Description complète du cours


Formation certifiante de niveau 2 en thérapie individuelle centrée sur les émotions (EFIT)

Poursuivez votre parcours EFIT avec cette formation à la demande, dynamique et complète, animée par le Dr Sue Johnson et le Dr Leanne Campbell, maître formateur ! Pour les cliniciens qui ont déjà suivi le niveau 1 de l'EFIT, vous aiguiserez vos compétences et obtiendrez des conseils avancés pour aider les clients à approfondir leur engagement dans un processus qui a fait ses preuves pour créer une expérience émotionnelle corrective à chaque séance. Vous obtiendrez la confiance nécessaire pour dissoudre la honte, l'auto-accusation et le dégoût de soi afin d'engager vos clients sur la voie de la guérison. Le niveau 2 de l'EFIT vous fera progresser, vous et vos clients ! L'achèvement de ce cours vous donne un certificat EFIT de niveau 2 du Centre international d'excellence en thérapie centrée sur l'émotion (ICEEFT), qui est une composante éducative requise pour la certification EFIT. Inscrivez-vous dès maintenant pour que chacune de vos séances change la vie de vos clients !

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Résumer les recherches qui soutiennent la thérapie individuelle centrée sur les émotions (EFIT).
  2. Décrivez au moins deux objectifs thérapeutiques clés de l'EFIT.
  3. Décrire les indicateurs indiquant que les clients ont franchi les étapes 1, 2 et 3 de l'EFIT.
  4. Évaluer les antécédents des clients en matière d'attachement et les moments clés de leur développement qui contribuent au problème présenté.
  5. Employer les cinq mouvements du tango EFIT. 
  6. Démontrer les outils de retraitement des émotions, y compris la réflexion, la validation et l'interprétation.
  7. Appliquer le modèle C.A.R.E.
  8. Utiliser l'échelle de l'expérience pour contrôler l'engagement émotionnel des clients.
  9. S'entraîner à utiliser la voix, le ton et les métaphores pour approfondir l'expérience émotionnelle des clients.
  10. Communiquer du réconfort, de l'affirmation et du soutien aux clients lorsqu'ils sont confrontés à une vulnérabilité émotionnelle profonde.
  11. Créer des rencontres imaginaires avec des figures d'attachement clés pour aider les clients à identifier et à exprimer plus clairement leurs besoins émotionnels.
  12. Résumer que les rencontres imaginaires réorganisent le sens du soi et de l'autre des clients.
  13. Établissez un plan de gestion des déclencheurs, des anniversaires, de l'exposition à de nouveaux traumatismes et de toute autre situation susceptible d'aggraver les symptômes.

Aperçu

Partie 1 : La carte EFIT : La thérapie expérientielle humaniste basée sur l'attachement

  • La carte EFIT pour comprendre les émotions et créer des expériences émotionnelles correctives
  • Importance des théories de l'attachement et des théories humanistes : orientées vers la croissance, non pathologisantes
  • Différences entre l'EFIT et d'autres modèles de thérapie individuelle
  • Base de recherche - changement de processus et de résultats
  • Limites de la recherche et risques potentiels
  • Objectifs de l'EFIT et moyens d'y parvenir
  • Étapes de l'EFIT - stabilisation, attachement restructurant et consolidation
  • 10 façons dont l'EFIT introduit la science de l'attachement dans chaque session
  • Outils de retraitement des émotions - réfléchir, valider, demander, renforcer, interpréter
  • Comment respecter la réticence à prendre des risques et contenir les messages négatifs pour créer de nouvelles interactions ?
  • 5 mouvements du Tango EFIT :
    • Miroir/reflet du processus actuel
    • Affecter l'assemblage et l'approfondissement
    • Chorégraphier des rencontres engagées
    • Traitement de la rencontre
    • Intégrer et valider
  • Exercice - Développement des compétences EFIT et vérification des compétences
Partie 2 : Se concentrer et maintenir l'élan
  • Comment et pourquoi stabiliser les clients avant d'explorer leurs émotions profondes ?
  • Évaluation initiale et continue - comment rythmer et ajuster le type, l'orientation et l'intensité des interventions
  • Cinq cadres d'orientation
  • Apprendre à s'accorder avec C.A.R.E. - contexte, attachement, relation, émotion
  • Caractéristiques principales des troubles émotionnels
  • Comment écouter les moments cruciaux du développement et les poignées émotionnelles ?
  • La validation en tant que psychoéducation
  • Les problèmes sont des versions désordonnées de ce qui est par ailleurs une réponse saine.
  • Amener les clients à vivre des émotions effrayantes, étrangères et inacceptables.
  • La recherche de ressources pour les clients afin de soutenir le processus thérapeutique
  • Suivi des progrès du client - L'échelle d'expérience
  • L'EFIT dans le plan de traitement global - quand et comment intégrer d'autres modalités
  • Contre-indications et considérations de sécurité
  • Exercice - Évaluation pour se concentrer et tracer la voie à suivre 
  • Exercice - S'accorder avec CARE
  • Exercice - Suivi de la session
Partie 3 : Amener les clients à une grande vulnérabilité émotionnelle
  • Résultats attendus/indicateurs de stabilisation
  • Objectifs de restructuration de l'individu et du système
  • Comment approfondir efficacement l'expérience émotionnelle 
  • Le thérapeute en tant que consultant en processus
  • Restructurer et réorganiser le soi à l'aide d'expériences émotionnelles correctives 
  • Modifier les conceptions de soi et d'autrui pour les rendre plus fluides
  • Moduler les niveaux d'absorption de l'expérience émotionnelle des clients
  • De la restriction à l'expansion - à quoi ressemble un changement dans l'EFIT et comment le contrôler
  • Exercice - Danser le tango de l'EFIT à l'étape 1
  • Exercice - Danser le tango de l'EFIT à l'étape 2
  • Exercice - Étape 3, Consolidation
Partie 4 : La consolidation pour créer de nouvelles solutions à d'anciens problèmes
  • Consolidation pour créer de nouvelles solutions à d'anciens problèmes
  • Comment célébrer et valider la nouvelle confiance en soi et le sens de l'organisation des clients ?
  • Améliorer la capacité des clients à identifier et à exprimer leurs besoins
  • Aider les clients à accepter et à fournir des soins et un soutien attentifs
  • Gestion des facteurs de stress quotidiens et des événements majeurs de la vie
  • Gérer les relations interpersonnelles et les conflits
  • Comment identifier les ressources personnelles et sociales des clients
  • Gestion des déclencheurs, des anniversaires, de l'exposition à de nouveaux traumatismes et du risque d'aggravation des symptômes
  • Exercice - Développement des compétences EFIT et vérification des compétences
Exercices bonus :
  • Exercice bonus 1 - "Eh bien, je crois que je suis déprimé".
  • Exercice bonus 2 - Jeu de rôle - Assembler les émotions par paires
  • Exercice bonus 3 - Jeu de rôle - Assemblage individuel des émotions
  • Exercice bonus 4 - Élargir le sens de soi
  • Exercice bonus 5 - Tsunami de désapprobation

Public cible

  • Psychologues 
  • Médecins 
  • Conseillers en toxicomanie 
  • Conseillers 
  • Travailleurs sociaux 
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux 
  • Infirmières 
  • Autres professionnels de la santé comportementale 

Copyright : 27/06/2022