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Séminaire numérique

Repenser le TDAH : Une nouvelle approche thérapeutique

Intervenants :
Edward Hallowell, docteur en médecine |  John J Ratey, docteur en médecine
Durée de l'enquête :
1 heure 55 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN, ES, DE, IT, et FR
Droit d'auteur :
03 février 2021
Code produit :
NOS096125
Type de support :
Séminaire numérique
Enregistrer pour plus tard TVA ajoutée lors du paiement  Ajouter au panier »

Description

Aussi omniprésent qu'il soit, le trouble que nous appelons à tort TDAH est trop souvent mal compris, même par les professionnels. Plutôt que de le traiter comme un déficit ou un trouble, les meilleurs résultats découlent d'un nouveau modèle basé sur les forces qui reconcevait le TDAH comme VAST (Variable Attention Stimulus Trait). Découvrez les interventions de pointe basées sur l'approche VAST qui peuvent changer la vie de clients de tous âges. Vous apprendrez : 

  • Comment expliquer le modèle VAST aux clients dans un langage simple, afin qu'ils commencent à voir et à utiliser leurs caractéristiques cérébrales uniques comme un atout plutôt que comme une malédiction. 
  • Le rôle des interventions médicamenteuses et non médicamenteuses pour les enfants et les adultes 
  • Comment aider les clients à éviter les principaux pièges de la VAST, tels que l'auto-attaque chronique, la rumination, la sous-performance, la toxicomanie et d'autres dépendances, les mauvais choix relationnels et les conséquences de la désorganisation. 

Crédit

Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 2 heures de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 

Intervenants

Profil du Dr Edward Hallowell

Edward Hallowell, docteur en médecine Séminaires et produits connexes

Edward (Ned) Hallowell, MD, est psychiatre, expert en TDAH, fondateur des Hallowell Centers et auteur de 22 livres, dont Driven to Distraction, Delivered from Distraction et, plus récemment, ADHD 2.0 : New Science and Essential Strategies for Thriving with Distraction. Il a participé aux émissions 20/20, 60 Minutes, Oprah, Dateline, the View, et bien d'autres encore.


Divulgation de l'identité du conférencier :

Financier : Edward Hallowell est le fondateur des Hallowell Centers. Il est auteur et perçoit des droits d'auteur. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.

Non financier : Edward Hallowell est membre de l'American Psychiatric Association.
 

Profil du Dr John J Ratey

John J Ratey, docteur en médecine Séminaires et produits connexes

John J. Ratey, M.D., est professeur agrégé de psychiatrie à la Harvard Medical School. Il est coauteur, avec Edward Hallowell, des livres Driven to Distraction, Answers to Distraction et Delivered from Distraction.

 

Divulgation de l'orateur :

Financier : John Ratey est professeur agrégé de clinique à la Harvard Medical School. Il est membre du personnel affilié au Beth Israel Deaconess Medical Center. Le Dr Ratey est auteur et perçoit des droits d'auteur. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : John Ratey est membre de l'American Psychiatric Association.
 

Objectifs

  1. Évaluer plusieurs interventions thérapeutiques basées sur une approche VAST du TDAH qui améliorent les résultats cliniques. 
  2. Évaluer comment expliquer le modèle VAST aux clients de manière à les aider à considérer leurs caractéristiques cérébrales uniques comme des atouts. 
  3. Découvrez les principaux pièges du traitement et comment les éviter. 
  4. Évaluer le rôle des interventions médicamenteuses et non médicamenteuses pour les enfants et les adultes. 

Aperçu

  • Décrire plusieurs interventions thérapeutiques basées sur une approche VAST du TDAH qui améliorent les résultats cliniques. 
    • Apprenez à comprendre et à mettre en œuvre une approche basée sur les forces pour traiter le TDAH.
    • Comment établir un historique basé sur les forces pour développer les talents et les forces d'une personne atteinte de TDAH.   
  • Évaluer comment expliquer le modèle VAST aux clients de manière à les aider à considérer leurs caractéristiques cérébrales uniques comme des atouts. 
    • Apprenez à considérer le TDAH non pas comme un trouble mais comme un trait de caractère.  
    • Apprenez à recadrer les défis du TDAH en termes de traits miroirs.  
  • Énumérer les principaux pièges du traitement et les moyens de les éviter. 
    • Comment comprendre le rôle des médicaments dans le traitement du TDAH. 
    • Comment trouver la bonne dose du bon médicament.  
  • Expliquer le rôle des interventions médicamenteuses et non médicamenteuses pour les enfants et les adultes. 
    • Apprendre à apprécier les moyens de traiter le TDAH sans médicaments. 
    • Comment examiner les avantages de l'exercice, de la nutrition et d'autres approches non médicamenteuses qui favorisent une vie mentale et physique plus saine. 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Gestionnaires de cas
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

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