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Séminaire numérique

Télésanté pour les enfants et les familles

Stratégies pour équilibrer l'apprentissage numérique et le mouvement sensoriel intelligent

Orateur :
Aubrey Schmalle, ergothérapeute agréée, SIPT, consultante certifiée Tomatis
Durée de l'enquête :
2 heures 03 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN, ES, DE, IT, et FR, documents en EN
Droit d'auteur :
04 mai 2020
Code produit :
POS056670
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

La télésanté pousse les thérapeutes à adapter leurs approches d'intervention et à chercher de nouvelles façons de promouvoir le développement des compétences tout en collaborant avec les parents dans leur environnement familial.

Ce programme offre une solution unique pour répondre aux besoins d'une génération numérique d'apprenants. Apprenez à équilibrer la technologie avec des mouvements sensoriels intelligents pour optimiser les résultats du traitement en utilisant une approche en trois phases :

  • L'autorégulation au service de la concentration
  • Activer les sens pour l'apprentissage
  • Se remettre des exigences de l'apprentissage sur écran

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 2,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Objectifs

  1. Résumez les trois facteurs clés de l'optimisation des sessions de télésanté 
  2. Concevoir un plan de traitement pour soutenir la régulation de l'état et le lien entre le cerveau et le corps tout en favorisant la récupération du temps passé devant l'écran et des exigences en matière de compétences. 
  3. Utiliser le codage approprié pour le remboursement et la conformité  

Aperçu

Se préparer et être présent 

  • Passer d'un service direct à une thérapie et un accompagnement facilités 
  • Intérioriser les défis et les opportunités de la collaboration avec les parents 

Planification stratégique pour l'amélioration des résultats des traitements et des reports  

  • Une approche en 3 phases utilisant l'Apprentissage par le corps activéTM 
  • Équilibrer la technologie et les mouvements sensoriels intelligents 

Techniques de collaboration pour responsabiliser les parents 

  • Promouvoir une alliance thérapeutique par la préparation 
  • Guider les parents pour qu'ils restent présents et connectés 
  • Une communication efficace avec les parents pour renforcer la valeur thérapeutique 

Respecter les pratiques de facturation informée et les attentes des payeurs en matière de télésanté pédiatrique 

  • Identifier les différences de codage entre les payeurs et leur impact sur la planification du traitement 
  • Considérations et opportunités pour la télésanté en milieu scolaire 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychologues (pour les crédits de formation continue)
  • Psychothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Conseillers en toxicomanie
  • Gestionnaires de cas
  • Infirmières

Commentaires

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Dans l'ensemble : 5

Nombre total de commentaires : 4

Commentaires

Lisa Y

"Excellente information !"

Cynthia B

"Présentation très organisée et très informative. J'ai hâte d'approfondir les ressources fournies."

Marlen J

"Superbe atelier ! Très utile, engageant et instructif. Je vous remercie. "

Melodie S

"Très instructif ; il a élargi ma compréhension des systèmes sensoriels et sera très utile dans ma pratique !"

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesi.eu.

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