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Séminaire numérique

LGBTQ+ Youth

Clinical Skills for the Current Legal/Political Climate

Orateur :
Margaret Nichols, PhD
Durée de l'enquête :
1 heure 15 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
24 mai 2023
Code produit :
POS059254
Type de support :
Séminaire numérique


Description

In the last two years several hundred anti-LGBTQ+ bills have been introduced into state legislatures across the United States, most of them targeting gay and transgender young people. Moreover, the American Library Association notes that nearly 2000 requests to remove books from libraries were made last year, the largest number ever reported, and most requests have targeted books with LGBTQ+ content.  It’s no wonder that gay, lesbian and transgender young people feel especially threatened, unsupported, and victimized.  Surveys find that the majority of ‘queer’ youth desire counseling services, putting therapists in an ideal position to help with these fears and anxieties.  In this webinar, you will learn how you can help the LGBTQ+ young people in your practice, your schools and communities – and your own families. 

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un plan plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible.


Objectifs

  1. Evaluate the realistic threats to LGBTQ+ youth in your state and distinguish them from unwarranted fears.
  2. Apply principles of affirmative therapy to help allay the anxiety of your young LGBTQ+ clients and their families.
  3. Develop strategies to help ‘queer’ young people and their families cope with and change biased policies in their school and community organizations.

Aperçu

Introduction 

  • Overview of the problem 
  • Importance of addressing the issue 

The Scope of the Problem 

  • Anti-LGBTQ+ legislation 
  • Book banning efforts 
  • Focus on specific state 

How LGBTQ+ Youth are Impacted 

  • Daily life implications 
  • Mental health consequences 
  • Suicidality and risk factors 

Clinical Strategies with Youth 

  • Creating a safe and supportive environment 
  • Practical and effective guidance 

Clinical Strategies with Families 

  • Working with families 
  • Encouraging support and acceptance 

Impacting Schools and Community 

  • Advocacy efforts 
  • Making a difference in the community 

Conclusion 

  • Importance of addressing the issue 
  • Encouraging continued efforts and support 

Public cible

  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

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