Thérapie des schémas

Crédit

Documents à distribuer

Intervenants

Wendy T. Behary, MSW, LCSW Séminaires et produits connexes

Le Centre de thérapie cognitive du New Jersey et les Instituts de thérapie par les schémas du NJ-NYC-DC

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Avec plus de 25 ans d'expérience professionnelle et des certifications de niveau avancé, Wendy Behary est la fondatrice et directrice du Cognitive Therapy Center of New Jersey et des Schema Therapy Institutes of NJ-NYC-DC. Elle traite des clients, forme des professionnels et supervise des psychothérapeutes depuis plus de 20 ans. Wendy a fait partie de la faculté du Cognitive Therapy Center et du Schema Therapy Institute of New York (jusqu'à la fusion des instituts en 2012), où elle a été formée et a travaillé avec le Dr Jeffrey Young depuis 1989.

Elle est membre fondateur et superviseur consultant de l'Academy of Cognitive Therapy (Aaron T. Beck's Institute). Wendy a été présidente du conseil d'administration de l'International Society of Schema Therapy (ISST) de 2010 à 2014 et a été coordinatrice de la formation et de la certification pour le conseil d'administration de l'ISST de 2008 à 2010. Elle est actuellement présidente du sous-comité des programmes de développement de la thérapie par les schémas de l'ISST.

Wendy Behary est coauteur de plusieurs chapitres et articles sur la thérapie des schémas et la thérapie cognitive. Elle est l'auteur d'un best-seller international, Disarming the Narcissist : Surviving and Thriving with the Self-Absorbed, traduit en 15 langues. La troisième édition a été publiée le 1er octobre 2021. Wendy est spécialisée dans le traitement des narcissiques et des personnes qui vivent avec eux. En tant qu'auteur et experte sur le sujet du narcissisme, elle a contribué à la rédaction de plusieurs chapitres sur la thérapie par les schémas pour le narcissisme à l'intention des lecteurs professionnels. Elle donne des conférences au niveau national et international à des publics professionnels et généraux sur la thérapie des schémas, le narcissisme, les relations interpersonnelles, la colère et la gestion des personnes difficiles. Elle reçoit régulièrement des éloges pour son style d'enseignement clair et articulé et pour sa capacité à donner vie à la thérapie par des démonstrations spectaculaires des interactions avec les clients dans la salle de traitement.

Les conférences qu'elle donne dans le cadre de son travail se concentrent sur la résolution des conflits interpersonnels. Sa pratique privée est principalement consacrée au traitement des narcissiques, des partenaires et des personnes qui traitent avec eux, et des couples qui ont des problèmes relationnels.

 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Aspects financiers : Wendy Behary est cofondatrice du Cognitive Therapy Center of New Jersey et des Schema Therapy Institutes of NJ-NYC-DC. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Wendy Behary perçoit des honoraires pour ses interventions orales ainsi que des droits d'enregistrement de la part de Psychotherapy Networker PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
En dehors de ses activités professionnelles : Wendy Behary est présidente du conseil d'administration de l'Association Jeff Young pour la thérapie schématique. Elle est membre de l'Association des thérapeutes cognitivo-comportementaux du New Jersey et de l'Association internationale des thérapeutes cognitivo-comportementaux. Elle est membre fondatrice de l'Académie de thérapie cognitive.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez envoyer un courriel à l'adresse suivante cepesi@pesi.com

Objectifs

1. Évaluer et conceptualiser les cas difficiles en termes de schéma.
2. Identifier les modes de schémas et les conditions d'activation dans la vie du client. 
3. Élaborer une formulation de traitement solide basée sur le lien entre les problèmes actuels et la constitution innée du client, ses besoins précoces non satisfaits, ses schémas et ses styles d'adaptation.
4. Aider les clients à donner un sens à leurs schémas de vie autodestructeurs et à leur détresse émotionnelle en maintenant une relation thérapeutique solide.
5. Établir un lien entre les anciens modèles de survie fonctionnelle et les problèmes de vie actuels.
6. Identifier les conditions de déclenchement "personnelles" dans la salle de traitement et les stratégies pour maintenir un mode adulte solide, authentique et sain.
7. Utiliser des stratégies telles que : L'imagerie et les dialogues en mode schéma pour l'évaluation et le changement.
8. Reconnaître et contourner les modes de protection détachée, de surcompensation et de reddition conforme.
9. Aborder et évacuer les modes punitifs, critiques et exigeants intériorisés.
10. Confronter et affaiblir les modes d'intimidation et d'attaque, les modes d'habilitation et de recherche d'approbation.
11. Appliquer la stratégie de la confrontation empathique pour contourner l'évitement, fixer des limites et défendre les modes vulnérables de manière adaptative.
12. Acquérir les compétences nécessaires pour utiliser un re-parentage limité et un re-scénario afin de corriger les expériences émotionnelles biaisées.
13. Distinguer les différents modes de colère et identifier les implications cliniques pertinentes.
14. Intégrer le jeu de rôle et la rupture des schémas comportementaux.
15. Intégrer des photos et des flashcards audio dans le travail pour renforcer la syntonie empathique et maintenir le traitement en vie en milieu de séance.
16. Développer un mode adulte sain robuste et solide par l'utilisation de la réalité, l'auto-identification des schémas et modes du thérapeute, et l'auto-pratique - avec une attention particulière pour faire face aux défis du traitement tels que la colère et l'évitement.

Aperçu

• Qu'est-ce qu'un schéma et pourquoi sont-ils importants ? 
• Pourquoi la thérapie des schémas est-elle efficace pour les clients résistants ?
• Identifier les blocages du développement et les ruptures d'attachement
• Connaître les 18 schémas inadaptés
• Recherche sur les résultats - comment l'appliquer
• Fondements théoriques et neurobiologie des schémas

• La reparentalité à travers la relation thérapeutique
• Mise en œuvre de l'inventaire des modes de fonctionnement des schémas (SMI)
• Connaître les modes
  • États émotionnels
  • Copie des styles construits
  • Réactions habituelles
  • Modèles d'autodestruction
• Aider les clients à élaborer un récit 
• Identifier les conditions qui activent les modes

• Dialogues et imagerie guidée pour l'évaluation
• Fiche de conceptualisation de cas
• Évaluer les schémas et les modes 
• Comprendre notre interaction avec les schémas et modes du client

• Comment former un lien
• Poser les bonnes questions
• Stratégies communes de guérison 
• Reconnaître les modes de fonctionnement de l'enfance (colère, impulsivité)
• Aider les clients à redevenir parents de manière thérapeutique en respectant des limites favorables.

• Comment les schémas inadaptés se manifestent-ils dans la thérapie et dans la vie des clients ?
• Comment faire face aux clients lorsque vous vous sentez menacé ?
• Reconnaître les besoins non satisfaits des clients tout en fixant des limites
• Explorer l'intimité des clients basée sur la performance
• Comprendre les clients et les responsabiliser
• Neurobiologie de l'activation des schémas et du rappel des souvenirs
• Créer une carte flash audio
• Dialogues spécifiques pour gérer les comportements difficiles

• Stratégies lorsque vos schémas et modes sont activés
• Créer plus de solidité dans votre présence
• Exercices d'auto-réflexion - lieu sûr, hors personnage, pont de l'affect, etc.
• Démonstration vidéo de l'activation du thérapeute
• Examiner ses propres antécédents et schémas

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychiatres
• Infirmières praticiennes en psychiatrie
• Thérapeutes
• Art-thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Médecins
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale