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Séminaire numérique

Supervision favorable à la neurodiversité

Stratégies pratiques axées sur les points forts pour réussir

Orateur :
Jamie Roberts, thérapeute conjugal et familial agréé
Durée de l'enquête :
1 heure 18 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, FR et IT, documents en EN, ES, DE, FR et IT.
Droit d'auteur :
22 janvier 2026
Code produit :
POS150556
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

La supervision est un cadre essentiel pour former la prochaine génération de cliniciens, et les personnes supervisées présentant une neurodiversité apportent à ce processus des perspectives, des atouts et des défis qui leur sont propres.

Au cours de cette session, Jamie Roberts, LMFT – fondatrice de NeuroPebble Corp, une plateforme de formation continue proposant des formations cliniques neuro-affirmatives dispensées par des formateurs ayant une expérience vécue – vous présentera les éléments essentiels à connaître pour accompagner le bien-être et l'épanouissement des personnes supervisées neurodivergentes. Vous apprendrez à :

  • Adapter l'accompagnement pour répondre aux divers besoins en matière de communication et de traitement
  • Reconnaître et gérer le « masquage » et l'épuisement professionnel en milieu clinique
  • Favoriser la collaboration, formuler des commentaires axés sur les points forts et réduire les obstacles systémiques

Crédit

Intervenants

Profil de Jamie Roberts, LMFT

Jamie Roberts, LMFT Séminaires et produits connexes


Jamie Roberts, LMFT, est la fondatrice de NeuroPebble Corp, une plateforme de formation continue proposant des formations cliniques neuro-affirmatives dispensées par des formateurs ayant une expérience vécue. Elle est autiste, atteinte de TDAH et dyslexique, et partage activement son expérience de diagnostic tardif en tant que « thérapeute neurodivergente » sur les réseaux sociaux ; elle intervient également régulièrement sur des thèmes liés à la neurodiversité et à l’adolescence. Jamie est l'auteure de *Mindfulness for Teen Anxiety* et publiera son deuxième livre, *Neurodiversity for Teen Girls*, début 2026. Jamie dirige un cabinet de groupe pour adolescents et jeunes adultes en Californie du Sud, appelé Equilibrium Counseling Services.

 

Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Jamie Roberts est la fondatrice de NeuroPebble Corp. et d'Equilibrium Counseling Services. Elle perçoit des honoraires de conférencière de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Jamie Roberts n'entretient aucune relation non financière pertinente.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Objectifs

  1. Identifier les points forts et les difficultés courants auxquels les cliniciens en formation, présentant une neurodiversité, peuvent être confrontés lors de la supervision et au début de leur pratique clinique.
  2. Mettez en œuvre au moins trois stratégies favorisant la neurodiversité afin d'adapter les méthodes de supervision, le retour d'information et les attentes, dans le but de favoriser la réussite des personnes supervisées.
  3. Évaluer l'impact des pratiques de supervision sur le développement professionnel, la santé mentale et les résultats en matière de prise en charge des patients chez les cliniciens neurodivergents.

Aperçu

Le stagiaire neurodivergent

  • Définir la neurodiversité
  • Les points forts des personnes supervisées présentant une neurodiversité
  • Défis communs

Le changement de paradigme de la neurodiversité

  • Qu'est-ce qu'une approche favorable à la neurodiversité ?
  • Conséquences d'une approche valorisant la neurodiversité sur les personnes encadrées
  • Principales mesures d'adaptation visant à favoriser les fonctions exécutives et la communication
  • Aidez-nous à rendre la documentation plus accessible
  • Encadrement pour le développement des compétences cliniques
  • Réduire l'épuisement professionnel
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Autres professionnels de la santé mentale

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