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Séminaire numérique

Mises à jour complètes du DSM-5-TR™

Nouveaux diagnostics, changements de codage et considérations culturelles

Orateur :
George Haarman, PsyD, LMFT
Durée de l'enquête :
6 Heures 04 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
16 mai 2022
Code produit :
POS058993
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

Négliger de nouveaux diagnostics, commettre des erreurs de codage et des faux pas linguistiques culturellement insensibles peut être chronophage, frustrant et vous faire perdre des clients.

Mais... il n'est pas nécessaire qu'il en soit ainsi. Apprenez rapidement et efficacement les mises à jour du DSM-5-TR™ !

Rejoignez le Dr George Haarman, PSYD, LMFT pour la formation la plus approfondie et la plus complète que vous puissiez obtenir sur les mises à jour du DSM-5-TR™. Vous obtiendrez tout ce que vous devez savoir sur :

  • Les nouveaux troubles comprennent le deuil prolongé, le trouble du comportement suicidaire et bien d'autres encore ! 
  • Considérations suicidaires spécifiques au trouble de l'EVERY 
  • Langage actualisé pour la dysphorie de genre, la dysthymie, le délire, etc. 
  • Comment appliquer plus de 50 changements de codage et de nouveaux spécificateurs de codes V

De plus, nous explorerons les considérations culturelles, les grandes controverses du DSM, la philosophie, les pratiques contraires à l'éthique et bien d'autres choses encore !

Inscrivez-vous dès maintenant !

Crédit

Documents à distribuer

Intervenants

Profil de George Haarman, PsyD, LMFT

George Haarman, PsyD, LMFT Séminaires et produits connexes


GEORGE B. HAARMAN, PSY.D., LMFT, est psychologue clinicien agréé et thérapeute conjugal et familial agréé, fort de plus de 40 ans d'expérience. Membre de l'American Psychological Association et de la Kentucky Psychological Association, le Dr Haarman exerce actuellement en cabinet privé à Louisville, dans le Kentucky, et intervient en tant que consultant auprès de plusieurs systèmes scolaires et organismes à but non lucratif dans le domaine de l'évaluation. Pendant 24 ans, le Dr Haarman a travaillé au sein du Département des services sociaux de Louisville, où il a occupé diverses fonctions cliniques, avant d'en devenir le directeur adjoint pendant les 12 dernières années de son mandat. Au cours de son expérience au sein du DHS, il a notamment travaillé dans des centres de détention pour mineurs, des foyers collectifs pour mineurs, les services de protection de l'enfance et la probation pour mineurs. Le Dr Haarman a obtenu son doctorat en psychologie clinique à l'université Spalding et a enseigné au Jefferson Community College, à l'université Bellarmine et à l'université Spalding. Fort de ses nombreuses années d'expérience dans le domaine de la santé mentale, il a animé des séminaires à l'échelle régionale et nationale sur la psychopathologie, la dépression et les troubles émotionnels chez les enfants et les adolescents. Il est également l'auteur de School Refusal: Children Who Can’t or Won’t Go to School (Le refus scolaire : les enfants qui ne peuvent ou ne veulent pas aller à l'école), Clinical Supervision: Legal, Ethical, and Risk Management Issues (Supervision clinique : questions juridiques, éthiques et de gestion des risques) et Mastering the DSM-5 (Maîtriser le DSM-5).


Déclarations du conférencier :
Aspects financiers : Le Dr George Haarman exerce en cabinet privé et est professeur associé à l'université Spalding, au Jefferson Community College et à l'université Bellarmine. Il perçoit des honoraires de conférencier et des droits d'auteur sur les enregistrements de la part de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Le Dr George Haarman est membre de l'Association américaine de psychologie (APA) et de l'Association de psychologie du Kentucky.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez envoyer un courriel à l'adresse suivante cepesi@pesi.com


Objectifs

  1. Examiner les différences entre le DSM-5® et le DSM-5-TR™.
  2. Classer les nouvelles classifications qui ont été ajoutées au DSM-5-TR™.
  3. Évaluer l'impact de la culture et de la race sur le DSM-5-TR™.
  4. Appliquer les mises à jour des modifications de codage à plus de 50 modifications. 
  5. Intégrer les changements de critères diagnostiques entre le DSM-5® et le DSM-5-TR™.
  6. Analyser les critères diagnostiques du trouble du comportement suicidaire, de l'automutilation non suicidaire et du trouble du deuil prolongé.

Aperçu

DSM-5-TR™ : Controverses et philosophie 
  • Des "erreurs colossales" dans le DSM-5™
  • Liens avec l'industrie pharmaceutique et leur signification 
  • Avons-nous pathologisé tout le monde ?
  • Composantes intériorisées ou extériorisées des troubles
  • Intégrer le WHODAS dans l'évaluation
  • Culture libre ou impactée par les créateurs ?
Modifications des troubles et des critères de diagnostic
  • Mises à jour :
    • Dysthymie 
    • Dysphorie de genre - modifications linguistiques
    • Délire
    • Troubles de l'adaptation
    • Instructions spécifiques pour le codage des spécificateurs de troubles liés à l'utilisation de substances 
    • L'expiration du deuil - l'avons-nous pathologisée ?
  • Principales différences entre le DSM-5™ et le DSM-5-TR™
Modifications du codage principal
  • Plus de 50 changements de codification, NOUVEAU :
    • Spécification
    • Codes V
    • Codes Z
  • Mises à jour linguistiques et autres
Considérations culturelles : Diagnostics essentiels
  • Utiliser l'entretien de formation culturelle (CFI)
  • Susto, Taijin Kyofusho et autres diagnostics culturels 
  • Foyers d'attention clinique non diagnostiques
Pratiques contraires à l'éthique et questions courantes
  • Aller trop loin avec les troubles de l'adaptation ?
  • Considérations sur le suicide en cas de trouble de l'EVERY
  • Guide de poche et guide complet 
  • Quand dois-je refuser le diagnostic ?
  • Puis-je me passer d'un examen médical ou d'un dépistage ?
  • Et si je ne travaillais qu'avec une seule population ?

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Médecins
  • Assistants médicaux
  • Gestionnaires de cas
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Infirmiers praticiens
  • Autres professionnels de la santé mentale

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