Enfants, adolescents et jeunes adultes oppositionnels, agressifs, en quête d'attention et peu coopératifs
Stratégies à fort impact pour réduire les comportements chroniques inappropriés
- Orateur :
- John F. Taylor, PhD
- Durée de l'enquête :
- 6 heures 18 minutes
- Langue :
- Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
- Droit d'auteur :
-
11 février 2022
- Code produit :
- POS010825
- Type de support :
- Séminaire numérique
Description
Ce séminaire s'adresse à VOUS si vous travaillez avec des jeunes adultes, des adolescents ou des enfants qui :
- Débattre et provoquer des luttes de pouvoir avec les parents ou les enseignants
- Afficher des tendances hostiles, colériques, vindicatives, exploiteuses ou prédatrices.
- Utiliser des tactiques puériles et stupides pour attirer l'attention et se faire remarquer.
- Se livrer à la destruction de biens, à des incendies criminels, à du vandalisme ou à de la cruauté envers les animaux
- Avoir des diagnostics tels que TDAH, TOC, trouble bipolaire ou trouble des conduites
- Agir de manière irresponsable, impuissante, négligente ou tardive
- Riez des graphiques, des étoiles et autres tentatives de « modification du comportement ».
Regardez ce séminaire et découvrez une multitude de techniques très efficaces qui transcendent les diagnostics et s'appliquent universellement, de la petite enfance au jeune âge adulte. L'utilisation de ces techniques vous permettra d'accomplir rapidement ce qui peut souvent être négligé au cours de mois de thérapies par la parole, de consultations ou de systèmes de récompense visant à modifier le comportement.
Vous apprendrez comment mettre fin aux manipulations des clients pré-délinquants, telles que le jeu de la victime, les luttes de pouvoir, le déni, la minimisation, la défiance, les mensonges évasifs, les excuses, les reproches et les justifications. Vous apprendrez des stratégies clés pour « déchiffrer » les comportements inappropriés afin de découvrir les besoins et les motivations sous-jacents . Vous pourrez partager ces méthodes avec les enseignants et les parents afin de les libérer du cycle « ignorer-harceler-crier-punir » et des luttes de pouvoir inutiles. Découvrez des techniques efficaces pour détourner et réduire l'hostilité et la vengeance chez les adolescents et les jeunes adultes oppositionnels, prédateurs et violents. Vous serez en mesure d'introduire des comportements adaptatifs présociaux qui développent la conscience et satisfont leurs besoins non comblés qui déclenchent les comportements inappropriés.
Crédit
Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 6,5 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques.
Documents à distribuer
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Enfants, adolescents et jeunes adultes oppositionnels, agressifs, en quête d'attention et peu coopératifs (956,2 Ko) | 44 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Enfants, adolescents et jeunes adultes oppositionnels, agressifs, en quête d'attention et peu coopératifs - Français (956,2 Ko) | 44 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Enfants, adolescents et jeunes adultes oppositionnels, agressifs, en quête d'attention et peu coopératifs - Italien (956,2 Ko) | 44 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Enfants, adolescents et jeunes adultes oppositionnels, agressifs, en quête d'attention et peu coopératifs - Allemand (956,2 Ko) | 44 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Enfants, adolescents et jeunes adultes oppositionnels, agressifs, en quête d'attention et peu coopératifs - Espagnol (956,2 Ko) | 44 pages | Disponible après l'achat |
Intervenants
John F. Taylor, PhD Séminaires et produits connexes
Propriétaire
John F. Taylor, PhD, est un innovateur de premier plan et une autorité reconnue en matière de discipline infantile dans la perspective adlérienne. Pendant plus de 40 ans de pratique clinique, il s'est spécialisé dans le diagnostic et le traitement des familles stressées et des enfants, adolescents et adultes à risque. Il est le directeur de Parentology, un fournisseur d'informations et de ressources sur le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et les affections connexes. Auteur et producteur de plus de 200 articles de revues professionnelles, de chroniques de journaux, de livres, de DVD vidéo, de CD audio et de brochures, il est peut-être plus connu pour son guide de référence destiné aux parents, aux enseignants et aux conseillers, intitulé "Helping Your ADD Child", et pour son best-seller "The Survival Guide for Kids with ADHD". Parmi ses publications les plus populaires sur la discipline des enfants figurent "From Defiance to Cooperation", "Understanding Misbehavior", "Correcting Without Criticizing", "Anger Control Training" et "Diagnostic Interviewing of the Misbehaving Child". Ses ressources sont disponibles sur son site web, www.parentology.guide.
Déclarations du conférencier :
Financières : John Taylor exerce en cabinet privé. Il reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financières : John Taylor n'a aucune relation non financière pertinente.
Informations complémentaires
Informations sur le programme
Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
Objectifs
- Utilisez au moins 5 interventions cliniques pour réduire les comportements inappropriés visant à attirer l'attention chez les clients.
- Démontrer au moins 4 stratégies d'entretien clinique pour surmonter la résistance, réduire la défensive et établir une relation de confiance avec les clients.
- Mettre en œuvre au moins 5 méthodes d'intervention pour réduire les comportements inappropriés liés à l'affichage du pouvoir chez les clients.
- Intégrer des interventions efficaces pour aider les clients à exprimer leur colère de manière constructive et saine.
- Proposer des stratégies comportementales visant à améliorer l'adhésion et la coopération des clients à la maison et à l'école.
- Évaluer la vision du monde du client et interpréter la signification derrière un comportement inadapté afin d'élaborer un plan de traitement personnalisé.
Aperçu
Découvrez les motivations cachées des mauvais comportements- Les 5 « besoins » qui sont à l'origine de tous les comportements inappropriés
- 15 façons inadaptées dont les adolescents se protègent contre la souffrance émotionnelle
- 14 clés pour mettre fin aux mauvais comportements
- Répondre efficacement à « Je ne sais pas », « Ce n'est pas ma faute » et « Je m'en fiche ».
- 10 sondes explosives pour mettre au jour les motivations cachées
- Réduire la défensive et instaurer la confiance
- Renforcez votre résistance à la tentation
- Affiner la prise de décision et la résolution de problèmes
- Améliorer ses compétences en matière d'excuses
- Enseigner à gérer sainement la colère
- Stratégies efficaces pour répondre à « Tu ne peux pas m'y obliger ! »
- 16 techniques pour les adolescents autoritaires
- 10 outils pour « me remarquer davantage »
- Enseigner des notions importantes sur la vengeance
- Prévenir l'intimidation et les menaces
- Réduire le vandalisme
- 9 réponses pour les adolescents qui « ont l'air durs et agissent comme tels »
- 30 réponses pour les excuses du type « Je n'y arrive pas »
- Retrouver confiance en soi
- Renforcer les capacités à gérer le stress
- Reconnaître les limites de chaque approche
- Le point de vue unique du client est essentiel.
- Déterminer comment l'enfant perçoit le monde/les gens/lui-même
- Interprétez les actions de l'enfant comme une tentative d'exprimer son autonomie et son sentiment d'appartenance.
- Évitez les cycles « ignorer-harceler-crier-punir »
- Développez votre conscience sans punir ni attaquer
- Affiner ses capacités d'empathie
- Éviter les luttes de pouvoir
- Améliorer la coopération dans les tâches ménagères et les routines quotidiennes
- Réduire la rivalité entre frères et sœurs et améliorer la dynamique familiale
Public cible
- Psychologues
- Travailleurs sociaux
- Conseillers
- Ergothérapeutes
- Orthophonistes
- Psychiatres
- Éducateurs
- Médecins
- Agents de probation
- Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec des enfants
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