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Séminaire numérique

Interventions de psychothérapie sensorimotrice pour le traitement de la suicidalité, de l'impuissance, du désespoir et de la détresse chez les enfants et les adolescents


Intervenants :
Pat Ogden, PhD | Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD
Durée de l'enquête :
1 heure 31 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
03 Aug, 2022
Code produit :
POS059043
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Dans cet enregistrement, Pat Odgen PhD, avec 45 ans d'expérience en psychothérapie corporelle, et Bonnie Goldstein PhD, avec trois décennies de psychothérapie spécialisée pour les enfants, les adolescents, les familles et les parents, partagent les facteurs de risque et les signes avant-coureurs de la suicidalité chez les enfants et les adolescents et clarifient l'importance du "récit somatique" - le processus continu du comportement corporel, implicite et non verbal - à la fois dans l'évaluation et dans le traitement.

Reconnaissant les défis thérapeutiques et les moments de transformation qui surviennent lorsque l'on travaille sur ces questions complexes, ils s'appuieront sur la sagesse du corps pour promouvoir le changement.

Les docteurs Ogden et Goldstein clarifieront l'échange dynamique entre les indices non verbaux et les rapports verbaux lorsqu'il s'agit d'aborder les pensées suicidaires. Les indicateurs physiques de l'impuissance, du désespoir et de la détresse seront explorés, ainsi que la manière de répondre à ces émotions par des interventions axées sur le corps.

Des études de cas illustrant des interventions de psychothérapie sensorimotrice auprès d'enfants et d'adolescents suicidaires seront partagées. Vous apprendrez de nouvelles interventions somatiques basées sur la pleine conscience pour améliorer les compétences d'autorégulation et développer la résilience face aux émotions intenses qui alimentent la suicidalité.

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,75 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil de Pat Ogden, PhD

Pat Ogden, PhD Séminaires et produits connexes

Fondateur et directeur pédagogique

Institut de psychothérapie sensorimotrice


Pat Ogden, PhD, est une pionnière de la psychologie somatique, la créatrice de la méthode de psychothérapie sensorimotrice et la fondatrice de l'Institut de psychothérapie sensorimotrice. Le Dr Ogden est clinicien, consultant, conférencier international et premier auteur de deux ouvrages novateurs en psychologie somatique : Trauma and the Body : A Sensorimotor Approach to Psychotherapy et Sensorimotor Psychotherapy : Interventions for Trauma and Attachment (2015). Son troisième livre, The Pocket Guide to Sensorimotor Psychotherapy in Context, plaide pour une perspective antiraciste dans la pratique de la psychothérapie. Elle s'intéresse actuellement à la thérapie de couple, à la thérapie de l'enfant et de la famille, à la justice sociale, à la diversité, à l'inclusion, à la conscience et aux principes philosophiques/spirituels qui sous-tendent son travail.

 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Financier : Pat Ogden a un cabinet privé et une relation de travail avec le Sensorimotor Psychotherapy Institute. Elle reçoit une rémunération en tant que consultante et des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Pat Ogden reçoit des honoraires de conférencière et d'enregistrement, ainsi que des droits d'auteur de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financier : Pat Ogden est membre du conseil consultatif du Lifespan Learning Institute, du Trauma Studies Center of the Institute for Contemporary Psychotherapy, de G.A.I.N.S. (Global Association of Interpersonal Neurobiology Studies) et du Dukar Center for Human Rights and Mental Health.


Profil de Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD

Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD Séminaires et produits connexes


Bonnie Goldstein, LCSW, EdM, PhD, est la fondatrice et directrice de Lifespan Psychological Services à Los Angeles. Elle dirige une équipe qui se consacre à aider les clients à naviguer dans les complexités de la vie en abordant les questions de développement, les systèmes familiaux, les traumatismes, le chagrin et la perte de conseils pour les enfants, les adolescents et les familles. En utilisant une approche de psychothérapie sensorimotrice pour travailler avec nos jeunes clients, elle rejoint le Dr Pat Ogden et l'équipe de l'Institut de psychothérapie sensorimotrice pour créer et adapter les modalités de traitement de la psychothérapie sensorimotrice et les interventions pour traiter les enfants, les adolescents, les familles et les populations de groupe. Elle est co-éditrice de Understanding, Diagnosing and Treating Attention Deficit Disorder/Hyperactivity Disorder in Children and Adolescents ; The Handbook of Infant, Child, and Adolescent Psychotherapy ; A Guide to Diagnosis and Treatment, Volumes I & II ; A Guide for Kids and Families, publié par l'APA, intitulé ; I'll Know What to Do : A Guide to Dealing with Natural Disasters.


Divulgation de l'identité du conférencier :
Financières : Le Dr Bonnie Goldstein est la fondatrice et la directrice du Lifespan Center for Psychological Services et a des relations professionnelles avec le Lifespan Learning Institute et le Sensorimotor Psychotherapy Institute. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Le Dr Bonnie Goldstein reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Le Dr Bonnie Goldstein n'a aucune relation non financière pertinente.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com

 

 


Objectifs

  1. Déterminer trois indices corporels qui peuvent indiquer le désespoir, l'impuissance et la détresse lors de la séance.
  2. Évaluer le rôle du corps dans l'apparition et le maintien de la dépression dans la psychothérapie avec les enfants et les adolescents en milieu clinique.
  3. Analyser l'efficacité du travail sur le corps pour améliorer les résultats cliniques dans le traitement des enfants et adolescents suicidaires.
  4. Démontrer trois interventions axées sur le corps et leurs implications cliniques dans le traitement de la suicidalité et des émotions qui y sont liées chez les enfants et les adolescents.
  5. Distinguer le rôle de la pleine conscience dans le traitement des enfants et des adolescents de la "thérapie par la parole".

Aperçu

  • Les idées de suicide et les tentatives de suicide doublent presque chaque année
    • Facteurs contribuant à l'augmentation actuelle des idées et comportements suicidaires chez les enfants et les adolescents
    • Facteurs de risque de suicidalité chez les enfants et les adolescents
    • Signes d'alerte de la suicidalité chez les enfants et les adolescents
    • La difficulté d'appliquer uniquement des interventions verbales dans le traitement des émotions intenses et de la suicidalité chez les enfants et les adolescents
       
  • Importance du "récit somatique" dans l'évaluation de la suicidalité et des émotions qui y sont liées
    • Comment la posture habituelle d'un enfant peut être un indicateur d'impuissance, de désespoir et de détresse.
    • Actions spécifiques (ou leur absence) qui peuvent constituer des indices d'isolement et d'émotions négatives
    • Explorer les questions à poser aux enfants et aux adolescents sur les émotions négatives et la suicidalité, et comment suivre les réponses non verbales.
  • Interventions corporelles contre la suicidalité, le désespoir et l'impuissance
    • La relation entre le traumatisme et la dysrégulation de l'excitation et la suicidalité
    • Les ressources somatiques qui atténuent les émotions qui alimentent la suicidalité
    • Interventions de pleine conscience pour favoriser la curiosité à l'égard des pensées, des émotions et des signaux somatiques qui participent aux émotions négatives et à la suicidalité.
    • Importance d'une relation thérapeutique collaborative entre le thérapeute et le client
    • Interventions permettant d'établir et de maintenir des relations thérapeutiques dans l'heure clinique
    • Études de cas illustrant des interventions de psychothérapie sensorimotrice auprès d'enfants et d'adolescents suicidaires

Public cible

  • Conseillers
  • Éducateurs
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Orthophonistes
  • Autres professionnels de la santé mentale

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