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En tant que prestataires, on nous enseigne souvent que la curiosité est une valeur qui mérite d'être cultivée, une vertu pro-sociale qui favorise la croissance, l'apprentissage et la connexion. Mais dans le travail avec des populations érotiquement marginalisées, comme les clients trans et non-binaires, la curiosité peut avoir un côté obscur, et elle peut souvent être déployée de telle manière qu'elle reproduit, même inconsciemment, les dynamiques d'oppression.
Comme l'écrit le philosophe Perry Zurn, les personnes trans et non binaires "se sentent constamment l'objet de la curiosité" des personnes cis, et souvent aux mains des prestataires. Par le biais d'une conférence, d'une étude de cas, d'un brainstorming et d'une discussion, cet enregistrement présentera le concept de curiosité éthique, un modèle de relation et d'être-avec en tant que prestataires qui respecte et responsabilise nos clients trans et non-binaires et qui démantèle le droit de savoir !
Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,75 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques.
Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC, (elle/ils) est une femme blanche, queer neurodivergente, trans misogynie affectée (TMA), et une thérapeute pratiquant en Virginie et à Washington (sur les terres Monacan et le territoire Duwamish non cédé, respectivement). Elles se spécialisent dans la thérapie sexuelle, la thérapie fondée sur la connaissance de la parenté, la thérapie fondée sur la connaissance du 2SLGBTQIA, la thérapie fondée sur l'affirmation du travail sexuel ; et elles travaillent à partir des cadres narratifs, imaginaires et somatiques qui honorent la sagesse (intergénérationnelle) du corps, promeuvent les soins communautaires, et soutiennent l'érotisme incarné et autonomisé. Elle est titulaire d'une maîtrise en psychologie de l'orientation du Pacifica Graduate Institute (2018) et d'un doctorat en français de la Northwestern University (2008), avec une spécialisation en littérature érotique. Leur formation en littérature leur permet de comprendre comment les scripts culturels s'inscrivent dans nos corps et informent nos vies érotiques incarnées. En plus d'être thérapeute, Lucie est une éducatrice sexuelle qui a animé des ateliers pour un grand nombre de groupes, d'organisations, d'universités et d'agences. Elle est l'auteure de Trans Sex : Clinical Approaches to Trans Sexualities and Erotic Embodiments (2021), qui a reçu un AASECT BookAward (Lammy) dans la catégorie Transgender-Nonfiction. Vous pouvez en savoir plus sur Lucie sur luciefielding.com ou les suivre sur Instagram (@sexbeyondbinaries).
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