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Séminaire numérique

De grands comportements dans de petits contenants : 50 interventions de thérapie par le jeu tenant compte des traumatismes pour les troubles de la dysrégulation


Orateur :
Paris Goodyear-Brown, MSSW, LCSW, RPT-S™
Durée de l'enquête :
6 heures 24 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, FR et IT.
Droit d'auteur :
28 août 2024
Code produit :
POS059037
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Les parents viennent-ils vous voir en disant que leurs enfants sont manipulateurs, incontrôlables, désobéissants ou fermés ?

Croyez-le ou non, il n'est pas nécessaire d'avoir des pouvoirs de super-héros dans la salle de jeux pour voir l'enfant vulnérable et déréglé qui s'y trouve.

Cet atelier de thérapie par le jeu proposera des interventions de thérapie par le jeu pratiques, amusantes et immédiatement utiles pour impliquer la famille dans la planification du traitement et la définition des objectifs, pour augmenter la capacité d'adaptation, pour renforcer l'attachement sain entre le parent et l'enfant, pour aider à changer les paradigmes concernant les comportements problématiques de l'enfant et pour expliquer de manière puissante le système de réponse au stress.

Interventions de thérapie par le jeu pour aider les clients à gérer leur colère, à développer leur littératie émotionnelle, à pratiquer des compétences pro-sociales avec leur famille et leurs amis, à résoudre leurs problèmes de pensée et à améliorer la cohérence de leurs récits sur les choses difficiles qui se sont produites.

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 6,5 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil de Paris Goodyear-Brown, MSSW, LCSW, RPT-S™

Paris Goodyear-Brown, MSSW, LCSW, RPT-S™ Séminaires et produits connexes

Maison d'éducation


Paris Goodyear-Brown, MSSW, LCSW, RPT-S™ et consultante agréée EMDR, est la créatrice de TraumaPlay™, directrice exécutive du TraumaPlay Institute, directrice clinique de Nurture House et professeure adjointe en santé mentale psychiatrique à l'université Vanderbilt. Elle est conférencière Ted Talk, clinicienne émérite, leader d'opinion dans les domaines du traumatisme infantile et de la thérapie par le jeu à l'échelle mondiale, a reçu le prix APT pour la promotion et l'éducation en matière de thérapie par le jeu, et a occupé le poste de directrice exécutive du Lipscomb Play Therapy and Expressive Arts Center. Elle siège au conseil d'administration du TNAPT et a écrit plus de vingt chapitres et articles ainsi que douze livres, dont Trauma and Play Therapy, Parents as Partners in Child Therapy, Big Behaviors in Small Containers et son dernier ouvrage intitulé Polyvagal Power in the Playroom. Paris se réjouit de venir en aide aux enfants et aux familles traumatisés de sa région, adore voyager avec sa famille et trouve une grande joie à former des thérapeutes spécialisés dans les traumatismes infantiles partout dans le monde.

Informations sur les intervenants :
Financier : Paris Goodyear-Brown exerce en cabinet privé et entretient des relations professionnelles avec le TraumaPlay Institute, l'université Vanderbilt et Nurture House. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée et une rémunération en tant que consultante. Paris Goodyear-Brown perçoit des honoraires pour ses interventions et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Paris Goodyear-Brown est membre de l'Association for Play Therapy et de la National Association of Social Workers.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Objectifs

  1. Démontrer les quatre domaines de la thérapie par le jeu dans lesquels un déraillement du développement peut conduire à une dysrégulation.
  2. Appliquer cinq interventions de thérapie par le jeu pour améliorer la qualité de l'attachement dans les dyades parent/enfant à votre charge de travail actuelle.
  3. Identifier trois métaphores de thérapie par le jeu pour améliorer la psychoéducation liée à nos systèmes de réponse au stress pour les clients.
  4. Utiliser cinq interventions de thérapie par le jeu pour identifier et modifier les distorsions cognitives.
  5. Utiliser cinq stratégies cliniques basées sur la thérapie par le jeu pour travailler sur le contrôle des impulsions et la gestion de la colère.
  6. Utiliser cinq interventions de thérapie par le jeu pour améliorer l'autorégulation.

Aperçu

Des exemples de cas seront présentés tout au long de la présentation.

Domaines de développement de la dysrégulation dans la salle de jeux

  • Physiologique/Somatique
  • Émotionnel
  • Cognitif
  • Ruptures relationnelles/ d'attachement
  • Introduction aux éléments clés de TraumaPlay®.
  • Préjugés culturels, risques et limites de la thérapie par le jeu

Le développement cérébral ascendant et le pouvoir du travail hémisphérique croisé

  • Règlement
  • Connexion
  • Apprentissage
  • Hémisphère gauche linguistique/hémisphère droit modes de connaissance
  • Rôles du thérapeute TraumaPlay

Le rôle des parents en tant que partenaires de la corégulation

  • Réfléchir sur les styles d'attachement/Créer des changements de paradigme
  • Partager les stratégies SOOTHE

LES INTERVENTIONS DE THÉRAPIE PAR LE JEU

Améliorer la sécurité et renforcer l'adaptation

  • L'arbre d'adaptation
  • Gâteaux Cope
  • Menu d'adaptation
  • Couronnement de la Communauté
  • Le bac à sable d'un lieu sûr

Renforcer l'attachement

  • Notes d'amour pour l'avion
  • Liens d'amour
  • Signets Stick Together
  • Connecteurs d'amour
  • Créatures de confort
  • Rupture et réparation
  • Dyades de super-héros

Comprendre notre système de réaction au stress

  • WOT R You Doing ?
  • Qui est Amy G. Dala ?
  • Que dit Amy G. en ce moment ?
  • Tête d'épingle
  • Le zoo polyvagal
  • Sleuth le paresseux
  • Les agriculteurs et la chèvre évanouie

Renforcer l'autorégulation

  • Insectes Humains
  • Chaussettes "Still-the-Struggle
  • Fermeture éclair, mais pas de retournement
  • Un repas en pleine conscience
  • Le sentiment d'appartenance
  • Yoga Tunes

Contrôle des impulsions et gestion de la colère

  • Minuteur de tâches difficiles
  • Calculer le coût
  • Boutons de colère/Qui appuie sur vos boutons ?
  • Sous l'éruption
  • Alibaba et son dromadaire
  • Êtes-vous prêt pour le boom ?

Alphabétisation émotionnelle

  • Colore ton cœur
  • Manucure de l'humeur
  • Soupe aux sentiments
  • Les sables du temps

S'attaquer aux distorsions cognitives

  • Critique intérieure / Bienveillance intérieure
  • Perdre l'hématome
  • Décrocher ou déposer
  • Le recycleur et le broyeur
  • Rigide Rob/Flexible Fred
  • Le serpent de l'erreur

Le maintien de l'histoire : Tenir les histoires difficiles et construire des récits cohérents

  • Puzzles avec les parents
  • Excavation de choses difficiles
  • Coffres à livres secrets
  • Du sable dans les yeux/Google Eye Hop
  • La marche à suivre

Des adieux pleins de sens

  • Bonnets de fin d'études
  • Les enseignements à tirer du traitement
  • Pot de fleurs familial
  • Prix pour les parents/lettres d'amour pour plus tard

Public cible

  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Conseillers
  • Enseignants
  • Administrateurs scolaires
  • Infirmières
  • Orthophonistes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Médecins
  • Ergothérapeutes
  • Thérapeutes du jeu
  • Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec des enfants

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