Inscrivez-vous dès aujourd'hui à un cours en ligne pour un apprentissage flexible, à votre rythme, sans avoir à respecter un horaire fixe.
Art-thérapie : interventions créatives pour les enfants souffrant de traumatismes, d'anxiété, de TDAH et plus encore !
- Orateur :
- Pamela G. Hayes Malkoff, MFT, ATR-BC
- Durée de l'enquête :
- 6 heures 05 minutes
- Langue :
- Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
- Droit d'auteur :
-
08 février 2024
- Code produit :
- POS053965
- Type de support :
- Séminaire numérique
Description
Travaillez-vous avec des enfants et des adolescents difficiles qui semblent absolument réfractaires à toutes les interventions que vous leur proposez ? Des clients qui sont bloqués, qui répètent sans cesse les mêmes schémas et que vous vous sentez impuissant à aider ? Vous savez, ceux qui refusent systématiquement d'écouter et qui agissent sans réfléchir. Ou ceux qui refusent d'assumer la responsabilité de leurs actes et rejettent constamment la faute sur les autres ? Vous laissent-ils un sentiment de stagnation et d'épuisement dans votre pratique ?
Regardez ce séminaire et découvrez des interventions innovantes qui aideront même vos clients les plus réticents à sortir de l'impasse. Cette formation créative, interactive et pratique redynamisera votre travail. Vous repartirez avec de nouvelles stratégies et approches artistiques que vous pourrez utiliser immédiatement pour impliquer même vos clients les plus difficiles et les plus exigeants. Ces outils sont ludiques et amusants. Ils vous offriront également l'occasion de vous ressourcer !
Aucune expérience artistique n'est nécessaire, il suffit d'être ouvert à l'idée d'essayer quelque chose de créatif.
Matériel recommandé pour l'art-thérapie : crayons de couleur, feutres ou crayons de couleur, 2 feuilles de papier blanc et de papier de couleur, colle ou bâton de colle.
* Les participants apprendront comment mettre en œuvre des interventions artistiques thérapeutiques. Ils ne seront pas certifiés en tant qu'art-thérapeutes.
OBTENIR LA CERTIFICATION
Ce cours compte dans le nombre d'heures de formation requis pour obtenir la certification de prestataire de services cliniques certifié en TDAH (ADHD-CCSP).
Consultez le site www.evergreencertifications.com/adhdccsp pour connaître toutes les exigences en matière de certification.
Crédit
Documents à distribuer
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Art-thérapie (884,3 Ko) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document supplémentaire (22 Mo) | 50 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document supplémentaire - Français (22 Mo) | 50 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Art-thérapie - Français (884,3 Ko) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document supplémentaire - Italien (22 Mo) | 50 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Art-thérapie - Italien (884,3 Ko) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document supplémentaire - Allemand (22 Mo) | 50 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document supplémentaire - Allemand (22 Mo) | 50 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Art-thérapie - Allemand (884,3 Ko) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Art-thérapie - Allemand (884,3 Ko) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document supplémentaire - Espagnol (22 Mo) | 50 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Document supplémentaire - Espagnol (22 Mo) | 50 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Art-thérapie - Espagnol (884,3 Ko) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Art-thérapie - Espagnol (884,3 Ko) | 36 pages | Disponible après l'achat |
Intervenants
Pamela G. Hayes Malkoff, MFT, ATR-BC Séminaires et produits connexes
Pamela Hayes Malkoff, LPC, MFT, LMHC, ATR-BC, est clinicienne, artiste, formatrice et autrice de l’ouvrage *The Creative Cognitive Therapy Method: Combining Traditional TCC Art Therapy for Real Change*. Ses domaines de spécialité comprennent les addictions à l’alcool et aux drogues, les relations, la famille et la parentalité, la dépression et l’anxiété, le deuil, les questions LGBTQ, l’identité de genre et la sexualité. Elle est également évaluatrice agréée par les tribunaux en matière d’abus sexuels et a suivi une formation en hypnothérapie, en désensibilisation et retraitement par les mouvements oculaires (EMDR) et en techniques de libération émotionnelle (EFT).
Au cours de ses plus de 30 ans de carrière, elle a travaillé dans des écoles, des hôpitaux, des prisons, des structures d’accueil et de placement familial, ainsi qu’en cabinet privé. Conférencière et formatrice reconnue, elle donne des conférences à travers les États-Unis. Elle a enseigné l'art-thérapie à la Phillips Graduate University, à la Rhode Island School of Design (RISD) et à la Chicago School for Professional Psychology. Elle anime le podcast vidéo « 3 Minute Art Therapy » et a récemment été invitée dans l'émission « The Science of Happiness/Soul Pancake » en tant qu'art-thérapeute experte.
Mme Malkoff vit à Atlanta, en Géorgie, où elle exerce en cabinet privé et anime des groupes d'art-thérapie pour plusieurs organismes. Elle est titulaire d'une licence en beaux-arts de la Parsons School of Design et d'un diplôme de troisième cycle en thérapie conjugale et familiale et en art-thérapie de l'université Notre Dame de Namur.
Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Pamela Malkoff Hayes exerce en cabinet privé. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Pamela Malkoff Hayes perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'auteur sur les enregistrements de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Pamela Malkoff Hayes est membre de l'Association américaine des thérapeutes conjugaux et familiaux (American Association of Marriage and Family Therapists) et de l'Association américaine d'art-thérapie (American Art Therapy Association).
Informations complémentaires
Informations sur le programme
Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
Objectifs
- Évaluer les directives en matière d'art-thérapie afin de les mettre immédiatement en œuvre dans la pratique clinique, dans le respect de leur intégrité, afin d'aider les enfants à réguler leurs émotions et leur comportement.
- Évaluez les implications éthiques et les limites cliniques de l'utilisation de certaines approches d'art-thérapie dans le cadre de votre pratique.
- Déterminer les étapes du développement normatif d'un enfant et identifier les indicateurs suggérant un besoin de soutien clinique supplémentaire.
- Analyser les avantages de l'utilisation d'approches thérapeutiques par la création artistique dans l'évaluation, le diagnostic et le traitement clinique des troubles mentaux.
- Élaborer un plan visant à introduire l'art dans la pratique clinique pour les enfants et les familles difficiles et résistants au traitement.
- Déterminer les implications neurobiologiques de l'utilisation d'interventions artistiques thérapeutiques chez des clients présentant divers diagnostics.
Aperçu
Art-thérapie- Quels clients bénéficient de l'art-thérapie ?
- Implications éthiques et limites de l'utilisation de l'art-thérapie dans votre pratique
- Création de produits vs processus créatif
- Suivre le mouvement
- Quels matériaux utiliser et quand
- Développement normatif dans la création artistique et étapes du développement
- Indicateurs dans l'œuvre d'art qui suggèrent qu'un enfant a besoin de plus de soutien
- Voir les choses différemment (perspective du client)
- Ils en ont parlé, ils l'ont fait, et maintenant ?
Techniques et stratégies créatives pour…
Établir des relations et créer des liens
- Pour les TSA, les traumatismes et les TOC
- Dessinez vos peurs
- Pensée magique
- Dessin d'un lieu sûr
- Jouer avec les matériaux
- Construire des rituels
- Détruisez le monstre TOC
- Peindre le silence
- Pour les traumatismes, l'anxiété et les troubles de l'humeur
- Reliez les points
- Créer un lieu sûr
- Dessiner une personne
- Dessine une maison
- Dessine tes sentiments
- Thérapie par le jeu
- Activités artistiques sur le thème de la famille animale et d'autres familles
- Sentiments liés au traumatisme
- Pensée magique
- Souhaits
Compréhension de soi et des comportements
- Pour le TDAH, l'anxiété et les troubles de l'humeur
- À l'envers
- Fabrication de masques
- Contour du corps
- Lieu sûr
- Peur et autonomisation
- Autoportraits
- Perlage
Apprendre à réagir plutôt qu'à réagir
- Pour le TDAH, les traumatismes, les TSA, les TOC, l'anxiété et les troubles de l'humeur
- Question miracle
- Sentiment du cœur
- Dessin cinétique de famille
- Ponts
- Problèmes et solutions liés à la bande dessinée
Renforcer l'autorégulation
- Pour le TDAH, l'anxiété et les troubles de l'humeur
- Tissage de papier
- Peinture abstraite et collage
- Détruire les peurs
- Mandalas conscients
- Gribouillage
- Figurine Namaste de gratitude
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Gestionnaires de cas
- Psychiatres
- Psychologues scolaires
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Conseillers scolaires
- Ergothérapeutes et assistants en ergothérapie
- Éducateurs
- Orthophonistes
- Thérapeutes en arts créatifs
- Médecins
Commentaires
| 5 |
|
| 4 |
|
| 3 |
|
| 2 |
|
| 1 |
|
Note globale : 4,8
Nombre total de commentaires : 5
Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesi.eu.
Veuillez patienter ...


