La vérité sur l'amour de soi

Crédit

Intervenants

Megan Logan, assistante sociale clinicienne agréée (LCSW) Séminaires et produits associés

---

Assistante sociale clinicienne agréée, Megan Logan est diplômée « summa cum laude » de l’université James Madison, en Virginie, où elle a obtenu une licence en travail social avec une spécialisation en questions familiales. Elle a obtenu son master en travail social clinique à l’université d’État de Floride. Depuis plus de 25 ans, Megan dispense des soins en santé mentale dans divers contextes, notamment au sein de centres d’aide aux victimes de violences conjugales et d’agressions sexuelles, de programmes communautaires de santé mentale, d’hospices, et actuellement en cabinet privé.

Le premier ouvrage de Megan, *Self-Love for Women* (2020), est devenu un best-seller et a été traduit dans plus de 18 langues. Son travail a été salué par le *Chicago Tribune*, le magazine *Rolling Stone*, les magazines *Woman’s World*, *Woman’s Day* et *Elle* (Royaume-Uni).

Megan partage également ses techniques originales et créatives de thérapie par le jeu en tant que thérapeute collaboratrice dans l’ouvrage de Liana Lowenstein, *Assessment and Treatment Activities for Children, Adolescents and Families: Practitioners Share Their Most Effective Techniques* (2010 et 2011, volumes 1 et 3).

Megan a récemment élargi son champ d’activité thérapeutique en devenant maître de reiki et praticienne certifiée en thérapie par les bols chantants en cristal. Elle aime apprendre de nouvelles techniques afin d’offrir aux autres une guérison la plus efficace et la plus holistique possible.

Originaire d’Annapolis, dans le Maryland, Megan réside actuellement à Saint-Augustin, en Floride. Lorsqu’elle ne dispense pas de thérapie, Megan aime faire de la plongée sous-marine, tourner la poterie, chercher des dents de requin, passer du temps seule dans la nature et faire des câlins à son boxer recueilli dans un refuge.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur son site web : www.meganloganlcsw.com.

Déclarations de l'intervenante :
Aspects financiers : Megan Logan exerce en libéral et perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteure publiée. Elle perçoit des honoraires de conférencière de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Megan Logan n'entretient aucune relation non financière pertinente.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Objectifs

À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

1. Faire la distinction entre l'amour de soi et le soin de soi, et identifier les mythes et idées reçues courants qui font obstacle à des pratiques saines d'amour de soi.
2. Identifier les principaux cadres et concepts cliniques liés à l'amour de soi et à l'autocompassion, notamment les trois composantes de l'autocompassion définies par Kristin Neff et au moins trois approches théoriques qui sous-tendent un modèle fondé sur l'amour de soi.
3. Mettre en œuvre des interventions fondées sur l'amour de soi dans la pratique clinique en identifiant la manière dont les questions liées à l'amour de soi se manifestent en thérapie, en intégrant au moins trois stratégies pratiques avec les patients et en donnant l'exemple, en tant que clinicien, de pratiques d'amour de soi dans le cadre d'un processus parallèle.

Aperçu

L'amour de soi face au soin de soi

• L'amour de soi est un concept global (qui englobe le soin de soi, la compassion envers soi-même et la définition de limites)
• L'amour de soi n'est ni égoïste, ni coûteux, ni glamour, ni uniquement superficiel

Les éléments fondamentaux de l'amour de soi

• Pleine conscience, limites, travail sur les valeurs
• Remettre en question les croyances intériorisées et la honte
• Réflexion tenant compte des traumatismes + connexion avec l'enfant intérieur

Obstacles courants

• Pression du temps, culpabilité, sentiment d'infériorité, manque de compétences, peur, isolement
• Utilisez l'approche MI pour évaluer en douceur le niveau de préparation et l'ambivalence

Principaux fondements théoriques

• Théorie de l'autocompassion (Neff)
• Thérapie centrée sur la compassion (Gilbert)
• Systèmes de régulation émotionnelle : menace, motivation, apaisement

Applications cliniques

• Outils adaptés au stade de développement
• Métaphores + images
• Clarification des valeurs + tenue d'un journal
• Pratiques de micro-soins et de bien-être

Limites et risques

• À utiliser avec prudence en cas de : psychose active, dissociation ou traumatisme grave, mécanismes de défense narcissiques, états à haut risque, toxicomanie, barrières culturelles
• Évitez une application superficielle

Processus parallèle éthique

• Les cliniciens incarnent le respect des limites, la compassion et l'introspection

Intégration et réflexion

• Appliquer les concepts clés
• Réfléchir à sa pratique personnelle

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychiatres
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Autres professionnels de la santé mentale