L'intelligence artificielle dans la santé comportementale : Principaux défis en matière d'éthique et de gestion des risques

Crédit

Documents à distribuer

Intervenants

Frederic G. Reamer, PhD Séminaires et produits connexes

École de travail social, Rhode Island College

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Frederic G. Reamer, PhD, professeur émérite, a enseigné pendant 40 ans dans le programme d'études supérieures de l'école de travail social du Rhode Island College, à Providence (Rhode Island). M. Reamer a obtenu son doctorat à l'université de Chicago et a travaillé comme travailleur social dans des établissements pénitentiaires et de santé mentale. Il a présidé le groupe de travail national qui a rédigé le code de déontologie de l'Association nationale des travailleurs sociaux et a fait partie du groupe de travail qui a ajouté des normes technologiques au code. M. Reamer donne des conférences nationales et internationales sur les thèmes de l'éthique professionnelle, de la faute professionnelle et de la responsabilité, ainsi que de la documentation. Outre l'éthique, ses recherches et son enseignement ont porté sur un large éventail de questions relatives aux services humains, notamment la santé mentale, les soins de santé, la justice pénale et le bien-être public. Le Dr Reamer a mené des recherches approfondies sur l'éthique professionnelle et a participé à plusieurs projets de recherche nationaux parrainés par le Hastings Center, la Carnegie Corporation, la Haas Foundation et le Center for Bioethics de l'Université de Pennsylvanie. Le Dr Reamer a été témoin expert et consultant officiel en matière d'éthique dans plus de 130 litiges et affaires de commissions d'agrément dans l'ensemble des États-Unis. Il est l'auteur de nombreux ouvrages et autres publications sur les normes éthiques dans le domaine de la santé comportementale, de la gestion des risques et de la documentation.

 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Financier : Frederic Reamer reçoit des royalties en tant qu'auteur publié. Frederic Reamer reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Frederic Reamer est membre du conseil consultatif d'Ocean State Stories, du Pell Center, de l'université Salve Regina et rédacteur consultatif de l'Encyclopedia of Social Work Online. Il est membre du groupe de travail sur la révision du code de déontologie de la NASW, de la National Association of Social Workers et de l'Association of Paroling Authorities International.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com

Objectifs

1. Identifier deux façons dont l'intelligence artificielle est utilisée dans le domaine de la santé comportementale.
2. Identifier deux questions éthiques liées à l'utilisation de l'intelligence artificielle dans le domaine de la santé comportementale.
3. Déterminer comment appliquer les normes éthiques en matière d'intelligence artificielle.
4. Élaborer des protocoles fondés sur l'éthique pour protéger les clients et les praticiens lors de l'utilisation de l'intelligence artificielle.

Aperçu

Intelligence artificielle et interventions cliniques pour le clinicien d'aujourd'hui

• Suivi des clients
  • Symptômes cliniques
  • Chatbots
  • Suggestions de ressources pour les clients
  • Évaluation écologique momentanée (EMA) des symptômes des clients
  • Études de cas : L'IA pour le suivi des clients
• Créer des plans de traitement pour les clients
  • Algorithmes utilisés pour identifier les schémas de symptômes des clients
  • Algorithmes utilisés pour prédire les résultats du traitement
  • Études de cas : L'IA pour la planification des traitements
• Documentation
  • Analyse et résumé des séances cliniques individuelles par apprentissage automatique
  • Analyse par apprentissage automatique de modèles dans la documentation clinique
  • Études de cas : L'IA au service de la documentation clinique
• Formation des praticiens
  • Simulations d'IA
  • Réalité virtuelle utilisant l'IA
  • Études de cas : Utilisation de l'IA pour la formation, la supervision et le contrôle de la qualité
  • Retour d'information généré par l'IA sur les compétences des cliniciens

Questions éthiques fondamentales liées à l'utilisation de l'IA dans la thérapie

• S'assurer que les clients comprennent parfaitement la thérapie intégrée à l'IA et y consentent.
• Maintenir la transparence des algorithmes et des processus d'IA
• Comprendre et mettre en œuvre des mesures de protection de la vie privée afin de préserver la confidentialité des clients
• Naviguer entre le suivi des progrès du client et le respect de sa vie privée
• Responsabiliser les clients dans les processus de prise de décision
• Préserver l'autonomie du client tout au long des séances de thérapie assistée par l'IA
• Atténuer les risques d'erreurs de diagnostic générées par l'IA
• Répondre aux préoccupations concernant l'abandon des clients
• Respecter les normes éthiques en empêchant le plagiat et les pratiques malhonnêtes.
• Comprendre et contrer les biais potentiels inhérents aux algorithmes d'IA

Éthique, gestion des risques et prévention

• Risques de litiges : Naviguer dans les plaintes potentielles pour négligence et respecter les normes de soins
• Plaintes auprès des commissions d'agrément : Restez en tête des défis réglementaires avec les dernières exigences et lignes directrices éthiques
• Plaintes en matière d'éthique : S'équiper pour traiter efficacement les plaintes en matière d'éthique
• Normes éthiques : Normes et pratiques éthiques les plus performantes de l'industrie pour la mise en œuvre de la thérapie assistée par l'IA
• Normes de pratique : Améliorez votre pratique en adhérant à des normes d'excellence établies.
• Limites et risques de la recherche

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Gestionnaires de cas
• Autres professionnels de la santé mentale