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Séminaire numérique

Vivre en tant que non-binaire

Interventions visant à soutenir la diversité des identités de genre

Orateur :
Deborah Anne Coolhart, PhD, LMFT
Durée de l'enquête :
1 heure 30 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
10 avril 2023
Code produit :
POS059250
Type de support :
Séminaire numérique


Description

En tant que culture, nous commençons à mieux comprendre les personnes transgenres qui se situent dans la catégorie binaire du genre (c'est-à-dire les personnes auxquelles on a assigné un sexe féminin ou masculin à la naissance et qui effectuent une transition sociale et/ou médicale vers l'autre catégorie binaire). Cependant, les personnes non binaires sont souvent mal comprises, invalidées et mal identifiées. Par conséquent, elles courent souvent un risque plus élevé de souffrir de troubles mentaux que les personnes trans binaires. Les professionnels de l'aide ne comprennent souvent pas les expériences uniques des personnes non binaires et peuvent donc contribuer à la maltraitance de cette population. Cette présentation fournira aux professionnels de l'aide des connaissances sur le processus de développement d'une identité non binaire et des stratégies pour soutenir les personnes non binaires dans leur processus de coming out et de gestion de l'identité. Les participants apprendront comment soutenir et défendre les personnes non binaires dans leurs relations personnelles et professionnelles ainsi qu'au niveau sociétal.

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,5 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil de Deborah Anne Coolhart, PhD, LMFT

Deborah Anne Coolhart, PhD, LMFT Séminaires et produits connexes


Deb Coolhart, PhD, LMFT, est clinicienne en cabinet privé et professeur associé au département mariage et famille de l'université de Syracuse. Elle suit des thérapies avec des jeunes LGBTQ et leurs familles depuis 25 ans. Elle a créé les équipes de soutien aux personnes transgenres au sein du Centre de thérapie du couple et de la famille de l'université de Syracuse, où elle forme et supervise les étudiants en master qui travaillent avec des personnes transgenres et leurs familles.

Le Dr Coolhart a publié plusieurs ouvrages sur le travail clinique avec les jeunes LGBTQ. Ses travaux récents portent sur le développement de la résilience chez les jeunes transgenres. Elle a mis au point un outil permettant d'évaluer l'état de préparation des jeunes et de leur famille aux traitements médicaux d'affirmation du genre, qui a été publié dans le Journal of Marital and Family Therapy. Elle a également publié de nombreux manuscrits sur le soutien aux jeunes transgenres et à leurs familles dans le cadre de thérapies et sur la promotion d'environnements scolaires trans-affirmatifs. En 2015, elle a coécrit un livre, The Gender Quest Workbook : A Guide for Teens and Young Adults Exploring Gender Identity. Son dernier ouvrage coécrit s'intituleThe Trans and Gender Diverse Teen Resilience Guide : Essential Skills for Building Community, Well-Being, and Mental Health.

 

Déclarations du conférencier :
Financières : Le Dr Deborah Coolhart exerce en cabinet privé et a une relation de travail avec l'Université de Syracuse. Elle a publié des ouvrages et perçoit des droits d'auteur. Le Dr Coolhart reçoit des honoraires de conférencière, des droits d'auteur et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Le Dr Deborah Coolhart est membre de l'American Association of Marriage and Family Therapy. Elle est examinatrice ad hoc pour plusieurs revues à comité de lecture. Pour obtenir une liste complète, veuillez contacter PESI, Inc.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un plan plus détaillé comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible. 


Objectifs

  1. Appliquer les processus de développement au travail clinique avec les personnes non binaires afin de valider et de normaliser les diverses identités de genre. 
  2. Identifier les processus et les interventions de soutien pour les personnes non binaires dans leur processus de coming out et de développement de l'identité de genre.  
  3. Utiliser des stratégies spécifiques pour améliorer la santé relationnelle à tous les niveaux (personnel, professionnel, sociétal) des personnes non binaires. 

Aperçu

Développement de l'identité  

  • Malaise précoce face au genre binaire 
  • La sexualité queer comme voie d'accès à l'identité non binaire 
  • Rôle et importance de la représentation et des relations 
  • Expériences de dysphorie et de manque de clarté sur la voie de la congruence 
  • Invalidation omniprésente conduisant à l'assurance 

Coming Out et gestion de l'identité     

  • Faire son coming out (ou non) à différents niveaux 
  • Charge de l'éducation 
  • Tampons de protection 

Stratégies de soutien aux personnes non binaires 

  • Soutien dans les relations 
  • Soutien à la thérapie 
  • Activisme et changements dans la société 

Public cible

  • Conseillers cliniques/de santé mentale agréés 
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux 
  • Travailleurs sociaux 
  • Psychologues  
  • Enseignants/personnel scolaire 
  • Administrateurs scolaires 
  • Professionnels de l'addiction 
  • Gestionnaires de cas 
  • Diététiciens 
  • Infirmières 
  • Administrateurs de maisons de retraite et d'unités de vie assistées 
  • Ergothérapeutes 
  • Assistants en ergothérapie 
  • Physiothérapeutes 
  • Assistants en physiothérapie 
  • Orthophonistes 

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