Psychopharmacologie pour les enfants et les adolescents
Guide du thérapeute sur les nouveaux médicaments, les directives de prescription et le travail efficace avec les prescripteurs
- Orateur :
- Joshua Feder, MD
- Durée de l'enquête :
- 2 Heures 01 Minutes
- Langue :
- Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
- Droit d'auteur :
-
19 juin 2023
- Code produit :
- POS059468
- Type de support :
- Séminaire numérique
Description
Un message de votre présentateur...
En tant que psychiatre, je considère que mon travail est au service de VOUS, le thérapeute.
Je vois les clients moins souvent et je compte sur vous en tant que personne principale dans les tranchées, travaillant avec nos clients et leurs familles. Ainsi, lorsque je prescris des médicaments, je veux soutenir votre travail. J'ai besoin que vous sachiez ce que je pense.
Je pense qu'un traitement médicamenteux efficace repose sur un partenariat solide entre vous et les prescripteurs.
C'est pourquoi je vous invite à cette formation unique. En cultivant ces relations de collaboration, vous pouvez améliorer la coordination des soins, promouvoir des approches thérapeutiques holistiques et, en fin de compte, améliorer les résultats pour les clients et les familles.
S'inspirant de mes propres expériences de travail avec des collègues du secteur de la santé mentale, ma formation fournit une feuille de route qui vous permettra d'établir ces partenariats solides et de contribuer activement au processus de traitement par la médiation.
Je vous invite à vous joindre à moi pour vous présenter les dernières informations sur la prescription responsable, ainsi que les meilleures pratiques en matière de prescription responsable pour les enfants et les adolescents, basées sur des cas concrets. Ensemble, nous pouvons créer une approche plus intégrée et plus complète des soins de santé mentale pour les enfants et les adolescents !
Je me réjouis de votre participation !
Joshua Feder, MD
Crédit
Documents à distribuer
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Psychopharmacologie pour enfants et adolescents (894.9 KB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Psychopharmacologie pour enfants et adolescents - Français (894.9 KB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Psychopharmacologie de l'enfant et de l'adolescent - Italien (894.9 KB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Psychopharmacologie de l'enfant et de l'adolescent - Allemand (894.9 KB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Psychopharmacologie pour enfants et adolescents - Espagnol (894.9 KB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
Intervenants
Joshua Feder, MD Séminaires et produits connexes
Le Dr Joshua Feder est psychiatre pour enfants et familles à Solana Beach, en Californie, et directeur médical de Positive Development, qui propose aux enfants autistes et à leurs familles, dans tout le pays, un soutien abordable basé sur les relations de développement. Il est le père d'un fils autiste et le fils d'un père autiste. Le Dr Feder a coécrit le premier paramètre de pratique de l' American Academy of Child and Adolescent Psychiatry sur l 'évaluation et le traitement des troubles du spectre autistique, et est rédacteur en chef du Carlat Child Psychiatry Report. Le Dr Feder enseigne et mène des recherches à l'UCSD, à la SDSU et à la Fielding Graduate University. Il participe à la gestion du programme Autism Is inclusion, le seul programme actif de lutte contre les brimades certifié par le ministère de l'éducation de l'État de Californie. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages reconnus, dont Prescribing Psychotropics et The Child Medication Fact Book for Psychiatric Practice, Second Ed. De nombreux podcasts et conférences du Dr Feder sont disponibles en ligne à l'adresse suivante : www.joshuafedermd.com.
Divulgation de l'identité du conférencier :
Financières : Le Dr Joshua Feder exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec Positive Development, The Carlat Child Psychiatry Report, Quicksilver Software Company, Interdisciplinary Council on Development and Learning, Profectum, Beyond Imagination et Fielding Graduate University. Il est évaluateur de subventions pour l'Organization for Autism Research et la National Foundation for Autism Research. Le Dr Feder reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Le Dr Joshua Feder siège au comité de l'American Academy of Child and Adolescent Psychiatry et est responsable de programme pour l'International Network for Peach Building with Young Children. Il est membre de l'Autism Society of America, de la National Foundation for Autism Research et de la World Association of Infant Mental Health.
Informations complémentaires
Informations sur le programme
Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
Objectifs
- Pratiquer dans la perspective d'une forme inversée de soins bio-psycho-sociaux, c'est-à-dire de soins sociaux-psycho-bio-informés.
- Analyser les traitements psychotropes actuels en fonction des symptômes cibles, des aspects développementaux et du consentement éclairé pour les troubles mentaux courants chez les enfants et les adolescents.
- Employer une stratégie efficace pour établir des relations de collaboration plus productives avec les prescripteurs de médicaments psychotropes.
Aperçu
Gérer la différence de pouvoir pour établir des relations de collaboration entre le prescripteur et le thérapeutePrincipes généraux de la prescription de médicaments psychotropes
- Avertissement concernant les médicaments et les compléments alimentaires
- Pourquoi les symptômes ciblés sont les plus importants
- Les médicaments sont-ils la queue ou le chien ?
- Produits non pharmaceutiques d'abord : S-P-B
- Possibilité d'abus, de consommation de drogues et de substances
- Quand et pourquoi intégrer les contrôles de sécurité
- Considérations étape par étape
- Comment surveiller les symptômes cibles
- Considérations sur le développement
- Éléments du consentement éclairé
- Qui peut donner son consentement ?
- Lorsque les parents sont divorcés
- L'assentiment : Dans quelle mesure l'enfant peut-il être un partenaire dans le processus ?
- Le processus continu qui soutient les soins de qualité
- Anxiété, y compris TOC
- Troubles du sommeil
- Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
- Dépression
- Autisme
- Traumatisme et syndrome de stress post-traumatique
- Bipolar Disorder
- Psychose et schizophrénie
- Troubles de l'alimentation
- Troubles liés à l'utilisation de substances psychoactives
Public cible
- Psychologues
- Travailleurs sociaux
- Conseillers
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Orthophonistes
- Ergothérapeutes
- Assistants en ergothérapie
- Administrateurs scolaires
- Enseignants/personnel scolaire
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