peux avoir confiance »
• Installation du PC avec Baby Scene
• Vérification du déclencheur de la scène de frénésie alimentaire
• Traitement de la charge restante provenant de la scène déclencheuse
• Faire le point sur la réalité
  • L'EMDR ne peut pas changer la réalité
• Plus de vérification de la réalité
  • Est-ce quelque chose qui doit être abordé dans sa vie actuelle, ou cela vient-il du passé ?
• Vérification du nouveau scénario
  • Nouveau scénario d'avenir pour faire de meilleurs choix en matière de santé
  • Identifier un domaine pour les travaux futurs
  • Imaginer le scénario futur avec un nouveau comportement
• Vérification du travail
  • Débriefing de la session et identification des travaux futurs possibles
• Résumé de la session

Copyright : 01/01/2015

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Bonus : EMDR axé sur l'attachement pour guérir un traumatisme relationnel

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers en toxicomanie, conseillers, thérapeutes conjugaux et familiaux, psychologues, travailleurs sociaux

Objectifs

1. Discutez de l'importance de la relation thérapeutique et de la flexibilité du thérapeute pour s'adapter aux besoins du client.
2. Développer des ressources pour surmonter les obstacles rencontrés lors des séances thérapeutiques.
3. Mettre en œuvre le protocole modifié dans les séances thérapeutiques avec les clients affectés par un traumatisme relationnel.

Aperçu

• Présentation de Laurel Parnell et de l'EMDR
• Introduction de la session
• Explorer le problème présenté
• L'histoire
• Mise en place de la stimulation bilatérale
• Versements échelonnés
  • Lieu paisible
  • Personnages bienveillants
  • Figures protectrices
  • Sage Personnage
• Vérification de la cible EMDR de la séance précédente
• Image
• Tenter de faire le lien pour trouver un incident précoce
  • Sensation corporelle
• Protocole modifié
• Vérification de la cible
• Vérification du SUDS
• Entrelacs socratiques
• Vérification du SUDS
• Vérification d'une cognition positive (PC)
• Balayage du corps
• Vérification du déclencheur récent
• Traitement du déclencheur
• Imaginer un scénario futur
• Fermeture
• Résumé de la session

Copyright : 01/01/2015

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Bonus : EMDR axé sur l'attachement pour réparer la séparation et la perte précoces dans la petite enfance

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers, travailleurs sociaux, psychologues, gestionnaires de cas, thérapeutes, conseillers en toxicomanie, thérapeutes conjugaux et familiaux, autres professionnels de la santé mentale

Objectifs

1. Utilisez l'EMDR™ axé sur l'attachement avec les clients qui ont subi un traumatisme lié à une séparation ou à une perte pendant leur petite enfance.
2. Jouez le rôle du développement et de l'installation des ressources dans la séance thérapeutique.
3. Mettre en œuvre les techniques EMDR pour trouver la cible et aider le client à se sentir ancré et en paix. 

Aperçu

• Présentation de Laurel Parnell et de l'EMDR
• Introduction de la session
• Antécédents du patient
• Détermination des préférences en matière de stimulation bilatérale
• Mise en place d'un signal pour s'arrêter et continuer
• Versements échelonnés
  • Lieu paisible
  • Personnages bienveillants
  • Figures protectrices
  • Sage Personnage
  • Communauté intérieure
  • Équipe des ressources internes
• Développement ciblé
  • Passer d'une cognition négative à la recherche d'une cible
• Affiner l'image (commencer le protocole modifié)
• Émotions
• Cognition négative (commencer la RCP pour la désensibilisation)
• Vérifier la cible avec l'enfant lui-même
• Concevoir l'imagination entrelacée
  • Réparation/Répondre aux besoins de l'enfant
• Vérifier la cible avec l'enfant lui-même
• Vérification du SUDS
• Interweave en écran partagé
  • Faire la part entre le passé et le présent
• Vérification de la cible
• Installation d'une cognition positive (PC)
• Vérification de la situation actuelle
• Recherche d'une nouvelle cognition positive
  • Une nouvelle scène positive émerge
• Nouvelle cognition positive
  • « Je peux pardonner à ma mère. »
• Vérification du corps
• Clôture et débriefing
• Séance de questions-réponses

Copyright : 01/01/2015

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Bonus : EMDR pour le syndrome de stress post-traumatique lié à une catastrophe naturelle

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers, travailleurs sociaux, psychologues, gestionnaires de cas, thérapeutes, conseillers en toxicomanie, thérapeutes conjugaux et familiaux, autres professionnels de la santé mentale

Objectifs

1. Analysez les trois parties du protocole EMDR modifié et la manière dont ce protocole influence les interventions thérapeutiques cliniques.
2. Déterminez les préférences en matière de stimulation bilatérale avec le client pendant la séance thérapeutique.
3. Créer des ressources et des métaphores pour la sécurité et la paix pendant la mise en œuvre du protocole en trois parties.

Aperçu

• Établissement des préférences en matière de stimulation bilatérale
• Établir un signal pour s'arrêter et continuer
• Créer des ressources et des métaphores pour la sécurité et la paix
• Développement ciblé
• Affiner l'image
• Vérifier la cible avec l'enfant lui-même
• Concevoir l'imagination entrelacée
• Vérifier la cible avec l'enfant lui-même
• Vérification de la cible
• Installation d'une cognition positive (PC)
• Effectuer un scan corporel
• Vérification de la situation actuelle
• Imaginez un rythme futur
• Nouvelle cognition positive

Copyright : 01/01/2015

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Bonus : EMDR pour un trouble du sommeil lié à un traumatisme médical

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers, travailleurs sociaux, psychologues, gestionnaires de cas, thérapeutes, conseillers en toxicomanie, thérapeutes conjugaux et familiaux, autres professionnels de la santé mentale

Objectifs

1. Démontrer l'utilisation thérapeutique des techniques de stimulation bilatérale par mouvements oculaires et tapotements sur les genoux.
2. Analyser les démonstrations du mouvement oculaire pendant l'intervention thérapeutique.
3. Analyser les blocages de traitement chez les clients souffrant de troubles du sommeil liés à un traumatisme médical.

Aperçu

• Explorer le problème présenté, les symptômes et les déclencheurs
• Revoir plusieurs démonstrations du mouvement oculaire
• Établir des limites et des préférences sûres pour la stimulation bilatérale
• Créer et mettre en place des ressources et des métaphores pour favoriser l'épanouissement, la sagesse et la paix.
• Établir un signal pour s'arrêter et continuer
• Développement cible
• Affiner l'image ou la scène
• Intégrer la stimulation bilatérale
• Vérifiez la cible
• Explorer le bloc de traitement
• Concevoir et installer l'imagination et l'entrelacement socratique
• Revisitez l'image ou la scène
• Vérifiez la cible
• Installez une cognition positive (PC)
• Vérifiez la scène de déclenchement
• Traitez la scène déclencheuse avec de nouveaux sentiments.
• Vérifier les déclencheurs
• Clôture et débriefing

Copyright : 01/01/2016

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Bonus : EMDR axé sur l'attachement pour les cas d'abus sexuels sur des enfants en bas âge commis par un inconnu

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers, travailleurs sociaux, psychologues, gestionnaires de cas, thérapeutes, conseillers en toxicomanie, thérapeutes conjugaux et familiaux, autres professionnels de la santé mentale

Objectifs

1. Évaluer si le client a mis en place une bonne équipe de ressources pendant la séance thérapeutique.
2. Analyser l'utilisation du protocole modifié pendant les séances thérapeutiques.
3. Analyser les blocages psychologiques chez les clients qui souffrent actuellement de troubles liés à des abus sexuels subis pendant leur petite enfance.

Aperçu

• Explorer le problème présenté, les symptômes et les déclencheurs
• Établir des limites et des préférences sûres pour la stimulation bilatérale
• Créer et mettre en place des ressources et des métaphores pour favoriser l'épanouissement, la sagesse et la paix.
• Établir un signal pour s'arrêter et continuer
• Développement cible
• Affiner l'image ou la scène
• Intégrer la stimulation bilatérale
• Vérifiez la cible
• Explorer le bloc de traitement
• Concevoir et installer l'imagination et l'entrelacement socratique
• Revisitez l'image ou la scène
• Vérifiez la cible
• Installez une cognition positive (PC)
• Vérifiez la scène de déclenchement
• Traitez la scène déclencheuse avec de nouveaux sentiments.
• Vérifier les déclencheurs
• Clôture et débriefing

Copyright : 01/01/2015

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Bonus : EMDR pour traiter la panique et l'anxiété chez une mère célibataire débordée

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers, travailleurs sociaux, psychologues, gestionnaires de cas, thérapeutes, conseillers en toxicomanie, thérapeutes conjugaux et familiaux, autres professionnels de la santé mentale

Objectifs

1. Analyser l'importance du traitement de plusieurs canaux à partir d'une seule cible dans le cadre de la conceptualisation des cas.
2. Concevoir et installer l'imagination et les ressources s'entremêlent.
3. Analyser les blocages de traitement chez les clients souffrant de panique et d'anxiété.

Aperçu

• Créer et mettre en place des ressources et des métaphores pour la sécurité et la paix
• Établir un signal pour s'arrêter et continuer
• Développement cible
• Affiner l'image ou la scène
• Intégrer la stimulation bilatérale
• Vérifiez la cible
• Explorer le bloc de traitement
• Concevoir et installer l'imagination et les ressources s'entremêlent
• Revisitez l'image ou la scène
• Vérifiez le SUDS
• Installez une cognition positive (PC)
• Vérifiez la scène de déclenchement
• Traitez la scène déclencheuse avec de nouveaux sentiments.
• Vérifier les déclencheurs

Copyright : 01/01/2015

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Bonus : EMDR axé sur l'attachement pour traiter la panique et l'anxiété

Copyright : 01/01/2014

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Bonus : EMDR pour la peur de parler en public

PRÉSENTATION

• Explorer le problème présenté, les symptômes et les déclencheurs
• Créer et mettre en place des ressources et des métaphores pour favoriser l'épanouissement, la sagesse et la paix.
• Établir un signal pour s'arrêter et continuer
• Établissez un lien entre un exemple récent d'anxiété et la recherche d'une cible.
• Développer la cible à l'aide du protocole modifié.
• Affiner l'image ou la scène
• Vérifiez la cible
• Vérifiez l'échelle subjective des unités de perturbation (SUDS)
• Installez une cognition positive (PC)
• Vérifiez la scène de déclenchement que nous avons reliée à partir de
• Explorez pour voir s'il existe une autre cible à traiter.
• Ciblez directement l'anxiété anticipatoire (sans passer par une phase intermédiaire).
• Vérifiez à nouveau la scène de déclenchement et le SUDS.
• Retourner à partir de nouveaux sentiments et croyances
• Reconnaître la cognition négative
• Commencer la stimulation bilatérale
• Concentrez-vous sur le corps
• Vérifiez le SUDS
• Traiter la scène déclencheuse avec une cognition positive
• Vérifiez la scène originale
• Vérifiez les scénarios imaginaires futurs pour le changement
• Clôture et débriefing

OBJECTIFS

1. Reconnaître l'installation des ressources
2. Appliquez la technique de pontage pour trouver des cibles liées au problème présenté.
3. Présentez brièvement l'utilisation du protocole en trois parties (passé, présent, futur).
4. Reconnaître quand et comment plusieurs contributeurs et plusieurs cibles peuvent être liés à un enjeu ou à un problème.

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers, travailleurs sociaux, psychologues, gestionnaires de cas, thérapeutes, conseillers en toxicomanie, thérapeutes conjugaux et familiaux, autres professionnels de la santé mentale

Objectifs

1. Reconnaître l'installation des ressources
2. Appliquez la technique de pontage pour trouver des cibles liées au problème présenté.
3. Présentez brièvement l'utilisation du protocole en trois parties (passé, présent, futur).
4. Reconnaître quand et comment plusieurs contributeurs et plusieurs cibles peuvent être liés à un enjeu ou à un problème.

Aperçu

• Explorer le problème présenté, les symptômes et les déclencheurs
• Créer et mettre en place des ressources et des métaphores pour favoriser l'épanouissement, la sagesse et la paix.
• Établir un signal pour s'arrêter et continuer
• Établissez un lien entre un exemple récent d'anxiété et la recherche d'une cible.
• Développer la cible à l'aide du protocole modifié.
• Affiner l'image ou la scène
• Vérifiez la cible
• Vérifiez l'échelle subjective des unités de perturbation (SUDS)
• Installez une cognition positive (PC)
• Vérifiez la scène de déclenchement que nous avons reliée à partir de
• Explorez pour voir s'il existe une autre cible à traiter.
• Ciblez directement l'anxiété anticipatoire (sans passer par une phase intermédiaire).
• Vérifiez à nouveau la scène de déclenchement et le SUDS.
• Retourner à partir de nouveaux sentiments et croyances
• Reconnaître la cognition négative
• Commencer la stimulation bilatérale
• Concentrez-vous sur le corps
• Vérifiez le SUDS
• Traiter la scène déclencheuse avec une cognition positive
• Vérifiez la scène originale
• Vérifiez les scénarios imaginaires futurs pour le changement
• Clôture et débriefing

Copyright : 01/01/2015

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