Atelier sur le traitement des souvenirs traumatiques : plus de 20 techniques cliniques issues du Brainspotting, de l'EMDR, de la thérapie IFS et bien d'autres encore

Crédit

Documents à distribuer

Intervenants

Amelia Kelley, docteure Séminaires et produits connexes

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Le Dr Amelia Kelley est une thérapeute, chercheuse et formatrice spécialisée dans l'approche tenant compte des traumatismes, plus particulièrement dans les domaines de la santé mentale, de la neurodiversité, du rétablissement après un traumatisme et de la régulation du système nerveux à toutes les étapes de la vie. Elle est l'auteure de *Powered by ADHD*, *Surviving Suicidal Ideation* et de plusieurs autres ouvrages, ainsi que la fondatrice de la communauté et du groupe de soutien « Powered by ADHD ». Elle est également propriétaire de Kelley Counseling & Wellness, qui accompagne des personnes neurodivergentes et hypersensibles de tous âges.

Son travail a été présenté dans ADDitude, sur SiriusXM Doctor Radio, sur NPR, dans le Chicago Tribune, dans Parade, sur Healthline, dans le HuffPost et dans Psychology Today. Conférencière TED et sélectionnée par la rédaction TED pour 2025, le Dr Kelley milite à l'échelle nationale en faveur de la prévention du suicide et du dépistage précoce des troubles mentaux dans les écoles, soutenant tous les enfants — y compris les jeunes neurodivergents — grâce à des soins proactifs axés sur la prévention. Elle donne des conférences à l'échelle internationale sur les traumatismes, la thérapie axée sur l'autonomisation, le TDAH et la régulation corporelle, et est l'initiatrice du modèle de traitement du TDAH centré sur les femmes (W-CAT), qui promeut des traitements de santé mentale plus précis et plus bienveillants.
 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Aspects financiers : Amelia Kelley exerce en libéral et est liée par un contrat de travail à l'Art Therapy Institute. Elle perçoit des honoraires de conférencière de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Amelia Kelley n'entretient aucune relation non financière pertinente.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Ce produit n'est pas approuvé, sponsorisé ou affilié à l'Institut IFS et ne donne pas droit à des crédits ou à des certifications de l'Institut IFS.

Objectifs

1. Expliquez en quoi les souvenirs traumatiques, y compris les flashbacks, contribuent à l'apparition de symptômes tels que l'évitement, la dissociation et l'hyperéveil/l'hypervigilance.
2. Évaluer les clients afin de détecter les signes de souvenirs traumatiques non assimilés.
3. Choisir des interventions somatiques que les clients peuvent utiliser lorsqu'ils sont en situation de détresse aiguë.
4. Déterminez comment aider un client qui subit un flashback pendant une séance.
5. Utilisez l'ancrage dans le moment présent lorsque des déclencheurs traumatiques se manifestent.
6. Évaluer les données disponibles concernant l'efficacité de la thérapie IFS dans le traitement du syndrome de stress post-traumatique.
7. Intégrer les stratégies thérapeutiques de l'IFS dans la prise en charge des patients ayant subi des traumatismes durant l'enfance.
8. Évaluer l'efficacité du Brainspotting dans la réduction de la détresse liée à la mémoire.
9. Déterminez comment certaines positions des yeux sont utilisées dans la méthode Brainspotting pour accéder à des souvenirs traumatiques ou pénibles et les traiter.
10. Analyser les avantages et les limites du Brainspotting en tant que technique thérapeutique.
11. Utiliser les techniques de libération émotionnelle (EFT) pour aider les clients à réduire les symptômes indésirables liés au stress traumatique.
12. Examiner les recherches existantes fondées sur des données probantes concernant l'efficacité de l'EMDR dans la prise en charge des symptômes traumatiques.
13. Utiliser les techniques de mouvements oculaires issues de l'EMDR pour modifier l'intensité des souvenirs pénibles chez les clients.

Aperçu

• La neurobiologie des traumatismes
• Le rôle du corps, de l'esprit et des émotions dans la guérison
• Les principes fondamentaux de la thérapie cognitivo-comportementale
• Le modèle de traitement adaptatif de l'information (AIP)
• Théorie de l'attachement
• Théorie polyvagale
• Théorie psychodynamique

• Réduire l'anxiété et apaiser le système nerveux
• Comment guider les clients dans la pratique de l'exercice « Bees Breath »
• Démonstration pratique et exercices pratiques pour les participants
• Respiration alternée par les narines
• Bienfaits pour apaiser et équilibrer le système nerveux
• Instructions étape par étape pour cette technique
• Démonstration pratique et exercices pratiques pour les participants
• Recherche, risques et limites du traitement

• Introduction aux techniques de libération émotionnelle (EFT)
• La théorie qui sous-tend la technique du tapping et son efficacité dans le traitement des traumatismes
• Montrer la séquence de tapotements
• Démonstration pratique et exercices pratiques pour les participants
• Recherche, risques et limites du traitement

• Explication du phénomène de pendulation dans la guérison des traumatismes
• Alternance entre l'état de souvenir traumatique et l'état de ressources
• Démonstration de pendulation

• Libérer les tensions accumulées dans le corps
• Instructions étape par étape pour la technique « Shake it Off »
• Séance en groupe : Exercice de relaxation
• Recherche, risques et limites du traitement

• Convergence oculo-cardiaque
• Découvrez le lien entre les mouvements oculaires et la régulation du rythme cardiaque
• Guide sur l'utilisation des mouvements oculaires pour soulager le stress
• Démonstration pratique et exercices pratiques pour les participants
• Recherche, risques et limites du traitement

• Présentation des origines et de la théorie
• Présentation des 8 phases de l'EMDR
• Comment l'EMDR facilite le traitement des traumatismes
• Recherche, risques et limites du traitement

• Technique de la spirale EMDR
  • Utilisez la spirale pour identifier et traiter vos souvenirs
• Conteneur EMDR
  • Créer un espace mental sûr où les clients peuvent mettre de côté leurs émotions difficiles
• Espace sécurisé EMDR
  • Créer et mettre en place un espace sécurisant pour les clients
• Technique de tapotement EMDR
  • Améliorer les interventions axées sur les ressources à l'aide de techniques de tapotement
  • Organisez des formations BLS avec démonstrations de lumière, de son et d'électrodes – en présentiel ou en ligne
  • Démonstration pratique et exercices pratiques pour les participants

• Présentation des origines et de la théorie
• Différences entre les modèles d'activation et les modèles de ressources
• Comment déterminer l'approche à adopter avec chaque client
• L'approche « Triple Resource » (trois ressources distinctes pour les clients)
• Démonstration
• Comment utiliser la conscience corporelle dans le Brainspotting
• Présentation de la technique de repérage du regard dans le Brainspotting
• Recherche, risques et limites du traitement

• Introduction aux principes de l'IFS et au processus en six étapes
• Explication et démonstration de la manière d'accompagner les clients dans le cadre de l'IFS
• Comment utiliser l'imagerie guidée pour accéder aux parties traumatisées
• Travailler avec les mécanismes de défense susceptibles d'entraver le traitement émotionnel
• Techniques visant à mobiliser les mécanismes de défense dans le processus de guérison
• Impliquer les participants par le biais de l'expression créative et de l'art
• Recherche, risques et limites du traitement

• Mettre en pratique les techniques abordées lors de l'atelier
• Comment déterminer la modalité de traitement la mieux adaptée aux besoins spécifiques d'un client
• Discussion d'une étude de cas : élaborer un plan de traitement en recourant à plusieurs techniques

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Médecins
• Psychologues
• Gestionnaires de cas
• Thérapeutes
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Autres professionnels de la santé mentale