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Séminaire numérique

Jeunes LGBTQ

Compétences cliniques pour le climat juridique/politique actuel

Orateur :
Margaret Nichols, PhD
Durée de l'enquête :
1 heure 15 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
24 mai 2023
Code produit :
POS059254
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Au cours des deux dernières années, plusieurs centaines de projets de loi anti-LGBTQ+ ont été déposés dans les assemblées législatives des États américains, la plupart d'entre eux visant les jeunes homosexuels et transsexuels. En outre, l'American Library Association note que près de 2 000 demandes de retrait de livres des bibliothèques ont été faites l'année dernière, soit le nombre le plus élevé jamais enregistré, et que la plupart des demandes visaient des livres à contenu LGBTQ+. Il n'est pas étonnant que les jeunes gays, lesbiennes et transgenres se sentent particulièrement menacés, sans soutien et victimes. Les enquêtes révèlent que la majorité des jeunes "queers" souhaitent bénéficier de services de conseil, ce qui place les thérapeutes dans une position idéale pour les aider à surmonter leurs craintes et leurs angoisses. Dans ce webinaire, vous apprendrez comment vous pouvez aider les jeunes LGBTQ+ dans votre cabinet, vos écoles et communautés - et vos propres familles. 

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un plan plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible.


Objectifs

  1. Évaluer les menaces réalistes qui pèsent sur les jeunes LGBTQ+ dans votre État et les distinguer des craintes injustifiées.
  2. Appliquer les principes de la thérapie affirmative pour aider à apaiser l'anxiété de vos jeunes clients LGBTQ+ et de leurs familles.
  3. Développer des stratégies pour aider les jeunes "queers" et leurs familles à faire face aux politiques biaisées de leur école et des organisations communautaires et à les modifier.

Aperçu

Introduction 

  • Aperçu du problème 
  • Importance de traiter la question 

L'ampleur du problème 

  • Législation anti-LGBTQ 
  • Efforts d'interdiction des livres 
  • Se concentrer sur un État spécifique 

L'impact sur les jeunes LGBTQ 

  • Implications dans la vie quotidienne 
  • Conséquences sur la santé mentale 
  • Suicidalité et facteurs de risque 

Stratégies cliniques avec les jeunes 

  • Créer un environnement sûr et favorable 
  • Des conseils pratiques et efficaces 

Stratégies cliniques avec les familles 

  • Travailler avec les familles 
  • Encourager le soutien et l'acceptation 

Impact sur les écoles et la communauté 

  • Efforts de plaidoyer 
  • Faire la différence dans la communauté 

Conclusion 

  • Importance de traiter la question 
  • Encourager la poursuite des efforts et du soutien 

Public cible

  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

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