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Pour de nombreux thérapeutes d'enfants, il peut être compliqué de fixer des limites, de ne pas savoir quand le faire et comment le faire sans faire honte à l'enfant ou l'empêcher de jouer...
Mais lorsque nous travaillons dans une perspective neuro-biologique, en gardant à l'esprit l'activation du cerveau et du système nerveux de l'enfant, nous pouvons commencer à comprendre comment fixer des limites d'une manière qui favorise la guérison et l'intégration tout en améliorant la relation thérapeutique.
Regardez Lisa Dion, LPC, RPT-S, enseignante internationale et créatrice de la Synergetic Play Therapy, alors qu'elle partage les étapes importantes de la définition des limites dans la thérapie par le jeu...
En vous inspirant de la neurobiologie interpersonnelle et de la thérapie par le jeu synergique, vous apprendrez à fixer des limites sans faire honte à l'enfant ni l'empêcher de jouer, ce qui permettra une intégration et une connexion plus profondes !
Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,75 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Fixer des limites dans la salle de thérapie par le jeu avec des enfants dysréglementés (2.1 MB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Fixer des limites dans la salle de thérapie par le jeu avec des enfants dysréglementés - French (2.1 MB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Fixer des limites dans la salle de thérapie par le jeu avec des enfants dysréglementés - Italien (2.1 MB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Fixer des limites dans la salle de thérapie par le jeu avec des enfants dysréglementés - Allemand (2.1 MB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Fixer des limites dans la salle de thérapie par le jeu avec des enfants dysréglementés - Espagnol (2.1 MB) | 19 Pages | Disponible après l'achat |
Lisa Dion, LPC, RPT-S™, est une enseignante internationale, créatrice de la thérapie par le jeu synergique, fondatrice et présidente de l'Institut de thérapie par le jeu synergique, cofondatrice de l'Institut d'éducation synergique, créatrice de Business of Therapy et animatrice du podcast Lessons from the Playroom. Elle est l'auteur de Aggression in Play Therapy : A Neurobiological Approach for Integrating Intensity et a reçu en 2015 le prix d'excellence de l'Association pour la thérapie par le jeu en matière d'éducation et de formation professionnelles.
Déclarations du conférencier :
Financière : Lisa Dion exerce en cabinet privé et est fondatrice et présidente du Synergetic Play Therapy Institute et cofondatrice du Synergetic Education Institute. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Lisa Dion est la créatrice et l'animatrice du podcast Lessons from the Playroom. Elle reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Lisa Dion est membre de l'Association of Play Therapy.
L'accès à ce produit n'expire jamais.
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