L'essentiel de la polyvagie pour chaque clinicien

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Intervenants

Debra Premashakti Alvis, PhD Séminaires et produits connexes

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Debra Premashakti Alvis, PhD, est une psychologue diplômée et une praticienne privée avec plus de 25 ans d'expérience clinique dans le soutien à la guérison de la honte, des traumatismes, de l'anxiété, de la dépression et des problèmes relationnels. Présentatrice et consultante internationale chevronnée, Mme Alvis est éducatrice en yoga thérapeutique et a pris sa retraite en tant qu'enseignante à l'université de Géorgie, où elle a mis au point et dirigé le Mind/Body Program. Ce programme comprenait une formation de cliniciens intégrant des approches contemplatives dans la psychothérapie. Une pratique contemplative personnelle de trente-cinq ans, une expérience de la recherche et une compréhension approfondie des neurosciences appliquées, de la théorie polyvagale et de la résilience compassionnelle enrichissent ses présentations. Elle s'appuie sur cette expérience unique pour fournir des compétences efficaces et facilement applicables, conçues pour une intégration immédiate dans les pratiques des cliniciens.

Déclarations du conférencier :
Financières : Debra Alvis exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec l'Université de Géorgie, PSIvet, Mountain Area Health Education Center, Twin Lakes Recovery Center et Ridgeview Institute. Elle reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Debra Alvis n'a aucune relation non financière pertinente.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Objectifs

1. Analyser comment la théorie polyvagale élargit les connaissances thérapeutiques et le traitement des traumatismes, de l'anxiété, de la dépression et des troubles de l'engagement social.
2. Composer un langage courant pour mieux expliquer la théorie polyvagale, afin d'aider les clients à comprendre leurs symptômes et à accroître leur motivation.
3. Évaluer les états de menace, de risque et de sécurité du client et identifier les interventions polyvagales efficaces.
4. Intégrer les outils de corégulation du thérapeute conçus pour renforcer les capacités d'autorégulation du client.
5. Appliquer des interventions visant à améliorer l'autorégulation, à favoriser le calme interne, à accroître le sentiment de sécurité et à renforcer l'engagement social.
6. Utiliser des approches basées sur la prise de conscience pour renforcer la résilience.
7. Employer des pratiques contemplatives qui renforcent la capacité des clients à modifier leur système nerveux pour mieux gérer les réponses physiologiques.

Aperçu

• La biologie de la sécurité et du danger
• Changements évolutifs et fonctions adaptatives
• L'engagement social, la lutte et la fuite, et la fermeture
• La hiérarchie des réponses humaines aux défis
• Connexion visage-cœur - le comment et le pourquoi de la régulation du système nerveux
• Gestes, vocalisations, expressions faciales
• Risques et limites de la théorie polyvagale dans la pratique clinique

• Reconnaître comment les environnements déclenchent des états physiologiques
• Identifier les réactions physiologiques adaptatives et les comportements inadaptés
• Améliorer la flexibilité du système nerveux :
  • Le jeu comme exercice neuronal
  • L'écoute comme exercice neuronal
  • L'attention portée aux sensations viscérales et aux signaux sociaux

• Augmenter la conscience de l'état autonome pour renforcer la régulation émotionnelle
  • Cartographier les états vagaux par l'écriture, le dessin et le miroir
  • Identifier les signaux sociaux qui déclenchent des réactions défensives
  • Explorer le continuum régulation/dysrégulation

• Reconnaître et modifier les états du système nerveux caractéristiques de la dépression, de l'anxiété et de l'attachement
• Apaiser l'anxiété
  • Naviguer dans la réponse sympathique
  • Échapper au tigre !
• S'affranchir de la dépression :
  • S'émerveiller, faire l'expérience de l'émerveillement
  • Savourer les moments et les états
• Réparer l'attachement à soi et aux autres :
  • Trésors d'appartenance
  • Explorer le lien entre le visage et le cœur

• Citer les stratégies de défense que sont la lutte, la fuite et l'immobilisation.
• Mettre en évidence les fonctions adaptatives de l'immobilisation, de la lutte et de la fuite
• Étiqueter les comportements de réaction de défense
• Reproduire les réactions de retrait social et de fermeture

• Comment les pratiques contemplatives améliorent les réponses du système nerveux
• Les cinq sens et le système polyvagal
• Renforcer les compétences en matière de moment présent et de témoignage
  • Méditations autonomes
  • Mouvements doux et conscience intéroceptive
  • Passer du mouvement à l'immobilité
  • Tonifier le nerf vagal par la respiration, le son et l'imagerie

• Corégulation avec le client
  • Reconnaître, atteindre, résonner, réguler
  • Conclure la session par un retour à l'engagement social
  • Bailler et s'étirer
  • Calmer le corps
• Évoquer la sécurité par l'aménagement de l'espace et de l'extérieur

• Établir la réciprocité relationnelle et les compétences de réparation
  • L'imagerie du parfait nourricier
  • Synchroniser la respiration
• Établir des relations avec soi-même et avec les autres
  • Pratiques d'autocompassion pour nourrir l'empathie
  • La connexion par la compassion

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Gestionnaires de cas
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Psychiatres
• Médecins
• Autres professionnels de la santé mentale