Conférence de 2 jours sur les traumatismes

Crédit

Documents à distribuer

Intervenants

Bessel A. van der Kolk, MD Séminaires et produits connexes

Fondation pour la recherche sur les traumatismes

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Bessel A. van der Kolk, MD, est un clinicien, un chercheur et un enseignant dans le domaine du stress post-traumatique. Ses travaux intègrent les aspects développementaux, neurobiologiques, psychodynamiques et interpersonnels de l'impact du traumatisme et de son traitement.

Le Dr van der Kolk et ses divers collaborateurs ont publié de nombreux ouvrages sur l'impact des traumatismes sur le développement, tels que les problèmes dissociatifs, la personnalité borderline et l'automutilation, le développement cognitif, la mémoire et la psychobiologie des traumatismes. Il a publié plus de 150 articles scientifiques évalués par des pairs sur des sujets aussi divers que la neuroimagerie, l'automutilation, la mémoire, le neurofeedback, le traumatisme développemental, le yoga, le théâtre et l'EMDR. 

Il est le fondateur du Trauma Center à Brookline, dans le Massachusetts, et le président de la Trauma Research Foundation, qui promeut des projets cliniques, scientifiques et éducatifs. 

Son best-seller du New York Times de 2014, The Body Keeps the Score : Brain, Mind, and Body in the Treatment of Trauma, transforme notre compréhension du stress traumatique, révélant comment il réorganise littéralement le câblage du cerveau - en particulier les zones dédiées au plaisir, à l'engagement, au contrôle et à la confiance. Il montre comment ces zones peuvent être réactivées par des traitements innovants, notamment le neurofeedback, les thérapies somatiques, l'EMDR, le psychodrame, le jeu, le yoga et d'autres thérapies.

Le Dr van der Kolk est l'ancien président de l'International Society for Traumatic Stress Studies et professeur de psychiatrie à l'école de médecine de l'université de Boston. Il intervient régulièrement dans des conférences, des universités et des hôpitaux du monde entier.

 

Déclarations du conférencier :
Financières : Bessel van der Kolk est professeur à l'école de médecine de l'université de Boston, directeur du centre de traumatologie et du réseau national de traumatologie complexe. Il reçoit des royalties en tant qu'auteur publié. Le Dr van der Kolk reçoit des honoraires de conférencier, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Le Dr Bessel van der Kolk n'entretient aucune relation non financière avec des organisations non éligibles.

Licia Sky, BFA Séminaires et produits connexes

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Licia Sky est éducatrice somatique, artiste, auteur-compositeur-interprète et travailleuse du corps. Elle travaille avec des personnes traumatisées et forme des professionnels de la santé mentale à l'utilisation de la méditation attentive en mouvement, d'exercices théâtraux, de l'écriture et de la voix comme outils d'harmonisation, de guérison et de connexion. Elle participe régulièrement à des ateliers de guérison des traumatismes au Cape Cod Institute, à Kripalu et à Esalen. Depuis une dizaine d'années, elle enseigne la conscience élargie dans le cadre d'ateliers destinés aux cliniciens et aux profanes du monde entier. Licia est cofondatrice de la Trauma Research Foundation.

Informations sur le conférencier :
Financières : Licia Sky est rémunérée en tant que thérapeute corporelle en énergie intuitive et conseillère auprès de ses pairs. Elle est cofondatrice et directrice générale de la Trauma Research Foundation. Licia Sky reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Relations non financières : Licia Sky n'a aucune relation non financière pertinente.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Objectifs

1. Analyser et communiquer la manière dont les personnes traumatisées traitent l'information.
2. Déterminer comment le traitement sensorimoteur peut atténuer la reviviscence traumatique.
3. Expliquer l'éventail des adaptations aux traumatismes au début du cycle de vie.
4. Démontrer comment les traumatismes affectent le développement de l'esprit et du cerveau.
5. Analyser les avancées récentes dans le domaine de la neurobiologie des traumatismes.
6. Faire la différence entre un attachement perturbé et un stress traumatique.
7. Démontrer comment les expériences négatives vécues pendant l'enfance affectent le développement du cerveau, la régulation des émotions et la cognition.
8. Choisir des techniques de maîtrise physique, de régulation des affects et de traitement de la mémoire.
9. Évaluer comment les empreintes traumatiques peuvent être intégrées à l'aide de techniques tirées du yoga, du théâtre, du neurofeedback et des thérapies somatiques.
10. Évaluer la position actuelle du DSM-5® sur le DTD.
11. Intégrer diverses approches de traitement des traumatismes dans votre pratique.
12. Défendre des stratégies de traitement alternatives aux médicaments et à la thérapie par la parole en s'appuyant sur une compréhension des recherches actuelles.

Aperçu

• Neurosciences et développement du cerveau
• Comment les enfants apprennent à réguler leur système d'excitation
• Comment le cerveau s'autorégule
• Psychopathologie du développement : Dérèglement des processus de développement et du développement du cerveau dû à des traumatismes, des abus et des négligences.
• Comment le cerveau réagit au traitement

• Neurobiologie interpersonnelle
• Adaptations aux traumatismes au début du cycle de vie
• Perte de régulation de l'affect
• Relations destructives chroniques avec soi-même et les autres
• Dissociation et amnésie
• Somatisation
• Blâme, culpabilité et honte
• Méfiance chronique et identification à l'agresseur

• La défaillance du traitement de l'information dans les traumatismes
• Systèmes de neurones miroirs et développement du cerveau
• Comment surmonter la déstabilisation et la désintégration ?
• La compulsion de répétition - origines et solutions
• Différence entre l'attachement désorganisé et le stress traumatique

• La neurobiologie du stress traumatique
• L'impuissance apprise et l'agence apprise
• Rétablissement de la maîtrise active et de la capacité à s'occuper des expériences en cours
• Réexpérience somatique de sensations et d'affects liés au traumatisme qui servent de moteur à la poursuite de comportements inadaptés.
• Comment l'esprit et le cerveau mûrissent dans le contexte des systèmes de soins

• Trouble du développement traumatique (DTD)
• Dérèglement des affects et des impulsions
• Troubles de l'attention, de la cognition et de la conscience
• Distorsions de la perception de soi et des systèmes de signification
• Difficultés interpersonnelles
• Somatisation et dysrégulation biologique
• Le développement du DTD dans le DSM-5® en tant que diagnostic et ses implications pour l'évaluation, le diagnostic et le traitement

• Exercices thérapeutiques expérientiels axés sur le corps avec Licia Sky
• Le rôle des thérapies corporelles et neurologiques dans la résolution du passé traumatique
• Alternatives aux médicaments et à la thérapie par la parole
• EMDR
• Auto-régulation, y compris le yoga
• La pleine conscience
• Jeux et théâtre
• Danse, mouvement et intégration sensorielle
• Neurofeedback

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychothérapeutes
• Thérapeutes
• Art-thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychiatres
• Conseillers en toxicomanie
• Ergothérapeutes
• Gestionnaires de cas
• Infirmières
• Autres professionnels de l'aide