Partout, les professionnels de santé, les enseignants et les parents cherchent désespérément des solutions pour aider les enfants à surmonter leurs « comportements difficiles ».
Mais la triste réalité, c'est que les stratégies traditionnelles que nous utilisons pour aider les enfants ne fonctionnent pas.
Les salles de réflexion, les sanctions liées aux tableaux de comportement et autres méthodes axées sur la correction des comportements ne fonctionnent pas, pour la simple raison qu’elles ne tiennent pas compte des causes sous-jacentes aux difficultés comportementales…
… à savoir les particularités individuelles de l'enfant et l'état de son système nerveux.
Chaque enfant a un parcours unique, des points forts et des difficultés qui lui sont propres, et se trouve à un stade différent de son développement. Il a besoin de programmes sur mesure, fondés sur des données scientifiques, adaptés à ses besoins spécifiques.
C'est pourquoi nous sommes ravis de vous inviter à rejoindre Mona Delahooke, psychologue clinicienne et autrice primée,pour découvrir unenouvelle approche, BIEN plus efficace,visant à aider les enfants ET leurs proches…
… une approche qui s'appuie sur lesneurosciences du développement et les enseignements de la théorie polyvagale, qui ont été largement sous-exploités dans l'accompagnement des enfants et des familles.
Grâce à six modules pratiques, structurés étape par étape et illustrés par des exemples concrets, vous acquerrez les compétences nécessaires pour :- Travailler avec des enfants de tous horizons et à tous les stades de développement, y compris ceux qui ont subi un traumatisme ou chez qui un trouble a été diagnostiqué.
- Appliquez facilement les principes de la théorie polyvagale pour comprendre et modifier les comportements.
- Intégrez à la fois des méthodes descendantes ET ascendantes afin d'impliquer efficacement les enfants d'une manière adaptée à leurs besoins.
- Sachez vous adapter et réagir lorsque les comportements deviennent excessifs et incontrôlables.
- Et bien plus encore !
Que vous travailliez directement avec des enfants ou que vous aidiez un parent ou un accompagnant qui se sent dépassé, cette formation est faite pour vous !
Inscrivez-vous dès aujourd'hui pour enfin vous sentir en confiance et aider les enfants à découvrir la vie épanouissante qu'eux-mêmes et leurs proches recherchent !
Au-delà des comportements :
Des outils efficaces fondés sur les neurosciences pour transformer les comportements chez les enfants
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- Trois éléments essentiels pour comprendre le développement de l'enfant.
- 4 grandes catégories de causes qui se cachent derrière les comportements visibles.
- Comment utiliser la neuroception pour déterminer si les enfants se sentent en sécurité ou en danger.
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Mona Delahooke, titulaire d'un doctorat, est une psychologue clinicienne agréée qui compte plus de 25 ans d'expérience dans l'accompagnement des jeunes enfants, des adolescents et de leurs familles.
Le Dr Delahooke détient la plus haute certification dans le domaine de la santé mentale des nourrissons et des tout-petits en Californie en tant que « Reflective Practice Mentor » (RPM). Spécialisée dans le développement de la petite enfance, elle est membre senior du corps enseignant de la Fondation Profectum, une organisation qui se consacre à l'amélioration de la compréhension et du soutien apportés aux enfants, adolescents et adultes présentant une neurodiversité. Elle forme des cliniciens au sein du Département de la santé mentale (DMH) de Los Angeles en tant que prestataire indépendante. Exerçant actuellement en cabinet privé à Los Angeles, en Californie, le Dr Delahooke conseille les parents, les écoles maternelles, les centres régionaux, les organismes publics et les districts scolaires dans les domaines du dépistage, de l'évaluation, de l'intervention et du soutien aux familles, aux nourrissons, aux tout-petits et aux enfants. Elle est l'auteure de Social and Emotional Development in Early Intervention (PESI, 2017) et de l'ouvrage primé Beyond Behaviors: Using Brain Science to Understand and Solve Children’s Behavioral Challenges, qui décrit une approche contemporaine du développement neurologique utile à tous les professionnels de l'enfance.
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Nous sommes convaincus que vous trouverez dans cette expérience d'apprentissage tout ce qui a été promis, et même plus que ce que vous attendiez.
Non ! Ce que vous apprendrez dans ce cours peut aider n'importe quel enfant. En fait, ce cours peut complètement bouleverser votre conception des diagnostics liés au comportement des enfants.
2. En quoi cette formation sur le développement de l'enfant diffère-t-elle de ce que j'ai appris auparavant ?
Excellente question ! Les thérapeutes ont accès depuis un certain temps déjà aux résultats de la recherche en neurosciences, mais leur mise en pratique dans les salles de classe et autres environnements accueillant des enfants a été lente. Ce cours vous apprendra, étape par étape, comment changer de paradigme et révolutionner votre façon de travailler avec les enfants !
3. Je ne me contente pas de la théorie ; pouvez-vous me montrer comment cette approche fonctionne dans la pratique ?
Chaque module contient des cas concrets (dont les noms ont été modifiés pour préserver la confidentialité) qui illustrent précisément en quoi ces concepts et méthodes sont plus efficaces que les modèles traditionnels. C'est grâce à ces cas concrets que cette formation prend tout son sens.
4. Et si je me rends compte que cette formation ne me convient pas ?
Pas de souci ! Chaque formation est couverte par notre garantie de satisfaction à 100 %, vous pouvez donc vous inscrire en toute confiance.
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