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Séminaire numérique

Justice sociale, éthique et questions multiculturelles pour les professionnels de la santé mentale : Stratégies cliniques pour l'inclusion, l'autonomisation et l'amélioration des résultats thérapeutiques

Orateur :
Lisa Connors, PhD, LCPC, LPC, NCC
Durée de l'enquête :
6 Heures 09 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
27 décembre 2024
Code produit :
POS055270
Type de support :
Séminaire numérique
Enregistrer pour plus tard TVA ajoutée lors du paiement  Ajouter au panier »

Description

Un traitement efficace se concentre sur la personne dans son ensemble. Les pensées, les comportements et les souffrances de vos clients sont intimement liés au contexte social et culturel dans lequel ils vivent.

Si vous ne voyez pas vos clients dans leur globalité, vous risquez de ne pas reconnaître les défis, les facteurs de stress, les obstacles et les fardeaux uniques qui peuvent être au cœur de leurs problèmes de santé mentale. Mais même les thérapeutes peuvent se sentir mal à l'aise face à des conversations portant sur des questions raciales, culturelles, sexuelles, économiques et religieuses. De plus, les stigmates culturels et la méfiance née de la dynamique du pouvoir sociétal peuvent amener certains clients à s'abstenir de suivre une thérapie ou à l'abandonner complètement.

Ce cours inspirant vous ouvrira les yeux sur les luttes des populations privées de leurs droits ou marginalisées, et vous donnera des techniques pratiques et innovantes pour travailler confortablement et avec succès avec elles dans le cadre d'un traitement. Vous serez en mesure d'évaluer plus efficacement les clients, d'éviter les malentendus culturels qui peuvent nuire à l'alliance thérapeutique et de gagner la confiance dont vous avez besoin pour obtenir des résultats véritablement transformateurs.

Il est temps d'être le changement que vous souhaitez voir.

Achetez-le dès aujourd'hui et ressentez la satisfaction et la joie d'être un meilleur défenseur de vos clients à l'échelle individuelle, communautaire et mondiale !

Crédit

Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 6,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 

Documents à distribuer

Type de fichier Nom du fichier Nombre de pages
PDF (EN ANGLAIS) Manuel - Justice sociale, éthique et questions multiculturelles pour les professionnels de la santé mentale (5.3 MB) 106 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Ressources (5.2 MB) 113 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Codes-Éthique (6.7 MB) 196 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Codes-Éthique - Français (6.7 MB) 196 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Ressources - Français (5.2 MB) 113 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Manuel - Justice sociale, éthique et questions multiculturelles pour les professionnels de la santé mentale - Français (5.3 MB) 106 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Codes-Éthique - Italien (6.7 MB) 196 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Ressources - Italien (5.2 MB) 113 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Manuel - Justice sociale, éthique et questions multiculturelles pour les professionnels de la santé mentale - Italien (5.3 MB) 106 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Codes-Éthique - Allemand (6.7 MB) 196 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Ressources - Allemand (5.2 MB) 113 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Manuel - Justice sociale, éthique et questions multiculturelles pour les professionnels de la santé mentale - Allemand (5.3 MB) 106 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Codes-Éthique - Espagnol (6.7 MB) 196 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Document supplémentaire - Ressources - Espagnol (5.2 MB) 113 pages Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS) Manuel - Justice sociale, éthique et questions multiculturelles pour les professionnels de la santé mentale - Espagnol (5.3 MB) 106 pages Disponible après l'achat

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Objectifs

  1. Argumenter sur la façon dont la classe sociale et la race peuvent avoir un impact sur l'évaluation clinique et le traitement des problèmes de santé mentale.
  2. Conclure sur la manière dont les valeurs et les préjugés des cliniciens peuvent influencer le traitement et les résultats thérapeutiques.
  3. Évaluer comment les cliniciens en santé mentale peuvent mieux comprendre les clients dans leur environnement social et culturel afin d'éviter les malentendus qui peuvent nuire à l'alliance thérapeutique.
  4. Démontrer comment les cliniciens peuvent discuter plus confortablement et plus efficacement des questions relatives à la race et aux problèmes économiques que les clients peuvent être réticents à aborder.
  5. Déterminer comment les cliniciens peuvent aider les clients à surmonter la honte culturelle pour mieux s'engager dans le traitement de la santé mentale.
  6. Concevoir deux façons dont les cliniciens peuvent réduire les obstacles au traitement de la santé mentale auxquels sont confrontés les groupes minoritaires et les personnes privées de leurs droits. 

Aperçu

L'impact de l'identité du client et de la dynamique systémique sur l'évaluation et le traitement
  • Classe sociale, race, ethnicité, pauvreté et religion
  • Identité de genre et sexualité
  • Mythes, oppression, stéréotypes et microagressions
  • Dynamique de pouvoir dans le conseil qui peut menacer les groupes minoritaires
  • Comment les valeurs et les préjugés des cliniciens influencent les résultats thérapeutiques
  • Techniques d'évaluation culturellement compétentes
  • Implications et limites de la recherche
Éthique et égalité de traitement des clients
  • L'obligation de lutter contre l'injustice sociale
  • Respecter la dignité et la valeur inhérentes de la personne
  • Valoriser l'importance des relations humaines
Stratégies cliniques : Qui rencontrent les clients là où ils sont : Des approches éprouvées pour plus d'empathie et d'efficacité
  • Comment comprendre les clients dans leur environnement social et culturel ?
  • Stratégies pour reconnaître votre :
    • Préjugés inhérents
    • Histoires et influences générationnelles
  • Auto-évaluation - identifier les valeurs personnelles qui peuvent influencer les résultats thérapeutiques
  • Techniques pour travailler avec les traumatismes intergénérationnels et historiques
  • Stratégies d'intervention en cas de crise
Soyez un agent du changement : comment défendre vos clients individuellement, collectivement et globalement
  • Les cliniciens doivent-ils adopter une position neutre ?
  • Stratégies visant à réduire les obstacles à l'accès aux traitements de santé mentale
  • Surmonter la honte culturelle qui entoure les problèmes de santé mentale
  • Conseils pour travailler sur le stress et les traumatismes raciaux
  • Mettre les clients en contact avec des ressources, des agences et des financements
  • Intervention au niveau du système
Scénarios de cas
  • Femme latino-américaine de 32 ans souffrant d'un syndrome de stress post-traumatique
  • Femme de 46 ans, originaire du Pakistan, souffrant de dépression
  • Homme amérindien de 38 ans ayant des idées suicidaires et des problèmes de toxicomanie
  • Homme latino-américain de 30 ans séropositif orienté vers des services de gestion de cas
  • Une Américaine d'origine asiatique âgée de 18 ans souffrant de troubles de l'alimentation

Public cible

  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Gestionnaires de cas
  • Thérapeutes
  • Infirmières
  • Médecins
  • Autres professionnels de la santé mentale

Commentaires

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Dans l'ensemble : 5

Nombre total de commentaires : 4

Commentaires

Nicole B

"C'était excellent ! J'apprécie de pouvoir télécharger la vidéo et les documents. Cela m'a permis de travailler plus facilement pendant le séminaire. Je vous remercie ! "

Heather F

"Sujet excellent et pertinent, quel que soit le champ d'application et la population sur lesquels toute personne travaillant dans le domaine des soins de santé mentale avec les communautés peut se concentrer."

Laura C

"J'ai beaucoup aimé écouter Lisa. Elle était drôle et intelligente. J'ai apprécié qu'elle raconte des anecdotes de sa propre vie."

Robert D

"TRÈS UTILE ! Je suis psychologue et il était intéressant de voir comment une perspective de travail social aborde le matériel présenté."

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesi.eu.

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