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Séminaire numérique

Formation certifiante de 2 jours : Traiter les troubles anxieux chez les enfants et les adolescents


Orateur :
Steven O'Brien, PsyD
Durée de l'enquête :
12 Heures 09 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN, ES, DE, IT, et FR, documents en EN
Droit d'auteur :
16 mai 2024
Code produit :
POS053600
Type de support :
Séminaire numérique



Description

Le divorce, l'éclatement des familles, la violence dans la société et les médias ont produit une génération d'enfants « traumatisés » qui souffrent d'anxiété !

Regardez le Dr Steve O'Brien, expert en matière d'anxiété et auteur, qui vous montrera comment « établir le contact » avec les enfants anxieux et les inciter à mettre en pratique de nouvelles techniques d'autorégulation. Vous apprendrez comment aider les parents (« bulldozers », « hélicoptères » et « chasse-neige ») et les écoles à gagner en confiance, en satisfaction et en réussite lorsqu'ils viennent en aide à leurs élèves les plus anxieux.

Afin d'améliorer votre efficacité face aux différentes manifestations de l'anxiété infantile, le Dr O'Brien abordera chacun des troubles suivants à l'aide d'exemples de cas et de vignettes cliniques :

  • Trouble d'anxiété de séparation
  • Trouble panique
  • Trouble anxieux généralisé
  • Troubles obsessionnels compulsifs (y compris le fait de se gratter la peau et de s'arracher les cheveux)
  • Trouble d'anxiété sociale/mutisme sélectif
  • Phobies spécifiques
  • Troubles liés à un traumatisme ou à un facteur de stress

L'accent sera mis sur la psychothérapie créative impliquant des interventions axées sur la prise de conscience, cognitivo-comportementales, biologiques, basées sur la pleine conscience et les systèmes familiaux.

Mieux encore, à l'issue de cette formation, vous serez admissible au titre de professionnel certifié en traitement clinique de l'anxiété chez les enfants et les adolescents (CCATP-CA) délivré par Evergreen Certifications. Cette certification permet à vos collègues, employeurs et clients de savoir que vous avez consacré le temps et les efforts supplémentaires nécessaires pour comprendre les complexités du conseil en matière d'anxiété chez les enfants et les adolescents. Les normes professionnelles s'appliquent. Pour plus de détails, rendez-vous sur eu.evgcert.com/ccatpca.


LA CERTIFICATION EN TOUTE SIMPLICITÉ !

  • Pas de frais cachés – PESI en PESI vos frais d'inscription (d'une valeur de 99 $ US)* !
  • Il vous suffit de suivre cette formation et de remplir l'évaluation post-événement incluse pour que votre demande d'obtention du titre de professionnel certifié dans le traitement clinique de l'anxiété chez les enfants et les adolescents (CCATP-CA) auprès d'Evergreen Certifications soit complète.*

Les participants recevront la documentation de la certification CCATP-CA d'Evergreen Certifications 4 à 6 semaines après la fin de la formation.

*Les normes professionnelles s'appliquent. Consultez le site eu.evgcert.com/ccatpca pour connaître les exigences professionnelles.

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 12,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil de Steven O'Brien, PsyD

Steven O'Brien, PsyD Séminaires et produits connexes


Steve O'Brien, docteur en psychologie, est un psychologue clinicien qui compte plus de 30 ans d'expérience auprès d'enfants, d'adolescents, de jeunes adultes et de familles dans son cabinet de Clearwater, en Floride. Il est un consultant national respecté par les professionnels de la santé mentale qui recherchent des conseils sur le traitement des troubles anxieux et de l'humeur, du TDAH, des troubles du spectre autistique et des difficultés d'adaptation dans les familles divorcées et recomposées.

 

Depuis 2017, le Dr O'Brien dispense des formations continues et professionnelles aux cliniciens en santé mentale, en mettant l'accent sur les interventions fondées sur des preuves pour traiter l'anxiété, la dépression et les troubles neurodéveloppementaux chez les jeunes. Il est l'auteur de The Essential Guide to Treating Childhood and Adolescent Anxiety (Guide essentiel pour traiter l'anxiété chez les enfants et les adolescents), un manuel clinique conçu pour améliorer les résultats des traitements.

 

Son approche intégrative combine TCC, les techniques interpersonnelles et les stratégies d'exposition/désensibilisation, toutes adaptées aux besoins développementaux des jeunes clients et de leurs familles. La consultation intensive des parents, qui met l'accent sur la psychoéducation, les compétences en communication et la modification du comportement, est la pierre angulaire de son travail thérapeutique.

 

Le Dr O'Brien a travaillé dans de nombreux environnements de soins de santé, notamment dans des établissements de santé mentale communautaires, psychiatriques, hospitaliers/résidentiels, de traitement de la toxicomanie et médicaux. Il a également été professeur associé en études sur l'enfance et l'adolescence à la Florida School of Professional Psychology. Outre son travail clinique, le Dr O'Brien est développeur d'applications (Life@Home by Psychtouch.com) et intervient régulièrement dans les médias locaux pour partager son expertise sur l'anxiété chez les enfants. Pour plus d'informations, rendez-vous sur obrienpsychology.com.

 

Déclarations du conférencier :
Financières : Le Dr Steven O'Brien exerce en cabinet privé. Il reçoit des honoraires de conférencier, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Steven O'Brien est membre de l'American Psychological Association et de la Florida Psychological Association.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour un aperçu plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com


Objectifs

  1. Choisissez des stratégies de création de liens adaptées au développement afin d'améliorer l'engagement des enfants anxieux et de leurs parents dans le traitement.
  2. Intégrer des stratégies d'entretien clinique semi-structurées afin de faciliter l'établissement d'un diagnostic précis et la planification du traitement.
  3. Évaluer les multiples facteurs développementaux et systémiques qui contribuent à l'apparition et au maintien de l'anxiété chez l'enfant et dans la famille.
  4. Analyser l'influence des technologies sociales sur le développement et le maintien des troubles anxieux chez les adolescents.
  5. Choisissez des approches efficaces pour dispenser une psychoéducation liée à l'anxiété aux enfants, aux adolescents et à leurs familles.
  6. Utilisez des techniques de pleine conscience, d'autosurveillance, de relaxation et de redirection pour mettre en œuvre une formation aux techniques de gestion de l'anxiété.
  7. Élaborer des plans de traitement adaptés aux enfants souffrant d'anxiété de séparation.
  8. Planifier des interventions de désensibilisation adaptées au développement dans le cadre du traitement des enfants et des adolescents souffrant de phobies ou de symptômes de panique.
  9. Modifier TCC afin qu'elles soient adaptées au développement des jeunes pour traiter l'anxiété généralisée et l'anxiété sociale chez les jeunes.
  10. Analyser la dynamique, les contributions et les implications thérapeutiques des troubles tels que le TDAH et l'autisme, qui peuvent coexister avec l'anxiété infantile.
  11. Élaborer des lignes directrices pour gérer l'anxiété à l'école et pour consulter efficacement le personnel scolaire.
  12. Utiliser la thérapie d'exposition d'une manière adaptée au développement pour traiter les TOC et les troubles apparentés.

Aperçu

PREMIER JOUR
Sources d'anxiété et aperçu du traitement
• Ce que la recherche nous apprend sur l'efficacité des thérapies appliquées aux enfants
• Comment l'anxiété se développe chez les enfants : le « modèle des trois ingrédients »
• Sensibilité biologique
• Personnalité anxieuse
• Surmenage
• Objectifs thérapeutiques, stratégies et recommandations
• L'analogie avec le baseball pour illustrer le changement de comportement et la réduction des symptômes
• Recommandations en matière de santé comportementale
Interventions : gestion du stress et techniques de régulation de l'anxiété
• Première intervention : processus « 3-S » pour la gestion du stress
• Symptômes
• Sources
• Solutions
• Deuxième intervention : techniques de gestion de l'anxiété
• « Réaction de relaxation »
• Pratiques respiratoires
• Pratiques de pleine conscience pour les enfants
• Activités de flux
• Jeux de yoga
• Arts martiaux
• Méditation « Baby Buddhas » pour les enfants d'âge préscolaire
• Autres approches en matière d'autorégulation
Recommandations scolaires, médicaments, classification DSM-5® et interventions pour le trouble d'anxiété de séparation
• Recommandations pour les écoles
• Avantages et inconvénients des médicaments
• Troubles anxieux selon le DSM-5® : mises à jour actuelles
• Anxiété de séparation
• Processus de séparation normal
• Exposition thérapeutique
• Éducation parentale de type « hélicoptère », « bulldozer » et « chasse-neige »
• Stratégies pour aider les parents à lâcher prise
Interventions pour l'anxiété généralisée et le trouble panique
• Anxiété généralisée
• Pourquoi nous nous inquiétons
• Introduire un langage pour de nouveaux schémas de pensée
• 9 stratégies pour remplacer l'inquiétude par d'autres habitudes cognitives
• Trouble panique
• Taux de réussite des diagnostics et des traitements
• Composante agoraphobique
• Métaphores thérapeutiques
• « Technique flottante »
• Programme d'auto-assistance « LifeSkills »
 
DEUXIÈME JOUR
Interventions pour les troubles obsessionnels compulsifs
• Troubles obsessionnels compulsifs : classification élargie
• Relation entre les obsessions et les compulsions
• Trichotillomanie (arrachage compulsif des cheveux)
• Excoriation (grattage de la peau)
• Dysmorphie corporelle
• PANDAS (TOC d'origine médicale : trouble auto-immun pédiatrique associé à une infection streptococcique)
Interventions pour le trouble d'anxiété sociale et le mutisme sélectif
• Trouble d'anxiété sociale
• Mutisme sélectif
• Problèmes d'estime de soi et traitement
• Compétences en communication sociale
• Thérapie de groupe
Interventions pour les phobies et les troubles liés au stress et aux traumatismes
• Phobies spécifiques
• Diagnostic et exemples
• Exposition à la réalité virtuelle
• Troubles liés au stress et aux traumatismes
• Classification diagnostique élargie
• Troubles de l'attachement
• Troubles de l'adaptation
• Troubles de stress aigu
• Troubles liés à un traumatisme
• Nouvelles frontières dans le traitement des traumatismes
Conclusion
• Mesures des progrès thérapeutiques
• Consultations de cas

Public cible

  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Conseillers
  • Enseignants
  • Administrateurs scolaires
  • Infirmières
  • Ergothérapeutes
  • Assistants en ergothérapie
  • Orthophonistes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Médecins
  • Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec des enfants

Commentaires

5
4
3
2
1

Dans l'ensemble : 5

Nombre total de commentaires : 4

Commentaires

Thomas C

"Excellente utilisation de la vidéo pour les études de cas"

Lynne B

"Parmi les nombreux cours en ligne que j'ai suivis, celui-ci était l'un des meilleurs. J'ai trouvé que PESI était bien organisé, facile d'accès, le Dr Steve était très professionnel et sa présentation était fabuleuse ! J'ai même apprécié la façon dont vous avez organisé les pauses... avec de la musique et un écran de veille qui nous permettait de rester en contact avec la présentation !"

Stacy O

"Ceci était extrêmement instructif, a suscité un vif intérêt et s'est avéré bénéfique tant pour ma profession que pour ma famille. Je me souviendrai des vidéos des clients du présentateur pour leur sincérité authentique et leurs histoires touchantes."

MARTIN S

"Cours très utile dispensé par un clinicien éloquent, expérimenté et nuancé. Les vidéos du travail clinique du Dr O'Brien étaient également très utiles et intéressantes sur le plan clinique."

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesi.eu.

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