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Séminaire numérique

Stratégies de co-régulation pour renforcer la résilience de la relation parent-enfant-thérapeute


Orateur :
Mona M. Delahooke, PhD
Durée de l'enquête :
1 heure 15 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
03 août, 2022
Code produit :
POS059041
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

Après des années de stress toxique, de traumatismes, d'anxiété, de dépression et d'idées suicidaires chez les enfants, nous avons un besoin urgent de solutions concrètes pour nous rapprocher de la résilience... notre lumière au bout du tunnel !

Mona Delahooke, PhD, conférencière internationale, auteure primée et experte en santé mentale des nourrissons et des jeunes enfants depuis plus de 30 ans, animera cette session dynamique ! Elle traduira les dernières recherches neuroscientifiques sur la résilience et les associera à des études de cas réels afin de fournir de nouvelles stratégies pratiques pour renforcer les relations résilientes entre parents, enfants et thérapeutes.

Vous apprendrez à transformer la façon dont vous co-régulez avec les parents et leurs enfants grâce à :

  • Calculer votre budget corporel
  • Mesurer son propre système nerveux
  • Utilisation d'un processus parallèle dans le cadre d'une thérapie

Crédit

Intervenants

Profil de Mona M. Delahooke, PhD

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Mona M. Delahooke, titulaire d'un doctorat, est une psychologue clinicienne qui travaille au sein d'équipes pluridisciplinaires depuis plus de 30 ans. Membre éminent du corps enseignant de la Fondation Profectum, elle est l’auteure du best-seller national *Brain-Body Parenting, How to Stop Managing Behaviors and Start Raising Joyful, Resilient Kids* (L’éducation corps-esprit : comment cesser de gérer les comportements et commencer à élever des enfants joyeux et résilients), ainsi que de l’ouvrage primé *Beyond Behaviors: Using Brain Science and Compassion to Understand and Solve Children’s Behavioral Challenges* (Au-delà des comportements : utiliser les sciences du cerveau et la compassion pour comprendre et résoudre les difficultés comportementales des enfants).

Informations sur la conférencière :
Financières : Mona Delahooke exerce en cabinet privé et entretient des relations professionnelles avec le Département de la santé mentale de Los Angeles, la Fondation Profectum et Villa Esperanza Services. Elle perçoit des droits d’auteur en tant qu’auteure publiée. Le Dr Delahooke perçoit des honoraires de conférencière, des droits d’enregistrement et des droits d’auteur sur ses livres de la part de Psychotherapy Networker PESI, Inc. Elle n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financières : Le Dr Mona Delahooke est membre de l’American Psychological Association, de la Fondation Zero to Three, de l’Infant Development Association of California et du Partnership for Awareness.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com


Objectifs

  1. Utiliser le processus parallèle entre le thérapeute, le parent et l'enfant comme outil de thérapie.
  2. Mesurez votre état physiologique et votre niveau de stress corporel afin d'aider les parents à expérimenter avec vous le processus de corégulation.
  3. Déterminer comment soutenir son propre système nerveux pour favoriser la résilience des familles avec lesquelles on travaille.

Aperçu

  • Rencontrer ce moment - Les effets du stress toxique des trois dernières années
  • Le processus parallèle et pourquoi il est si important
  • Mesurer sa position dans le continuum du système nerveux
  • Applications à la thérapie de l'enfant et importance de la corégulation

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Orthophonistes
  • Administrateurs scolaires
  • Enseignants/personnel scolaire
  • Autres professionnels de la santé mentale

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