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Séminaire numérique

Thérapie par la nature pour les enfants

Une approche multisensorielle pour une meilleure santé mentale

Orateur :
Cheryl Fisher, PhD, NCC, LCPC, ACS
Durée de l'enquête :
1 heure 36 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
08 juil. 2021
Code produit :
POS058395
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Dans un climat qui valorise les programmes d'études à rythme rapide, avec des horaires chargés, et qui "enseignent pour le test", le fait de donner aux enfants le temps de se connecter à la nature et de s'engager dans une réflexion personnelle continue d'être sacrifié.  

Notre corps est naturellement enclin à se connecter biochimiquement à des environnements naturels, et la thérapie basée sur la nature aide à ramener le corps et l'esprit à un état plus optimal... et ce, d'une manière amusante, accessible et nouvelle que les enfants apprécient et apprécient ! 

Rejoignez le Dr Cheryl Fisher pour examiner les bienfaits pour l'ensemble du corps et du cerveau des activités basées sur la nature. Elle propose une approche multisensorielle pour introduire la pleine conscience, les espaces verts et la biodiversité dans votre environnement clinique ou universitaire.  

Apprenez comment le contact avec la nature peut contrer les effets négatifs d'un monde où l'on parcourt, scrute et fait défiler les pages, et favoriser un état de calme et d'alerte. Fenêtres en option ! 

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,75 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil de Cheryl Fisher, PhD, NCC, LCPC, ACS

Cheryl Fisher, PhD, NCC, LCPC, ACS Séminaires et produits connexes


Cheryl Fisher, PhD, NCC, LCPC, ACS, est une conseillère professionnelle clinique agréée et une conseillère-éducatrice ayant 30 ans d'expérience clinique et éducative avec les individus, les familles et les enfants. Elle est une professionnelle certifiée du traumatisme et une spécialiste des abus et de la violence domestique, avec une vaste expérience clinique auprès des survivants de traumatismes de tous âges. Le Dr Fisher a reçu le prix du gouverneur pour son travail clinique dans le domaine des traumatismes. Elle a été déployée au sein de l'équipe de santé mentale de la Croix-Rouge américaine, tant au niveau local que national. Le Dr Fisher est souvent assistée par ses co-thérapeutes, Max et Lily, des chiens de thérapie golden doodle, et par un poisson bêta nommé Olive.

Présentatrice internationale, le Dr Fisher mène des recherches dans les domaines de la nature et de la santé mentale, ainsi que de la spiritualité et de la construction de sens. Elle est chroniqueuse - The Counseling Connoisseur - pour Counseling Today Online. Mme Fisher est titulaire d'un doctorat en formation et supervision des conseillers, avec une spécialisation dans l'intégration de la psychologie et de la spiritualité, et d'une maîtrise en conseil pastoral de l'université Loyola du Maryland. Elle est certifiée en Sandtray Jungien et en thérapie par le jeu. Les projets d'écriture du Dr Fisher comprennent Homegrown Psychotherapy : Nature-Informed Counseling et la série de livres pour enfants Dr. Sophia qui relie les enfants à la nature de manière curative.

 

Déclarations du conférencier :
Financières : Cheryl Fisher a un cabinet privé et travaille pour l'Alliant International University. Elle reçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Cheryl Fisher est examinatrice pour le Journal of Child and Adolescent Trauma, le Journal of Psychosocial Oncology et le Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs. Elle est membre de l'American Counseling Association (ACA), de l'American Psychological Association (APA) et de plusieurs autres organisations professionnelles. Pour obtenir une liste complète, veuillez contacter info@pesi.com.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Objectifs

  1. Concevoir l'approche multisensorielle pour un bien-être global. 
  2. Déterminer le rôle du développement vestibulaire et kinesthésique dans la santé comportementale et mentale. 
  3. Créez 3 façons dont la nature favorise une présence attentive. 
  4. Appliquer 2 activités basées sur la nature pour promouvoir l'intégration sensorielle. 
  5. Déterminer au moins trois considérations éthiques pour l'intégration des thérapies fondées sur la nature dans la pratique clinique. 

Aperçu

Approche multisensorielle de la santé mentale
Favoriser le développement vestibulaire et kinesthésique 


La nature - une expérience multisensorielle (cerveau entier/corps entier)
Réduire l'anxiété, la désorganisation sensorielle et la défensive tactile
Augmentation de l'attention et de l'état de calme  


Développement cognitif et régulation émotionnelle
Améliorer l'intégration sensorielle et la concentration de l'attention
Améliorer les états émotionnels, promouvoir la confiance et la créativité
Amélioration de l'intelligence émotionnelle et de l'empathie
Amélioration de la posture, de la force, de l'endurance, de l'équilibre, de la conscience du corps, du système immunitaire et du sommeil 

Faire entrer l'extérieur
Créer un éclairage naturel, intégrer des éléments naturels
Thérapie assistée par l'animal
Outils pour enseigner la pleine conscience 

S'aventurer à l'extérieur
Promouvoir l'écoute, l'attention, l'interaction coopérative, la résolution de problèmes et la créativité 

Inclusion
Planifier et créer des espaces verts et bleus qui tiennent compte de la capacité, de la diversité culturelle et de l'accessibilité. 


Autres outils fondés sur la nature
Considérations éthiques
 

Public cible

  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Orthophonistes
  • Ergothérapeutes
  • Assistants en ergothérapie
  • Administrateurs scolaires
  • Enseignants/personnel scolaire

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