Certification en thérapie somatique

Crédit

Intervenants

Wanda Brothers, MA, LMFT Séminaires et produits connexes

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Wanda Brothers, titulaire d’un master (MA) et thérapeute conjugale et familiale agréée (LMFT), est experte en traumatismes somatiques. Certifiée en « Dynamic Attachment Repair Experience » (DARe), elle est également coach somatique et spécialiste de la guérison des traumatismes, forte de plus de 23 ans d’expérience clinique. Depuis 18 ans, elle se consacre à l’intégration des neurosciences, de la physiologie et de la théorie de l’attachement afin d’aider ses clients à résoudre et à guérir des blessures profondément enracinées, ainsi qu’à retrouver une régulation émotionnelle.

Outre sa pratique clinique, Wanda est une conférencière chevronnée, une formatrice et une superviseuse clinique ; elle a récemment accepté le poste de professeure de somatique au sein du programme de master de l’Integrative Psychology Institute. Ancienne professeure à la Point Loma Nazarene University (PLNU), Wanda est reconnue pour sa capacité à traduire des concepts complexes en un langage captivant et accessible, tant pour les professionnels que pour le grand public. Elle anime régulièrement des ateliers et des formations sur la réduction du traumatisme et du stress, la régulation du système nerveux et la guérison relationnelle à l’intention des écoles, des entreprises et des associations locales.

Wanda a également créé le programme « Educational Trauma and Resiliency », une formation en quatre modules destinée aux enseignants des écoles défavorisées, qui leur fournit des outils pratiques sur le traumatisme, l’attachement et le développement de la résilience chez les élèves.

Son enseignement repose sur la conviction que le comportement humain n’est pas uniquement le produit de l’esprit, mais qu’il est profondément influencé par le corps et la physiologie automatique. En aidant ses clients et ses élèves à comprendre comment le système nerveux autonome façonne les émotions et les comportements, Wanda leur donne les moyens d’aborder les défis de la vie dans un état plus équilibré, plus résilient et plus connecté.

Le travail de Wanda reflète sa passion pour la création d’un monde avec moins de stress, de colère et d’anxiété – et davantage de capacité à l’amour, à la paix et à la vitalité.

 

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Wanda Brothers est propriétaire de « Real Life Solutions – Trauma Recovery » et entretient une relation de travail avec l’Integrative Psychology Institute. Elle perçoit des honoraires de conférencière et des redevances d’enregistrement de la part d’ PESI, Inc. Elle n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Wanda Brothers est membre de l’Association californienne des thérapeutes conjugaux et familiaux.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Objectifs

1. Identifiez les principaux événements historiques qui ont façonné la psychologie somatique moderne. 
2. Évaluer les points communs entre la théorie de l'attachement et le traitement des traumatismes somatiques. 
3. Analyser les pratiques fondamentales de rythme somatique et de sécurité au cours des premières séances 
4. Recourir à des interventions somatiques en cas de limites effondrées ou rigides. 
5. Recourez à une évaluation somatique permettant d'identifier les schémas d'activation, les traces de mémoire implicite et les marqueurs d'attachement. 
6. Recourir à au moins une intervention somatique spécifique aux styles d'attachement anxieux, évitant et désorganisé. 
7. Analyser comment les premières expériences relationnelles influencent le système nerveux autonome. 
8. Évaluer la relation entre la mémoire implicite et les schémas d'attachement. 
9. Identifier les indicateurs somatiques de l'activation de la honte. 
10. Choisir des interventions somatiques adaptées aux troubles fréquemment associés à un traumatisme d'attachement.
11. Mettre en pratique la conscience somatique du thérapeute pour améliorer la synchronisation, la corégulation et la correction des désynchronisations. 
12. Analyser les enjeux éthiques propres à la pratique somatique, notamment le consentement, les limites et le champ d'activité. 
13. Utilisez la conscience intéroceptive pour distinguer les sensations du thérapeute de l'expérience du client. 
14. Mettre en œuvre des interventions axées sur les limites somatiques afin de renforcer le contennement et la sécurité relationnelle. 
15. Identifier les indicateurs somatiques de la dissociation, de la fragmentation et des réactions physiologiques liées au stress chronique. 
16. Distinguer les symptômes somatiques liés à un traumatisme des pathologies nécessitant une orientation vers un spécialiste ou une prise en charge interdisciplinaire. 
17. Adapter les interventions somatiques lors de la prise en charge de cas à haut risque 
18. Adapter les interventions somatiques et axées sur l'attachement en fonction de la télésanté, du contexte culturel et du stade de développement. 
19. Identifier les réactions somatiques du thérapeute afin de prévenir tout dépassement des limites et toute attraction affective dans le cadre du travail clinique.

Aperçu

1re partie : Les fondements de la thérapie somatique

• Histoire et origines de la psychologie somatique
• En quoi la psychologie somatique et la théorie de l'attachement se rejoignent
• Évaluez votre propre style d'attachement
• Techniques sensori-motrices
• Les principes du Somatic Experiencing®
• Régulation somatique fondée sur le modèle polyvagal
• Micro-suivi de l'interoception et de la proprioception
• Les 4 limites essentielles à connaître
• Origines développementales des limites « effondrées » par opposition aux limites « rigides »
• Utiliser les neurones miroirs pour comprendre l’expérience du client
• Recadrer les clients « difficiles »
• Élaborer un plan de traitement par étapes
• Remarquer les indices subtils dans le langage corporel, les mouvements des yeux et la posture
• Cartographier le câblage d'attachement sous-jacent de votre client
• Créer des expériences émotionnelles réparatrices
• Risques, limites et questions éthiques

2e partie : Neurobiologie fondamentale du traumatisme somatique

• Conséquences d'un manque d'adéquation affective précoce ou de maltraitance
• Les régions cérébrales et leur lien avec les styles d'attachement
• Neurobiologie des styles d'attachement
• Travailler sur la mémoire implicite et les connexions cérébrales
• Style d'attachement anxieux : « Je n'aurai jamais assez d'amour »
• Aider les clients à passer d'un état d'anxiété à un sentiment de sécurité
• Réflexion ciblée sur la mémoire
• Aider les clients à créer des limites internes et externes
• Exercices simples pour réparer la blessure de l'attachement central
• Style d'attachement évitant : « Je n'ai besoin de personne d'autre que moi-même. »
• Aider les clients à prendre conscience du bien et à en faire l'expérience
• Cibler les souvenirs qui renforcent le sentiment de déconnexion et de repli sur soi
• Limites efficaces pour les clients ayant des comportements d'évitement
• Style d'attachement désorganisé : « J'ai besoin de toi, mais les relations sont dangereuses »
• Renforcer la sécurité relationnelle grâce à la distance, au rythme et à d'autres moyens
• Cibler les souvenirs qui renforcent la dissociation
• Étude de cas « Thea, 35 ans : TSPT complexe, traumatisme précoce lié au développement »

3e partie : Traumatisme complexe, troubles associés, cas particuliers

• Principaux troubles fréquemment liés à un traumatisme d'attachement
• Comment les traumatismes relationnels contribuent à la dissociation et à la fragmentation
• Physiologie du stress chronique
• Quand s'attaquer au traumatisme et quand se concentrer sur la stabilisation ?
• Aspects culturels et liés au développement
• Travailler avec des niveaux élevés de dissociation ou de fragmentation
• Le toucher et autres aspects à prendre en compte dans le travail axé sur le corps
• Accompagnement des victimes de torture, de violences physiques ou d'abus sexuels
• Aspects à prendre en compte concernant la télésanté
• Stratégies de prévention des rechutes
• Étude de cas « Judy, 55 ans : traumatisme d’attachement, syndrome de stress post-traumatique, trouble dépressif majeur »
• Travail sur le « soi » du thérapeute
• Évitez de vous laisser « entraîner »
• Identifier ses propres souvenirs implicites
• Transfert et contre-transfert
• Documentation, consentement et autorisation permanente
• Dynamiques de pouvoir et vulnérabilité
• Inclusion et sensibilisation aux préjugés

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychothérapeutes
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Gestionnaires de cas
• Médecins
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale