EMDR pour les enfants

Crédit

Documents à distribuer

Intervenants

Christine Mark-Griffin, LCSW Séminaires et produits connexes

Spark All Wellness

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Christine Mark-Griffin, LCSW, est une thérapeute EMDR certifiée et une consultante agréée par EMDRIA. Elle est propriétaire de Spark All Wellness, un cabinet privé spécialisé dans la thérapie EMDR avec les enfants, la consultation EMDR pour les cliniciens et les formations sur les traumatismes pour les organisations professionnelles. Christine a commencé sa carrière de travailleuse sociale dans les services de protection de l'enfance et a ensuite fait la transition vers la santé mentale en milieu scolaire, où elle a été superviseur clinique et formateur. Christine enseigne à la California State University, Monterey Bay, où elle donne des cours de premier cycle en psychologie infantile anormale. Christine vit à San Francisco avec son mari, ses deux enfants et son chien. Les choses qui la rendent la plus heureuse sont sa famille et ses amis, une bonne tasse de café, les pâtisseries, le yoga, les voyages, le vélo, la musique et la danse.

Divulgation de l'identité du conférencier :
Financières : Christine Mark-Griffin est la fondatrice de EMDR for Kids et de Spark All Wellness et a une relation de travail avec la California State University. Elle reçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Relations non financières : Christine Mark-Griffin est membre de l'Association nationale des travailleurs sociaux (NASW) et de l'Association internationale EMDR (EMDRIA).

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un plan plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible.

Objectifs

1. Organiser des séances de psychoéducation sur l'efficacité et le format de l'EMDR avec les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux.
2. Développer des conceptualisations de cas tenant compte des traumatismes en utilisant le paradigme du traitement EMDR pour les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux.
3. Utiliser des stratégies d'évaluation et d'engagement avec les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux pendant les séances de thérapie EMDR.

Aperçu

Psychoéducation : Enseigner le traumatisme et l'EMDR aux enfants et aux familles 

• Comment et pourquoi l'EMDR est utile 
• Le modèle de traitement adaptatif de l'information (TIA)  
• Les 8 phases de l'EMDR ; ce que l'on peut attendre d'un traitement 
• Comment les traumatismes affectent différemment les enfants et les adultes 
• Interventions : La tornade des traumatismes, les fenêtres de tolérance 

Conceptualisation de cas basée sur l'EMDR : Intégration des perspectives de l'enfant et du parent 

Apprendre l'histoire 

• Différentes versions d'une même histoire au sein de la famille 
• Prise en compte des traumatismes intergénérationnels, des traumatismes liés à l'attachement et des traumatismes vicariants 
• Identifier les souvenirs cibles des enfants et de leurs adultes 
• Identifier les cognitions négatives communes Enfants  
• Identifier les cognitions négatives communes aux adultes en relation avec le traumatisme de l'enfant 
• Un spectre d'implication des parents dans le traitement thérapeutique 
• Interventions : Graphique des points forts et des cibles, préparation à la technique du récit 

Fixer les objectifs 

• Comment développer des objectifs individuels et communs pour les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux ? 
• Interventions : La question du miracle, la modélisation de l'avenir 

Réguler, Réparer, Retraiter : Stratégies EMDR pour les enfants et leurs adultes 

• Modifications du développement du protocole standard de l'EMDR 
• Thérapie EMDR collatérale pour les parents afin de cibler les souvenirs qui interfèrent avec une parentalité responsable et un attachement sûr. 
• Interventions pour réguler : Cordon magique d'amour, Chanter des chansons 
• Interventions pour réparer : I've got your back, Helping with Ouches 
• Interventions pour le retraitement : Technique de narration d'une histoire, Aller-retour ensemble 

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychologues
• Psychiatres
• Travailleurs sociaux en milieu scolaire
• Conseillers scolaires