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Le nombre de patients et les attentes professionnelles ne cessent d'augmenter. Une connaissance optimale de la neuroanatomie et des dysfonctionnements aidera à sélectionner les tests et les programmes les plus appropriés pour cibler les obstacles au progrès des patients. Cette session a été spécialement conçue pour plonger dans les changements spécifiques au site du cerveau qui affectent le comportement et les capacités de réflexion. Le fait de pouvoir prédire les obstacles à l'engagement et à l'observance des patients aide également les cliniciens à adapter la formation aux besoins individuels de chaque patient. Grâce à une discussion approfondie entre les différentes disciplines, ce cours mettra en évidence les éléments essentiels dont chaque clinicien a besoin pour faire face en toute confiance à son client souffrant de troubles cognitifs.
Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Lésions cérébrales, changements cognitifs et contrôle du comportement (4.92 MB) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Lésions cérébrales, changements cognitifs et contrôle du comportement - Français (4.92 MB) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Lésions cérébrales, changements cognitifs et contrôle du comportement - Italien (4.92 MB) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Lésions cérébrales, changements cognitifs et contrôle du comportement - Allemand (4.92 MB) | 36 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Lésions cérébrales, changements cognitifs et contrôle du comportement - Espagnol (4.92 MB) | 36 pages | Disponible après l'achat |
M. Quellier est un spécialiste clinique retraité des lésions cérébrales traumatiques et des troubles de la communication d'un hôpital de traumatologie de niveau 1 de plus de 450 lits à Saint Paul, MN, avec plus de 28 ans d'expérience en réadaptation aiguë, résidentielle et ambulatoire. Tout au long de sa carrière, il s'est concentré sur le diagnostic et l'intervention neurologiques pour la dysphagie, les déficits cognitifs et linguistiques, la gestion du cancer de la tête et du cou, la défense des patients et l'élaboration de programmes d'études. M. Quellier a suivi une formation avancée en dissection cérébrale à l'université Marquette, s'est engagé activement dans la création de programmes d'études et la formation du personnel, et a collaboré avec une équipe de neurochirurgie pour préserver les fonctions linguistiques lors de résections tumorales.
M. Quellier est enthousiaste à l'idée de mettre ce sujet au premier plan après avoir travaillé avec l'équipe interdisciplinaire sur les défis à relever pour comprendre le "quoi et le pourquoi" du contrôle cognitif aberrant qui expose les patients à un risque accru de dysphagie.
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