Andrea Boden, EdS, NCSP

Andrea Boden, EdS, NCSP, est chef de projet au Centre de recherche sur les enfants, les jeunes, les familles et les écoles de l'Université du Nebraska. Son travail considérable dans le domaine de l'enseignement de la lecture et de l'alphabétisation comprend les fonctions de directrice de l'évaluation et de coordinatrice de la lecture de la maternelle à la sixième année pour les écoles publiques de Gering, la réforme d'un programme de lecture de la maternelle à la sixième année qui touche 1 100 élèves chaque année, et la mise en place d'un système complet d'éducation dans quatre écoles du nord-est de l'Australie, qui a ensuite été reproduit dans d'autres écoles.

Dans ses fonctions actuelles, elle travaille en étroite collaboration avec le ministère de l'éducation du Nebraska pour élaborer des plans de mise en œuvre du système de soutien à plusieurs niveaux du Nebraska, qui permet aux écoles de soutenir et de préparer tous les élèves à la réussite en dispensant systématiquement une gamme d'enseignements de haute qualité adaptés à leurs besoins. Son travail consiste principalement à mettre en œuvre des pratiques fondées sur des données probantes dans les écoles, afin de garantir de meilleurs résultats pour les élèves.

Divulgation de l'identité du conférencier :

Financière : Andrea Boden est chef de projet au Centre de recherche sur les enfants, les jeunes, les familles et les écoles de l'Université du Nebraska. Elle reçoit des honoraires de la part de PESI, Inc.

Non financier : Andrea Boden n'a aucune relation non financière pertinente à divulguer.