Quand la thérapie est bloquée : Plus de 30 stratégies pour aider les clients à aller de l'avant après un traumatisme, un deuil, une dépendance, etc.

Crédit

Intervenants

Chris Gazdik, BSW, MSW, LCSW Séminaires et produits connexes

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Christopher Gazdik, BSW, MSW, LCSW, est l'auteur de Through a Therapist's Eyes : Reunderstanding Emotions and Becoming Your Best Self, et Through a Therapist's Eyes Volume 2 : Reunderstanding Your Marriage and Becoming Your Best as a Spouse, podcaster, et conférencier populaire connu pour son style de présentation énergique et passionné.

Chris a plus de 25 ans d'expérience en tant que thérapeute en santé mentale et en toxicomanie et a fondé deux entreprises de thérapie. Il est également précepteur pour des programmes de soins infirmiers et d'assistanat médical, a publié plus de 220 épisodes du podcast Through a Therapist's Eyes et est un conférencier très demandé sur une variété de sujets.

 

Divulgation de l'identité du conférencier :
Informations financières : Christopher Gazdik est le fondateur de Metrolina Psychotherapy Associates et intervient en tant que formateur à l'université Garner Webb. Il anime le podcast « Through a Therapist's Eyes ». Christopher Gazdik perçoit des honoraires de conférencier de la part de PESI, Inc. Il n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Aspects non financiers : Christopher Gazdik n'entretient aucune relation non financière pertinente.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Objectifs

1. Identifier les mécanismes neurobiologiques à l'origine de l'enlisement thérapeutique.
2. Choisissez des activités de confiance et d'établissement de rapports pour remédier à l'inadéquation du thérapeute.
3. Utiliser des stratégies d'entretien motivationnel pour découvrir les motivations cachées.
4. Utiliser des stratégies cognitives pour gérer la peur du changement.
5. Développer l'acceptation dans le contexte du deuil par le biais d'activités explorant la signification de la perte.
6. Utiliser l'identification des valeurs pour remplacer les capacités d'adaptation négatives.

Aperçu

LE BLOCAGE DANS LA THÉRAPIE

• Points d'ancrage dans le cerveau
• Le pouvoir d'un diagnostic précis
• Drapeaux rouges et outils pour aider les clients à identifier les blocages
• Outils pour différencier la cause du blocage

COMMENT SE DÉBLOQUER
Corriger l'inadéquation du thérapeute Construire (ou réparer) l'alliance thérapeutique

• Activité : Possibilités d'instaurer la confiance et d'établir des rapports
• Compétences : L'humilité culturelle
• Compétence : Aborder la "menace" de la thérapie
• Limites de la recherche et risques potentiels

Travailler avec des gains secondaires
l'emportent sur les avantages du statu quo

• Activité : Explorer et reconnaître les motivations cachées
• Exercice : Envisager d'autres avenirs
• Compétences : Les meilleures stratégies d'entretien motivationnel pour responsabiliser les clients
• Conceptualisation du cas : Poser les bonnes questions

Sauvez l'amygdale détournée
Sortir du mode survie

• Document à distribuer : Détourner la réaction de gel
• Psychoéducation : La réponse dorso-vagale au traumatisme et au deuil
• Le travail du corps : 5 stratégies somatiques de relaxation et d'ancrage sur le terrain
• Exercice : Validation de la peur

Remédier à l'immobilisme cognitif
Se libérer du piège du passé

• Activité : Fixer des objectifs fondés sur des valeurs
• Le processus : Le modèle de pardon REACH
• Exercice : Stratégies de pleine conscience incontournables pour le moment présent
• Polycopié : Trois techniques de défusion pour réduire la culpabilité, la peur et les insécurités erronées
• Activité : Modification de la pensée

Faire face au désespoir du deuil
Aller vers l'acceptation

• Activité : La signification de la perte
• Polycopié : Les tâches du deuil
• Psychoéducation : Prise de conscience, acceptation, action

Remplacer les stratégies d'adaptation négatives
Remplacer la gratification immédiate par des résultats positifs durables

• Psychoéducation : Acceptation ou évitement
• Activité : Identification des valeurs pour lutter contre les dépendances
• Activité : Les trois C du TCC
• Compétences : Ouvrir la porte des émotions en toute sécurité
• Polycopié : Fixer des limites saines
• Étude de cas interactive

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Infirmiers en santé comportementale
• Psychologues
• Autres professionnels de la santé mentale