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Séminaire numérique

Mettre fin aux problèmes à l'heure du coucher et aider les enfants à dormir

Principales interventions non médicamenteuses

Orateur :
Catherine Darley, ND
Durée de l'enquête :
2 heures
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
10 avril 2024
Code produit :
POS059657
Type de support :
Séminaire numérique


Description

You see it all the time. Your young clients, all with different diagnoses, struggle with sleep. Your typical psychotherapy approaches just don’t seem to be enough in the face of chronic sleep deprivation. You’re left feeling uncertain how to best proceed with therapy.

Watch Catherine Darley, ND, a leader in integrative sleep medicine, in this strategy-packed 2-hour course designed to help mental health professionals like you:

  • Confidently address sleep issues impacting emotions and behaviors in kids with anxiety and mood disorders, autism, ADHD, and more
  • Select and apply strategies including wind-down activities, light exposure, behavioral and cognitive interventions, and more to help kids sleep
  • Include the family in treatment, and weigh in on issues like sleep training strategies and co-sleeping arrangements
  • Et bien plus encore !

Purchase today to get the skills you need to make your treatment plans more effective and get the kids in your practice the rest they need!

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 2 heures de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Catherine Darley, ND's Profile

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Catherine Darley, ND, est une figure de proue de la médecine intégrative du sommeil. Elle a fondé l'Institute of Naturopathic Sleep Medicine, Inc. en 2003 et, depuis, elle aide des personnes de tous âges à bien dormir en utilisant des approches comportementales et naturopathiques pour les troubles du sommeil. Le Dr Darley a dirigé l'initiative Start School Later à Seattle, qui a permis d'améliorer les horaires scolaires de plus de 50 000 élèves. Elle enseigne à l'université Bastyr et au National College of Natural Medline et fait partie du premier groupe d'experts de l'Institut du cycle du sommeil. Le Dr Darley a publié des articles dans de nombreuses revues professionnelles, a été citée dans plusieurs magazines populaires et est apparue à la télévision pour partager son expertise. Elle a obtenu son doctorat en médecine naturopathique à l'université de Bastyr et a effectué un stage au Centre des troubles du sommeil de l'université de Stanford. Experte et conférencière dynamique, elle enseigne à un large éventail de groupes en s'engageant, en racontant des histoires et en expliquant clairement les mécanismes du sommeil, la physiologie circadienne et les protocoles de traitement.

 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Financier : Le Dr Catherine Darley a des relations professionnelles avec l'Institute of Naturopathic Sleep Medicine, Inc, SkilledSleeper.com et Wellspring EAP. Elle était auparavant consultante auprès de Symphony Natural Health. Le Dr Darley reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Catherine Darley est membre de la Sleep Research Society.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com


Objectifs

  1. Analyze the relationships between insufficient sleep and cognitive and emotional problems in children.
  2. Utilize sleep architecture and circadian rhythms in case conceptualization of clients’ sleep-related complaints.
  3. Choose arousal reduction strategies to improve sleep outcomes in children.

Aperçu

Crash Course in Kids’ Sleep

  • Sleep architecture and circadian rhythms
  • Sleep disorders and mental health diagnoses: a bidirectional relationship
  • Nightmares vs night terrors
  • Impact of sleep training, family bed, and family dynamics
  • Neurodivergence and sleep differences
  • Screening tools and diagnostic strategies

Tools for Enhancing Sleep from Infancy to Adolescence

  • Effective wind-down activities
  • Limits to manage arousal
  • Parent tips for bedtime meltdowns, resistance, and refusal
  • Use of light exposure to improve sleep and alertness
  • Visual schedules, sensory supports, bedtime fading, and more
  • Cognitive techniques to help children challenge unhelpful thoughts and beliefs about sleep
  • What to do when pain interferes with sleep
  • Strategies to reinforce sleep health over time

Considérations cliniques

  • How to talk to kids about sleep
  • Screen for obstructive sleep apnea in kids and teens
  • When to consult a sleep specialist
  • Safety and use of melatonin in children
  • Referral resources
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Gestionnaires de cas
  • Médecins
  • Assistants médicaux
  • Infirmières
  • Orthophonistes
  • Ergothérapeutes
  • Assistants en ergothérapie
  • Enseignants
  • School Guidance Counselors
  • Educational Paraprofessionals
  • Administrateurs scolaires
  • Other Helping Professionals Who Work with Children

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