Conceptualisation de cas axée sur la culture

Crédit

Intervenants

Janeé Steele, PhD, LPC Séminaires et produits connexes

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Janeé M. Steele, PhD, LPC, est conseillère professionnelle agréée, formatrice de conseillers et experte en pratiques adaptées à la culture. Elle est propriétaire de Kalamazoo Cognitive and Behavioral Therapy, PLLC, et a publié de nombreux articles sur l'identité raciale, l'oppression intériorisée et le conseil multiculturel. Le Dr Steele est l'auteure du livre Racism and African American Mental Health: Using Cognitive Behavior Therapy to Empower Healing(Racisme et santé mentale des Afro-Américains: utiliser la thérapie cognitivo -comportementale pour favoriser la guérison), préfacé par Judith S. Beck, et co-auteure du livre Black Lives Are Beautiful: 50 Tools to Heal From Trauma and Promote Positive Racial Identity (Les vies noires sont belles : 50 outils pour guérir des traumatismes et promouvoir une identité raciale positive). Ses autres publications et ses intérêts de recherche portent sur la formation des conseillers, la justice sociale et les compétences en matière de conseil multiculturel .

L'expertise du Dr Steele sur ces sujets est largement reconnue et a été mise en avant par diverses organisations et médias tels que l'American Counseling Association, Counseling Today, Psychology Today, Psychiatric Times, le National Social Anxiety Center et Vogue. Cette expertise est également partagée à travers son travail en tant que rédactrice en chef adjointe du Journal of Multicultural Counseling and Development, membre du comité d'action pour la diversité de l'Academy of Cognitive and Behavioral Therapies et membre nommée du comité de recherche et de connaissances de l'American Counseling Association. En tant que présentatrice, le Dr Steele est connue pour ses formations captivantes et pragmatiques qui aident les cliniciens à traduire les principes d'inclusion dans leur pratique quotidienne.

 

Déclarations des intervenants :
Finances : Janee Steele est employée par Kalamazoo Cognitive & Behavioral Therapy, PPLC, TCC Central and South Florida et Walden University. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Janee Steele reçoit des honoraires pour ses interventions de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Janee Steele est membre de l'Association for Behavioral and Cognitive Therapies (ABCT), de l'Academy of Cognitive and Behavioral Therapies (ACBT), de l'American Counseling Association (ACA), de l'Association for Counselor Education and Supervision (ACES) et de l'Association for Multicultural Counseling and Development.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Objectifs

1. Identifier les lacunes courantes dans la conceptualisation traditionnelle des cas
2. Déterminer dans quelle mesure les facteurs raciaux, culturels et systémiques influencent le tableau clinique.
3. Utilisez un modèle structuré pour élaborer des formulations de cas adaptées au contexte culturel.
4. Intégrer des analyses de cas tenant compte des spécificités culturelles dans les objectifs et la planification centrés sur le client.

Aperçu

Repenser la conceptualisation des cas dans un monde multiculturel

• Limites courantes des modèles standard et risques potentiels
• Les omissions culturelles en tant que domaines de connaissance limitée
• Avantages des formulations culturellement inclusives

Cartographier ce qui compte : le cadre SEEK

• Identité socioculturelle
  • Identifier les principales identités culturelles des clients
  • Examiner les recoupements entre les identités et leur incidence sur l'expérience vécue
  • Étude de cas : un adolescent afro-américain musulman de 16 ans
• Influences environnementales/systémiques
  • L'oppression systémique et les inégalités dont sont victimes les usagers
  • Les facteurs de stress environnementaux et les traumatismes historiques comme facteurs contribuant à la détresse
  • Étude de cas : un homme d'origine mexicaine âgé de 28 ans dont les parents sont sans papiers
• Récits émotionnels/cognitifs
  • Les récits culturels qui façonnent la perception que les clients ont d'eux-mêmes et leur vision du monde
  • Évaluer les croyances intériorisées et les processus de construction du sens
  • Comprendre comment ces facteurs influencent le fonctionnement émotionnel et cognitif
  • Étude de cas : un étudiant en psychothérapie de 29 ans, Américain d'origine coréenne de première génération
• Connaissance de ses points forts et de ses soutiens
  • Reconnaître les atouts et les facteurs de protection ancrés dans la culture
  • Recenser les soutiens communautaires et les sources de résilience
  • Intégrer ces atouts dans la planification du traitement
  • Étude de cas : un père afro-américain de 42 ans en voie de guérison après une dépendance à l'alcool
• Réflexion clinique et humilité culturelle
  • Réfléchir au positionnement culturel et à la vision du monde du clinicien
  • Évaluer dans quelle mesure les préjugés personnels et les prismes culturels influencent la conceptualisation des cas
• Théorie et pratique
  • Formuler des conclusions pertinentes pour la prise en charge et des hypothèses ancrées dans le contexte culturel
  • Bilan des défis, des enseignements tirés et des implications cliniques
  • Analyse de cas : femme de 24 ans, d'origine métissée (afro-philippine)
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychothérapeutes
• Gestionnaires de cas
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Autres professionnels de la santé mentale