Formation de 3 jours à la certification en traumatologie et addictologie

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Documents à distribuer

Intervenants

Hayden Center, PhD, LPC Séminaires et produits connexes

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Hayden Center, PhD, LPC, traite depuis plus de 25 ans des personnes et des familles souffrant de troubles liés à l'abus de substances, y compris de troubles liés à l'utilisation d'opioïdes, dans le cadre d'un cabinet privé. Le Dr Center a récemment été l'évaluateur du Centre pour la prévention de l'abus de substances (CSAP), du Centre du Sud-Est pour l'application des technologies de prévention (SECAPT) et du Centre frontalier pour l'application des technologies de prévention (BCAPT).

Le Dr Center a été consultant auprès de l'Office of Drug Abuse Policy du gouverneur de l'Alabama pendant 10 ans et a travaillé avec de nombreuses agences locales et d'État dans l'État de l'Alabama. 

Il a dispensé plus de 200 formations sur les thèmes de la prévention fondée sur la science, de l'évaluation, des facteurs de risque et de protection, des troubles concomitants et d'autres questions liées à la santé mentale et à l'abus de substances. Il s'intéresse actuellement à la formation et à l'assistance technique afin d'accroître l'utilisation et l'efficacité des traitements et des approches fondés sur des données probantes. 

En plus de sa pratique privée, le Dr Center enseigne à l'université depuis plus de 28 ans. Il enseigne les théories de la psychothérapie, les tests objectifs avancés, la psychopharmacologie et les cours de psychologie de premier cycle à l'université d'Auburn à Montgomery, en Alabama. Il a obtenu un doctorat en formation des conseillers et une maîtrise en psychologie à l'université d'Auburn à Montgomery, en Alabama. 

 

Déclarations du conférencier :
Financier : Hayden Center a un cabinet privé. Il reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Hayden Center n'a aucune relation non financière pertinente à divulguer.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Objectifs

1. Différencier les différents types de traumatismes, y compris les traumatismes développementaux et les traumatismes liés à l'attachement, et la manière dont ils sont classés dans le DSM-5® afin d'éclairer les interventions de traitement clinique. 
2. Expliquer les neurosciences qui sous-tendent l'impact des traumatismes sur le cerveau en développement et sur le cerveau adulte, en se concentrant sur les altérations qui entraînent des tendances à l'abus de substances chez les clients. 
3. Discuter de la théorie de l'automédication et de sa relation avec le traumatisme afin d'améliorer les résultats du traitement. 
4. Identifier et reconnaître les symptômes communs des traumatismes, leurs comorbidités, ainsi que la définition et les implications des expériences négatives de l'enfance (ACES) dans le cadre de la conceptualisation des cas. 
5. Comprendre la relation bidirectionnelle entre les traumatismes et l'abus de substances, en mettant l'accent sur la vulnérabilité due à l'abus de substances, et ses implications en matière de traitement. 
6. Expliquer la pharmacocinétique du traitement des drogues, différencier les divers modes d'utilisation des drogues et énumérer les effets à court et à long terme de l'abus de substances et des traumatismes afin d'informer le clinicien dans son choix d'interventions thérapeutiques. 
7. Maîtriser l'utilisation de divers instruments de dépistage et d'approches d'évaluation approfondie des traumatismes, du syndrome de stress post-traumatique et des troubles liés à l'utilisation de substances dans un contexte clinique. 
8. Comprendre la neurobiologie des interventions et la différence entre les approches thérapeutiques descendantes et ascendantes, ainsi que les différentes phases du traitement en relation avec le traitement clinique. 
9. Examiner les approches psychothérapeutiques tenant compte des traumatismes, telles que la TCC axée sur les traumatismes, la thérapie de traitement cognitif, la thérapie d'exposition prolongée et l'EMDR, ainsi que les résultats de leurs recherches récentes dans le cadre de la pratique clinique. 
10. Explorer les approches psychocorporelles tenant compte des traumatismes, telles que le yoga et les massages, et leurs implications thérapeutiques pour la gestion des symptômes. 
11. Différencier les diverses approches psychothérapeutiques tenant compte des traumatismes, y compris l'entretien motivationnel, la gestion des contingences, le conseil en 12 étapes et le conseil familial, afin d'améliorer les résultats cliniques. 
12. Évaluer et modifier les approches thérapeutiques afin d'en maximiser l'efficacité, en s'assurant qu'elles tiennent compte des traumatismes, qu'elles sont fondées sur l'éthique et qu'elles ont des implications cliniques. 
13. Identifier les limites de la recherche et les risques potentiels associés aux traitements psychothérapeutiques des traumatismes à des fins de psychoéducation du client. 
14. Intégrer les résultats de l'évaluation pour déterminer l'intensité des symptômes de traumatisme et la gravité de l'abus de substances afin d'éclairer les interventions de traitement clinique. 
15. Évaluer et choisir les interventions appropriées en fonction de la gravité de l'abus de substances et de l'intensité des symptômes de traumatisme afin d'améliorer l'engagement du client. 
16. Examiner les études de cas fournies, apprendre à appliquer les outils de dépistage et développer des plans de traitement adaptés à chaque scénario individuel, mis en pratique pendant la session. 
17. Reconnaître et comprendre les avantages et la mise en œuvre du traitement assisté par médicaments (MAT) et se tenir au courant des médicaments faisant l'objet d'essais en cours en ce qui concerne les résultats du traitement.
18. Tirer parti de ressources supplémentaires pour poursuivre l'élaboration de plans de traitement et mettre en œuvre des interventions fondées sur des données probantes afin d'atténuer les symptômes des traumatismes et de l'abus de substances.

Aperçu

JOUR 1

Types de traumatismes et classification

• Classification DSM-5® des troubles liés au traumatisme et au stress
• Traumatisme développemental ; traumatisme lié à l'attachement
• Évaluation des traumatismes psychologiques, y compris le syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et les traumatismes complexes

Neurosciences et biologie : l'impact des traumatismes sur le cerveau

• L'impact des traumatismes sur le développement du cerveau
• Comment les traumatismes modifient le cerveau et augmentent les risques de toxicomanie
• La théorie de l'automédication et le traumatisme

Symptômes de traumatisme ; comorbidités

• Vulnérabilité accrue aux traumatismes causés par la toxicomanie
• Définition du traumatisme et des expériences négatives dans l'enfance (ACES)
• Prévalence des consommateurs de substances psychoactives ayant subi un traumatisme important
• Interactions entre les traumatismes et l'abus de substances
• Théories actuelles - effet bidirectionnel

Effets de la consommation de drogues sur le cerveau et le corps

• Pharmacocinétique - comprendre comment les médicaments sont traités dans l'organisme
• Différents modes d'utilisation
• Effets à court et à long terme de l'abus de substances et des traumatismes

DAY 2

Évaluer les traumatismes : outils et échelles

• Évaluation des traumatismes psychologiques, y compris le syndrome de stress post-traumatique et les traumatismes complexes
• Instruments de dépistage des traumatismes
• Instruments de dépistage des troubles et problèmes liés à l'utilisation de substances
• Approches de dépistage et d'évaluation approfondie du SSPT
• Approches approfondies de l'évaluation des traumatismes et de la toxicomanie

Le fonctionnement des interventions d'un point de vue neurobiologique

• Approches descendantes
• Approches ascendantes
• Phases du traitement (sécurité, stabilisation, traitement et réintégration)

Approches psychothérapeutiques tenant compte des traumatismes

• TCC - études récentes
• Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes
• Thérapie cognitive de traitement
• Thérapie d'exposition prolongée
• Désensibilisation et retraitement par le mouvement des yeux (EMDR)

DAY 3

Approches psychothérapeutiques tenant compte des traumatismes (suite)

• Approche corps-esprit
  • Yoga
  • Massage
• L'entretien motivationnel et la thérapie d'amélioration motivationnelle
• Gestion des imprévus
• Conseils en 12 étapes
• Conseils aux familles
• Approches complémentaires
• Évaluer et modifier le traitement pour en assurer l'efficacité

Considérations éthiques

• Limites de la recherche et risques des approches psychothérapeutiques

Intégrer vos plans de traitement

• Déterminer l'intensité des symptômes du traumatisme
• Évaluer la gravité de l'abus de substances
• Développer des objectifs de traitement
• Choisir les interventions en fonction de la gravité de l'abus de substances et de l'intensité des symptômes de traumatisme

Études de cas

• Plusieurs études de cas seront examinées pour illustrer l'utilisation des outils de dépistage.
• Des plans de traitement seront élaborés pour chaque étude de cas
• Ressources supplémentaires pour l'élaboration de plans de traitement et la mise en place d'interventions fondées sur des données probantes

Traitement assisté par médicaments (MAT) :

• Médicaments utilisés dans les essais en cours

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Art-thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie
• Médecins
• Thérapeutes
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale