Thérapie schématique orientée vers la profondeur

Crédit

Intervenants

Wendy T. Behary, MSW, LCSW Séminaires et produits connexes

Le Centre de thérapie cognitive du New Jersey

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Forte de 25 ans de formation postuniversitaire et de certifications de haut niveau, Wendy Behary est la fondatrice et directrice du Cognitive Therapy Center of New Jersey et du New Jersey Institute for Schema Therapy. Elle traite des patients, forme des professionnels et supervise des psychothérapeutes depuis plus de 20 ans. Wendy fait également partie du corps enseignant du Cognitive Therapy Center et du Schema Therapy Institute de New York, où elle se forme et travaille aux côtés du Dr Jeffrey Young depuis 1989. Elle est membre fondatrice de l’Academy of Cognitive Therapy (Dr Aaron T. Beck). Wendy est également présidente du comité exécutif de l’International Society of Schema Therapy (ISST).

Wendy Behary a coécrit plusieurs chapitres et articles sur la thérapie schématique et la thérapie cognitive. Elle est l’auteure de l’ouvrage (New Harbinger Publications – 1re édition) : « Disarming the Narcissist...Surviving and Thriving with the Self-Absorbed ». Wendy est spécialisée dans le traitement des narcissiques et des personnes qui vivent avec eux et doivent composer avec eux. En tant qu’auteure et experte en matière de narcissisme, elle a contribué à la rédaction de plusieurs chapitres consacrés à la thérapie schématique appliquée au narcissisme (Wiley Publications et APA Press, 2011/12). Elle anime des conférences, tant au niveau national qu’international, à l’intention des professionnels sur la thérapie schématique, le narcissisme, les relations interpersonnelles et la gestion des personnes difficiles.

Son cabinet privé est principalement consacré au traitement des personnes narcissiques, de leurs partenaires ou de celles qui doivent composer avec elles, ainsi que des couples confrontés à des problèmes relationnels.

 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Aspects financiers : Wendy Behary est cofondatrice du Cognitive Therapy Center of New Jersey et des Schema Therapy Institutes of NJ-NYC-DC. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Wendy Behary perçoit des honoraires pour ses interventions orales ainsi que des droits d'enregistrement de la part de Psychotherapy Networker PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
En dehors de ses activités professionnelles : Wendy Behary est présidente du conseil d'administration de l'Association Jeff Young pour la thérapie schématique. Elle est membre de l'Association des thérapeutes cognitivo-comportementaux du New Jersey et de l'Association internationale des thérapeutes cognitivo-comportementaux. Elle est membre fondatrice de l'Académie de thérapie cognitive.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com.

Objectifs

1. Identifier les expériences vécues au cours des premières années de la vie et les conditions déclencheuses qui contribuent au développement de schémas et de modes de schémas inadaptés précoces.
2. Discutez des interactions possibles entre les préoccupations cliniques actuelles et la constitution innée du client, ses besoins non satisfaits dès le plus jeune âge, ses schémas cognitifs et ses stratégies d'adaptation.
3. Analyser les schémas comportementaux autodestructeurs récurrents et la détresse émotionnelle à la lumière de la théorie des schémas.
4. Mettre en œuvre des interventions de thérapie schématique fondées sur des données probantes afin de prévenir les rechutes chez les personnes souffrant de dépression, d'anxiété et de toxicomanie.

Aperçu

Aperçu de la théorie et des concepts des schémas :

• Comprendre la théorie des schémas
• Évolution à partir de TCC intégration d'autres stratégies fondées sur des données probantes
• 18 Schémas de maladaptation précoces – Définition

Évaluation :

• Identification des groupes de schémas au cours de la phase d'évaluation
• Conceptualisation des cas – vignettes 
• La relation thérapeutique – une preuve de solidité et d’authenticité face à des cas difficiles

Stratégies :

• Mise en œuvre de la « rééducation parentale limitée » et de la « réécriture par l'imagerie mentale »
• Introduction aux modes schématiques, dans le contexte du trouble borderline de la personnalité (BPD), du trouble nárcissique de la personnalité (NPD) et du groupe C 
• Contournement des modes de protection déconnectés
• Gérer les différentes formes de colère
• Le recours à la confrontation empathique
   

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychothérapeutes
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Gestionnaires de cas
• Médecins
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale

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