Psychothérapie adaptée au handicap

Crédit

Documents à distribuer

Intervenants

Rhoda Olkin, PhD Séminaires et produits connexes

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Rhoda Olkin, PhD, est professeur émérite à la California School of Professional Psychology. Elle est diplômée de l'université de Stanford et de l'université de Californie à Santa Barbara. Elle enseigne et fait des recherches sur le handicap depuis plus de 30 ans et travaille en clinique avec des clients souffrant de maladies chroniques ou de handicaps. Elle est l'auteur de What Psychotherapists Should Know About Disability (Ce que les psychothérapeutes devraient savoir sur le handicap), qui a été très bien accueilli , et de Disability-Affirmative Therapy : A Case Formulation Template for Your Clients with Disabilities ; et Teaching Disability : Practical Activities for In-class and Homework.

Le Dr Olkin a survécu à la polio et est mère de deux enfants.

 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Financier : Le Dr Rhoda Olkin a des relations professionnelles avec l'Alliant International University et l'Institute on Disability and Health Psychology. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Elle reçoit des subventions de l'Alliant Educational Foundation et de l'American Psychological Foundation. Le Dr Olkin reçoit des honoraires de conférencière de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Rhoda Olkin est membre des associations américaine et californienne de thérapie conjugale et familiale, de l'association américaine des psychologues et travailleurs sociaux spécialisés dans les lésions de la moelle épinière, de l'association américaine des professeurs d'université, de l'association américaine de conseil et d'autres organisations. Pour obtenir une liste complète, veuillez contacter info@pesi.com.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Objectifs

1. Décrire trois modèles de handicap et leurs implications cliniques.
2. Utiliser une liste de contrôle pour découvrir les présupposés capacitistes.
3. Distinguer le langage pathologisant du langage affirmatif sur le handicap.
4. Effectuer une évaluation psychothérapeutique tenant compte du handicap.
5. Développer une conceptualisation de cas et un plan de traitement qui prend en compte le handicap dans le contexte de l'expérience vécue par le client.
6. Employer deux stratégies pour répondre aux microagressions.

Aperçu

Concepts fondamentaux des études sur le handicap
Ce que les thérapeutes doivent savoir

• Handicap congénital et handicap acquis - similitudes et différences
• Handicaps visibles et cachés
• Modèles moraux, médicaux et sociaux du handicap
• Les trois symptômes les plus typiques du handicap
• Langage et étiquette dans les relations avec les clients handicapés
• L'utilisation de technologies et de dispositifs d'assistance
• Préoccupations particulières en matière d'évaluation et de diagnostic
• Publication de lignes directrices sur le travail avec des clients handicapés
• Ce qu'il ne faut pas faire avec les clients handicapés
• Démonstration vidéo: Thérapeute masculin de couleur travaillant avec une femme blanche aveugle accompagnée d'un chien d'assistance, qui vient pour des problèmes dans son mariage.

Psychothérapie tenant compte du handicap
Comment fournir des soins culturellement compétents

• Statut actuel du handicap - deux techniques de gestion
• Histoire du développement - histoire de l'éducation, de la médecine, de la défense des droits
• Trois modèles principaux de handicap
• Intersectionnalité - SSE, sexe, race/ethnicité, orientation sexuelle
• Culture et communauté du handicap
• Les microagressions et leur gestion
• Expériences affectives - deuil et inspiration
• Le rôle du soutien social
• Familles et relations intimes - rencontres, sexualité, parentalité
• Étude de cas: Un homme gay en fauteuil roulant a des difficultés à gérer les microagressions
• Démonstration vidéo: Femme atteinte d'une infirmité motrice cérébrale, avec un nouveau bébé, ayant des difficultés à gérer son assistante personnelle

Questions cliniques
La synthèse de l'ensemble

• Intégrer la psychothérapie adaptée au handicap dans les approches thérapeutiques existantes
• Quatre étapes pour rendre votre cabinet accessible
• Meilleures pratiques pour créer une alliance solide et réparer les ruptures
• Aborder les différences entre le thérapeute et le client
• Modifications pour les couples
• Confronter les préjugés du thérapeute pour garantir une optique non pathologisante
• Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychiatres
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Autres professionnels de la santé mentale
• Médecins
• Assistants médicaux
• Infirmiers praticiens
• Infirmières