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Séminaire numérique

La théorie polyvagale en action : créer un sentiment de sécurité et établir un lien avec les clients traumatisés


Orateur :
Deborah Dana, LCSW
Durée de l'enquête :
12 heures 15 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
19 février 2025
Code produit :
POS054770
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Avez-vous déjà eu un client capable de surmonter son traumatisme par la pensée ? Probablement pas... car le traumatisme ne se guérit pas par la pensée.

Les clients viennent nous voir pour trouver des moyens de se sentir en sécurité et équilibrés dans leur vie quotidienne, mais les clients traumatisés sont souvent bloqués dans un état de déséquilibre.

Comme nous, ils veulent être capables de gérer les « changements » normaux de notre vie quotidienne, c'est-à-dire passer d'un état à un autre. De l'hyperactivité au calme, de l'irritation à la détente, du sentiment d'être dépassé à celui de contrôler la situation.

Selon les termes de l'auteure de The Polyvagal Theory in Therapy ( Norton) et formatrice internationale Deb Dana, LCSW, ils « aspirent » à atteindre un état d'équilibre.

Et c'est notre travail de les aider. C'est pour cela que nous avons été formés, c'est ce dont nous rêvions de faire, et c'est là que nous tirons une profonde satisfaction de notre travail.

En participant à cette formation appliquée de deux jours, Deb vous apportera :

  • Une connaissance approfondie de la théorie polyvagale – dans un langage facile à comprendre
  • Des méthodes pratiques pour travailler avec le système nerveux autonome qui créent un lien et un sentiment de sécurité... grâce à des techniques qu'elle a perfectionnées et qu'elle partagera avec vous.

L'approche polyvagale n'est pas un modèle thérapeutique ni un protocole à suivre. Il s'agit plutôt d'une compréhension de trois principes organisateurs autour desquels vous pouvez créer votre propre approche et technique, en les combinant avec votre modèle préféré.

L'objectif est que vous quittiez la formation avec l'envie d'essayer quelque chose de nouveau avec un client et que vous disposiez d'une feuille de route pour le faire efficacement.

Chaque client est unique, chaque thérapeute est unique et chaque approche est unique, mais l'utilisation des fondements de notre système nerveux autonome et le travail sur les états d'engagement et de dérégulation sont des ingrédients universels pour réussir en clinique. Apprendre la théorie polyvagale et comment l'appliquer dans votre pratique pourrait devenir l'un des moments les plus transformateurs de votre carrière.

La théorie polyvagale fait de plus en plus l'objet de discussions lors de conférences ici et à l'étranger, d'articles et d'enseignements dans les établissements d'enseignement supérieur. Inscrivez-vous à cette formation et révolutionnez votre pratique. Il est temps de cesser d'être déconcerté par le nom « théorie polyvagale » et de prendre conscience des avantages immédiats de connaître et d'intégrer ses principes dans votre travail clinique.

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 12,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil de Deborah Dana, LCSW

Deborah Dana, LCSW Séminaires et produits connexes


Deb Dana, LCSW, est une clinicienne et une consultante spécialisée dans l'utilisation de la théorie polyvagale pour comprendre et résoudre l'impact des traumatismes et créer des méthodes de travail qui respectent le rôle du système nerveux autonome. Elle a développé la série de formation clinique Rhythm of Regulation et donne des conférences internationales sur les façons dont la théorie polyvagale informe le travail clinique. Elle est membre fondateur de l'Institut Polyvagal, conseillère clinique auprès des cliniques Khiron et conseillère auprès d'Unyte.

Deb est l'auteur de The Polyvagal Theory in Therapy : Engaging the Rhythm of Regulation (Norton, 2018), Polyvagal Exercises for Safety and Connection : 50 Client Centered Practices (Norton, 2020), Befriending Your Nervous System (Sounds True, 2020), Anchored : How to Befriend Your Nervous System Using Polyvagal Theory (à paraître chez Sounds True), co-éditeur de Clinical Applications of the Polyvagal Theory : The Emergence of Polyvagal-Informed Therapies (Norton, 2018), et créateur du Polyvagal Flip Chart (Norton, 2020).

Pour en savoir plus, visitez le site rhythmofregulation.com ou polyvagalinstitute.org.

 

 

Déclarations du conférencier :
Financières : Deborah Dana exerce en cabinet privé, est conseillère auprès d'Unyte/iLS et consultante auprès de l'Association des anciens combattants et des cliniques Khiron. Elle reçoit des honoraires de consultation et de conférencière de Sounds True. Deborah Dana reçoit des honoraires de Life Architect et d'Embody Lab et perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Elle reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Toutes les relations financières pertinentes avec des organisations inéligibles ont été atténuées.
Relations non financières : Deborah Dana n'a aucune relation non financière pertinente.

 

 


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Objectifs

  1. Déterminer les principes de la théorie polyvagale et la manière de les communiquer dans un langage convivial pour le client.
  2. Distinguer trois circuits du système nerveux autonome pour les utiliser dans la psychoéducation du client.
  3. Analyser le fonctionnement du système nerveux autonome en tant que système de surveillance interne et son impact sur les réponses habituelles des clients aux traumatismes.
  4. Déterminer comment aider les clients à mobiliser les capacités de régulation du système nerveux autonome qui créent un environnement de sécurité.
  5. Déterminer comment tfeso utilise le système d'engagement social pour aider les clients à devenir plus habiles dans les compétences de co-régulation et à créer des relations réciproques.
  6. Évaluer les schémas des états autonomes des clients afin de mieux planifier le traitement.
  7. Soutenir le rôle de corégulateur du thérapeute respectueux des traumatismes et son impact sur les résultats cliniques.
  8. Distinguer les points d'intervention dans le système nerveux autonome afin d'établir plus efficacement la sécurité et de traiter les traumatismes.
  9. Employer le bon degré de défi neuronal et les exercices à utiliser avec les clients pour aider à façonner le système nerveux autonome vers la sécurité et la connexion.
  10. Évaluer comment travailler avec le cycle réciprocité-rupture-réparation pour aider les clients à satisfaire leur besoin biologique de connexion.
  11. Concevoir une pratique clinique guidée par Polyvagal, basée sur une évaluation et une planification du traitement appropriées.
  12. Classer les questions éthiques, les limites de la recherche et les risques potentiels à prendre en compte par un thérapeute guidé par la méthode Polyvagal.

Aperçu

Les principes fondamentaux de la théorie polyvagale
  • L'évolution du système nerveux autonome
  • Comment les traumatismes influencent les réactions de l'organisme
  • Trois principes d'organisation de la théorie polyvagale :
    • Neuroception : Détection sans perception
    • Hiérarchie : 3 voies de réponse prévisibles
    • La corégulation : L'impératif biologique
Neuroception et formation des voies autonomes
  • Fonctionnement du système de surveillance interne
  • Identifier les indices de sécurité et de danger
  • Se connecter à notre sagesse innée et automatique
  • Comprendre les schémas de protection et de connexion
  • Passer de la neuroception à la conscience
  • Utilisation de l'équation sécurité/danger pour déterminer les modèles de ressources
Naviguer dans la hiérarchie autonome
  • Exploration de trois circuits autonomes
    • Mobilisation sympathique
    • Connexion vagale ventrale
    • Effondrement vagal dorsal
  • Comment les traumatismes façonnent la biologie
  • Se déplacer entre les États
  • Introduction à la cartographie autonome
  • Développer ses compétences grâce à la pratique « Notice and Name » (Remarquer et nommer)
Le système d'engagement social
  • Les cinq éléments du système d'engagement social
  • Que se passe-t-il lorsque certaines parties du système sont indisponibles ?
  • Utiliser le système d'engagement social pour réguler les États
  • Comment « exercer » le système d'engagement social
Suivi des états autonomiques
  • Voir les tendances au fil du temps
  • Utiliser les micro-moments pour favoriser le changement
  • Explorer les états mixtes de jeu et d'immobilité
  • Créer des ancrages autonomes
  • Utilisation de continuums pour suivre les changements au sein d'un État
Répondre au besoin biologique de connexion
  • Créer la sécurité dans la corégulation
  • Comment utiliser votre état autonome comme ressource de co-régulation
  • Remarquer les moments de désaccord et réparer les dégâts
Façonner le système nerveux autonome vers la sécurité
  • Identifier les portails d'intervention
  • Utiliser la respiration comme régulateur
  • Renouveler les schémas par le mouvement
  • Explorer la réponse autonome au toucher
  • Utilisation de l'imagerie autonome
  • Explorer le continuum entre étirement et stress
  • Construire la sécurité grâce à la respiration, au mouvement et à l'imaginaire
  • Écrire de nouvelles histoires autonomes
Intégrer la théorie polyvagale dans la pratique clinique
  • Se sentir à l'aise pour enseigner la théorie polyvagale aux clients
  • Suivre le déroulement d'une séance clinique guidée par le Polyvagal
  • Évaluation et planification du traitement guidées par le polyvagal
  • Théorie polyvagale et phase I du traitement des traumatismes
Responsabilités d'un thérapeute guidé par la théorie polyvagale
  • Les questions directrices
  • Considérations éthiques
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Gestionnaires de cas
  • Conseillers en toxicomanie
  • Art-thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Médecins
  • Autres professionnels de la santé mentale

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